Este curso introduce conceptos básicos de computación e informática, incluyendo el uso de herramientas como Microsoft Office, Windows y recursos en línea. Los estudiantes aprenderán sobre hardware, software, sistemas operativos y aplicaciones como Word, Excel y PowerPoint, además de cómo usar Internet para investigación. La metodología incluye exposiciones, talleres prácticos, simulaciones y trabajos en grupo para desarrollar las habilidades de los estudiantes en el uso de tecnología.

1. TEMATINA DEL CURSO
I.DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA:APLICACIONES EN
MICROCOMPUTADORAS
ABREVIATURA : SIS
CÓDIGO : 005
CRÉDITOS TEÓRICOS : 32
CRÉDITOS PRÁCTICOS : 32
TOTAL DE CRÉDITOS : 3
CUATRIMESTRE : 1
PRE-REQUISITOS : NINGUNO
ÁREA : PROFESIONAL
II. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Este curso tiene la finalidad de brindar a los estudiantes los conceptos,
principios, teorías fundamentales y principios del computador, a nivel general
e introductorio a la carrera en función del desarrollo intelectual del
estudiante en la especialidad.
Este curso proporcionará conocimientos básicos en el manejo de programas como
Word, otros programas como Excel, power point.; Portafolio Virtual y el uso de
Internet como herramienta de investigación.

2. III. OBJETIVOS
1. OBJETIVOS GENERALES
• Describir las herramientas básicas que utiliza la universidad para
apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes, tales como:
Plataforma: Americana Learning Site (ALS) y Agora Estudiantil, y bibliotecas
virtuales
• Familiarizar a los estudiantes con los conceptos generales de la
informática y orientarlos en las diversas ramas que la componen.
• Brindar al participante en el uso correcto de la tecnología de la
informática y el dominio del PROGRAMA OFFICE 2007 con el entorno de Windows 7,
de tal manera que haga uso de esa herramienta para la elaboración de sus
proyectos
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Expresar el alcance del conocimiento de la computación que requiere el
estudiante que actualmente vive en una sociedad informática.
 Describir los componentes básicos y las capacidades operativas de los
distintos programas a estudiar.
 Identificar los diferentes usos de las computadoras.
 Explicar el funcionamiento de Windows y Microsoft Office para un mayor
entendimiento de la importancia de los mismos.
 Utilizar las Herramientas de Word para realizar diferentes actividades,
del entorno.
 Comprender fórmulas matemáticas y funciones con la ayuda de Excel, para
generar base de datos.
 Utilizar las herramientas de power point para diseñar diferentes tipos de
diapositivas.
 Capacitar al participante al uso correcto de las herramientas de
Internet.

3. IV. CONTENIDO
1. HERRAMIENTAS DE APOYO AL PROCESO DE APRENDIZAJE
1.1.Uso de la Plataforma: Americana Learning Site (ALS)
1.2. Uso de la Plataforma Agora Estudiantil
1.3. Uso de Bibliotecas Virtuales.
1.4. Portafolio Físico
1.5. Portafolio Virtual
1.6. Foro y Conferencias
2. CONOCIENDO LAS MICROCOMPUTADORAS
2.1. Definición
2.2. Historia de las computadoras y sus generaciones
2.3. Clasificación de las computadoras según su tamaño
2.4. Medios de almacenamiento de los datos
3. COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA
3.1. Hardware
3.2. Software
3.3. Virus Informáticos
4. SISTEMAS OPERATIVOS
4.1. Concepto
4.2. Características del Windows 2007
5. MICROSOFT OFFICE 2007
5.1. Microsoft Office Word
5.2. Microsoft Office Excel
5.3. Microsoft Office Powerpoint
6. INTERNET Y RECURSOS EN LÍNEA
6.1. Cómo funciona Internet
6.2. Características principales de Internet
6.3. Acceso a Internet
6.4. Seguridad.

4. V. METODOLOGÍA
 Exposición de los diferentes temas por parte del profesor utilizando
videos
 Talleres y laboratorios de aplicación sobre la temática impartida.
 Simulaciones desarrolladas en equipos de trabajo.
 Técnicas expositivas.
 Lecturas dirigidas.
 Análisis de documentos.
 Trabajos en Grupo.
RECURSOS TECNOLÓGICOS
 Data Show y DVD
 Tablero acrílico y piloto
 Computadoras y programas informáticos
 Televisor y equipos de vídeo
 Plataforma: Americana Learning Site (ALS) y Agora estudiantil.
ACTIVIDADES:
 Tareas
 Charla sobre diversos programas de computadoras
 Laboratorios.
 Videos sobre temas impartidos en clases.
 Trabajo cooperativo
VI. EVALUACIÓN
 2 Exámenes Parciales 15% cada uno 30%
 Puntualidad, foro y participación en clases 10%
 Trabajos grupales, laboratorios e investigaciones 20%
 Portafolio 10%

5.  Examen Práctico 30%
 Total 100%
VII. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFIA BASICA
PRIETO ESPINOSA, ALBERTO; LLORIS RUIZ, ANTONIO; TORRES CANTERO,
JUAN CARLOS. Introducción a la Informática, Editora McGraw Hill, México,
2006.