El documento describe diferentes tendencias pedagógicas como el aprendizaje basado en retos, aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje invertido y aprendizaje vivencial. Se enfoca en tres tendencias: el aprendizaje vivencial que aplica el conocimiento a experiencias de la vida real, el aprendizaje invertido que promueve el análisis crítico a través de discusiones, y el aprendizaje flexible que brinda herramientas para ampliar conocimientos de forma autodidacta.
Recomendaciones para las actividades interactivas en las clases finalgarciabustinza
Presentación que busca presentar diferentes estrategias didácticas para realizar una clase interactiva y discutir las ventajas frente a una clase convencional
La pedagogía inversa o flipped classroom es un nuevo método que propone dar la vuelta a la clase tradicional e invertir el orden en el proceso de aprendizaje. Frente al modelo de enseñanza habitual, donde el profesor explica la lección en clase y los alumnos escuchan y realizan los deberes en su casa, la flipped classroom concede a los alumnos la responsabilidad de revisar los contenidos teóricos en casa, para que luego puedan resolver sus dudas y trabajar los conceptos en clase de forma individual o colaborativa. Esta metodología tiene muchas ventajas. Te mostramos cómo aplicarla en el aula mediante un sencillo video tutorial.
Recomendaciones para las actividades interactivas en las clases finalgarciabustinza
Presentación que busca presentar diferentes estrategias didácticas para realizar una clase interactiva y discutir las ventajas frente a una clase convencional
La pedagogía inversa o flipped classroom es un nuevo método que propone dar la vuelta a la clase tradicional e invertir el orden en el proceso de aprendizaje. Frente al modelo de enseñanza habitual, donde el profesor explica la lección en clase y los alumnos escuchan y realizan los deberes en su casa, la flipped classroom concede a los alumnos la responsabilidad de revisar los contenidos teóricos en casa, para que luego puedan resolver sus dudas y trabajar los conceptos en clase de forma individual o colaborativa. Esta metodología tiene muchas ventajas. Te mostramos cómo aplicarla en el aula mediante un sencillo video tutorial.
Es un modelo pedagógico que plantea la necesidad de transferir parte del proceso de enseñanza y aprendizaje fuera del aula con el fin de utilizar el tiempo de clase para el desarrollo de procesos cognitivos de mayor complejidad, que favorezcan el aprendizaje significativo.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. Diferentes tendencias en pedagogía.
Aprendizaje basado en retos
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje invertido
Aprendizaje vivencial
Aprendizaje flexible
3. Tendencias pedagógicas trabajadas
en clase
Aprendizaje vivencial
El estudiante aplica el
conocimiento mediante
vivencias aplicadas en la
vida real, generando
conciencia del entorno que
lo rodea
4. Tendencias pedagógicas trabajadas
en clase
Aprendizaje invertido
Estimular y promover el
análisis crítico en los
estudiantes, mediante mesas
de discusión en donde
argumenten sus opiniones y
puntos de vista sobre algún
tema tratado.
5. Tendencias pedagógicas trabajadas
en clase
Aprendizaje flexible
Brindar herramientas donde el
estudiante amplia los conocimientos
vistos en el salón de clase de forma
autodidacta.
Ayuda al estudiante a saciar su
curiosidad y transcender en temas
de su interés vistos en el aula de
clase.
