Teoria de Jane Watson, la cual se sustenta en la primacia del ROL CUIDADOR de Enfermeria y como esto influencia las intervenciones para con las personas asistidas por este´profesional
El documento describe el proceso de enfermería. Explica que consta de 5 etapas: valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación. Además, detalla los sistemas de necesidades humanas y los patrones de valoración utilizados en la primera etapa de valoración.
Este documento define un evento centinela como un incidente médico inesperado que causa daño o muerte al paciente. Explica que la seguridad del paciente implica sistemas para prevenir errores médicos. También describe que los sistemas de notificación de eventos son clave para aprender de los errores y mejorar la atención, así como fomentar una cultura de seguridad entre el personal médico.
El documento presenta el plan operativo del Departamento de Enfermería de la Caja de Seguro Social para la región de Colón. El plan tiene cuatro ejes: 1) planear la gestión técnico-administrativa, 2) generar oportunidades de estudio para el personal de enfermería, 3) gestionar el nombramiento de personal, y 4) redistribuir el personal según sus competencias. El objetivo es posicionar al departamento a nivel nacional mediante la excelencia en atención, administración, docencia e investigación.
Este documento describe conceptos clave relacionados con la organización y administración de servicios de salud. Explica la estructura formal e informal de una organización, los factores que influyen en el diseño de la estructura, y los roles que desempeñan las enfermeras en la organización y su funcionamiento. También define la cultura y el clima organizacional, y explica su relevancia para el compromiso de los miembros y el éxito de la organización.
Administración de los servicios de enfermeríaAlonso Figueroa
Administración de los Servicios de Enfermería proceso administrativo, características del proceso administrativo enfocado al ámbito Enfermero con ejemplos
Este documento discute los valores importantes en la enfermería. Explica que los valores se forman desde la infancia y son esenciales para la relación entre el profesional de enfermería y el paciente. Los valores más importantes incluyen la responsabilidad, el conocimiento del paciente, la fortaleza y la paciencia. También enfatiza la importancia del sentido de pertenencia y el respeto por las creencias y costumbres culturales del paciente.
Valores y ética de un profesional de EnfermeriaGladys Escalona
Vivimos en una sociedad donde los valores es una creación exclusiva del hombre y la integridad, y en muchas ocasiones se vuelven indiferente a nuestras vidas,por ello es indispensable que cada uno de los seres humanos debe saber de lo que ha aprendido a lo largo de su vida, para ponerlo en práctica en un momento determinado,manteniendo y accionando la ética a nivel personal, profesional y social.
Organización del Departamento en el cuidado de EnfermeriaKatia Delgado
Este documento describe los principios de organización de los servicios de enfermería. Explica que estos servicios cuentan con estructuras formales e informales y que tienden a tener una estructura horizontal que enfatiza la centralización y descentralización. Además, presenta los roles y responsabilidades de los diferentes niveles de la estructura organizativa de enfermería como parte de la organización de asistencia médico-sanitaria.
El documento describe el proceso de enfermería. Explica que consta de 5 etapas: valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación. Además, detalla los sistemas de necesidades humanas y los patrones de valoración utilizados en la primera etapa de valoración.
Este documento define un evento centinela como un incidente médico inesperado que causa daño o muerte al paciente. Explica que la seguridad del paciente implica sistemas para prevenir errores médicos. También describe que los sistemas de notificación de eventos son clave para aprender de los errores y mejorar la atención, así como fomentar una cultura de seguridad entre el personal médico.
El documento presenta el plan operativo del Departamento de Enfermería de la Caja de Seguro Social para la región de Colón. El plan tiene cuatro ejes: 1) planear la gestión técnico-administrativa, 2) generar oportunidades de estudio para el personal de enfermería, 3) gestionar el nombramiento de personal, y 4) redistribuir el personal según sus competencias. El objetivo es posicionar al departamento a nivel nacional mediante la excelencia en atención, administración, docencia e investigación.
Este documento describe conceptos clave relacionados con la organización y administración de servicios de salud. Explica la estructura formal e informal de una organización, los factores que influyen en el diseño de la estructura, y los roles que desempeñan las enfermeras en la organización y su funcionamiento. También define la cultura y el clima organizacional, y explica su relevancia para el compromiso de los miembros y el éxito de la organización.
Administración de los servicios de enfermeríaAlonso Figueroa
Administración de los Servicios de Enfermería proceso administrativo, características del proceso administrativo enfocado al ámbito Enfermero con ejemplos
Este documento discute los valores importantes en la enfermería. Explica que los valores se forman desde la infancia y son esenciales para la relación entre el profesional de enfermería y el paciente. Los valores más importantes incluyen la responsabilidad, el conocimiento del paciente, la fortaleza y la paciencia. También enfatiza la importancia del sentido de pertenencia y el respeto por las creencias y costumbres culturales del paciente.
Valores y ética de un profesional de EnfermeriaGladys Escalona
Vivimos en una sociedad donde los valores es una creación exclusiva del hombre y la integridad, y en muchas ocasiones se vuelven indiferente a nuestras vidas,por ello es indispensable que cada uno de los seres humanos debe saber de lo que ha aprendido a lo largo de su vida, para ponerlo en práctica en un momento determinado,manteniendo y accionando la ética a nivel personal, profesional y social.
Organización del Departamento en el cuidado de EnfermeriaKatia Delgado
Este documento describe los principios de organización de los servicios de enfermería. Explica que estos servicios cuentan con estructuras formales e informales y que tienden a tener una estructura horizontal que enfatiza la centralización y descentralización. Además, presenta los roles y responsabilidades de los diferentes niveles de la estructura organizativa de enfermería como parte de la organización de asistencia médico-sanitaria.
Una organización es la estructura y distribución de las funciones de un grupo social para alcanzar sus objetivos de manera eficiente y eficaz.
Algunas características clave de una organización:
- Establece la división del trabajo en tareas específicas.
- Define las líneas de autoridad, responsabilidad y relaciones entre los miembros.
- Fija los canales formales de comunicación.
- Determina la asignación de recursos como personal, equipos, financiamiento, etc.
- Busca coordinar los esfuerzos individuales para alcanzar
ARTE DE CUIDAR DE LA ENFERMERÍA CLÍNICA ERNESTINA WEDENBACHModelos09
Este documento presenta un resumen de la teoría de Ernestine Wiedenbach sobre enfermería clínica. Wiedenbach propuso que el objetivo de la enfermería es satisfacer las necesidades de ayuda percibidas por el paciente mediante la observación, exploración del significado de los síntomas, y determinación de la capacidad del paciente para resolver su malestar. Ella también enfatizó la importancia de incorporar al familiar en el proceso de atención al paciente.
Hildegard Peplau fue una enfermera y psicóloga estadounidense que desarrolló el modelo de enfermería psicodinámica. Nació en 1909 y se graduó como enfermera en 1931 antes de obtener una maestría en enfermería psiquiátrica. Su modelo se centra en las relaciones interpersonales entre enfermeras y pacientes y describe cuatro fases de la relación: orientación, identificación, explotación y resolución. Peplau también definió seis funciones clave de las enfermeras
Ernestine Wiedenbach nació en Alemania en 1900 y desarrolló un interés en la enfermería debido a la enfermedad de su abuela. Se graduó de la Universidad de Wellesley en 1922 y completó su educación de enfermería en un hospital. Trabajó en varias instituciones y obtuvo una maestría en enfermería de salud pública en 1934. Más tarde se desempeñó como directora de programas de posgrado en enfermería materno-infantil y fue profesora en la Universidad de Yale. Se
El documento describe las etapas de planificación en el proceso de enfermería. Incluye establecer prioridades, elaborar objetivos y desarrollar intervenciones. Explica que la planificación consiste en estrategias diseñadas para reforzar las respuestas del paciente identificadas en el diagnóstico. También describe los principales componentes de la planificación como establecer prioridades, elaborar objetivos y asegurar la documentación del plan.
El documento describe la teoría psicodinámica de Hildegard Peplau sobre la relación enfermera-paciente. La teoría consiste en cuatro fases: orientación, identificación, explotación y resolución. También describe seis papeles de la enfermera: extraño, asesoramiento, persona a quien recurrir, docente, sustituto y conductor. El objetivo es ayudar al paciente a madurar personalmente hacia una vida más saludable y productiva a través de esta relación terapéutica.
Organización y funcionamiento en enfermeríaLeyda Nenzen
El documento describe los sistemas de trabajo en el departamento de enfermería de una institución médica. Explica que el departamento de enfermería se distribuye por toda la institución y tiene como objetivo coordinar la atención médica del paciente. Describe cuatro sistemas de trabajo: por paciente, por funciones, mixto y en equipo, detallando las características y ventajas de cada uno.
El documento describe los planes de cuidados de enfermería, incluyendo los diagnósticos de enfermería (NANDA), resultados esperados (NOC), e intervenciones (NIC). Explica que la NANDA proporciona una clasificación estandarizada de diagnósticos, la NOC conceptualiza y clasifica los resultados de la intervención de enfermería, y la NIC clasifica las intervenciones de enfermería. Juntos, la NANDA, NOC y NIC facilitan la planificación de cuidados mediante un lenguaje estandarizado.
Este documento describe eventos adversos y eventos centinelas en el cuidado de pacientes. Un evento adverso es un incidente no intencional que puede disminuir la seguridad del paciente, mientras que un evento centinela es un suceso inesperado que causa la muerte del paciente o la pérdida de una función orgánica. El documento explica cómo documentar y analizar estos eventos para identificar oportunidades de mejora y prevenir futuros errores.
El documento describe las características, funciones y jerarquía del departamento de enfermería. Cubre las funciones asistenciales, administrativas y docentes del personal de enfermería, así como las intervenciones dependientes, independientes e interdependientes. También detalla los valores organizacionales de calidad total, escuchar al cliente y autoevaluación, y las zonas de operaciones que incluyen cuartos de medicamentos, almacenes y áreas de atención.
Uso de indicadores en la práctica de enfermeríaLuz Lopez
El documento presenta 7 indicadores clave de calidad en enfermería: 1) ministración de medicamentos por vía oral, 2) vigilancia y control de venoclisis instalada, 3) trato digno de enfermería, 4) prevención de infecciones en vías urinarias en pacientes con sonda vesical instalada, 5) prevención de caídas, 6) prevención de úlceras por presión, y 7) vigilancia y control del correcto lavado de manos. Los indicadores tienen como objetivo mejorar la calidad de los servicios de
El documento describe la historia y conceptos clave del proceso de atención de enfermería. Explica que la enfermería se define como una ciencia y un arte que brinda atención predictiva, preventiva y de tratamiento. Explora los orígenes del proceso de atención de enfermería y las contribuciones de Nightingale, Johnson, Hall, Henderson, Roy y otros. También define el proceso como un método sistemático para evaluar, diagnosticar, planificar, implementar y evaluar la atención centrada en el paciente con el objetivo de promover la
De atencion-de-enfermeria-por-dominios-clace-9hugo hernandez
Este documento describe las fases del proceso de atención de enfermería, incluyendo la valoración, diagnóstico de enfermería, planificación, ejecución y evaluación. Explica la historia y la importancia del proceso de atención de enfermería. Además, proporciona detalles sobre cómo realizar una valoración, incluyendo la recolección y organización de datos, usando modelos como el de Virginia Henderson.
ORGANIZACION DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERIAANACAMPOS75
Este documento describe la organización de los servicios de enfermería en una universidad. Explica conceptos como la estructura administrativa, los niveles jerárquicos, la división del trabajo y la asignación de áreas. El objetivo es mejorar la organización del departamento de enfermería para un funcionamiento más eficiente.
Presentación tema 3. sistema de salud y modelos de prestación de servicios. A...Lesbia Muro
Este documento describe los diferentes sistemas de salud y modelos de prestación de servicios en Venezuela. Explica las características del sector salud y sus objetivos de promover la salud, prevenir daños y rehabilitar a los individuos. Luego describe los diferentes componentes del subsector público de salud en Venezuela y las instituciones que lo componen a nivel nacional, estatal y municipal. Finalmente, presenta varios modelos de prestación de servicios según criterios como el receptor, nivel de atención, nivel de prevención y nivel de emergencia.
El documento presenta los fundamentos de la enfermería comunitaria y del cuidado desde una perspectiva de salud pública. En 3 oraciones: La enfermería comunitaria se enfoca en el individuo, la familia y la comunidad para promover la salud mediante la educación, el apoyo y la coordinación de recursos. El cuidado requiere una relación interpersonal basada en la dignidad humana y orientada a satisfacer las necesidades de salud de la persona. La práctica profesional de la enfermera comunitaria incluye la atención general,
Este documento describe los diagnósticos enfermeros, incluyendo su definición como un juicio clínico sobre la respuesta de un paciente a problemas de salud reales o potenciales. Explica la estructura de un diagnóstico enfermero utilizando el formato de problema (P), etiología (E) y síntomas (S). Además, clasifica los diagnósticos en riesgo, de promoción de salud, reales y de bienestar. Finalmente, destaca que los diagnósticos enfermeros mejoran el pensamiento cr
La administración en enfermería es importante para optimizar los recursos hospitalarios y beneficiar a los pacientes. Su objetivo es llevar la labor de cuidado de la salud más allá de su función principal y realizarla de manera eficiente. Los profesionales de enfermería administrativa están capacitados para manejar datos, tomar decisiones y participar en la gestión de hospitales y centros de salud.
Este documento presenta los estándares para la práctica de enfermería de urgencias y emergencias establecidos por la Sociedad Española de Enfermería de Urgencias y Emergencias. Explica que los cambios sociales han influido negativamente en la salud y han aumentado las enfermedades agudas, creando una necesidad de servicios de urgencias y emergencias especializados. También describe la importancia de la formación en enfermería de urgencias y emergencias y establece tres áreas clave de estándares: práct
El documento describe los parámetros para evaluar el trato digno de enfermería, incluyendo saludar al paciente de forma amable, presentarse, dirigirse al paciente por su nombre, explicar los cuidados, ofrecer un ambiente cómodo e informar al paciente. La mayoría de los pacientes encuestados sintieron que el trato fue excelente y que la enfermera fue respetuosa, aunque a veces no se presentaba o llamaba al paciente por su nombre.
Este documento trata sobre la investigación científica. Explica que el objetivo de la ciencia es adquirir conocimiento a través de métodos adecuados. Luego discute conceptos como teoría, método científico, paradigma positivista cuantitativo e investigación cuantitativa. Finalmente, detalla las etapas de la investigación cuantitativa, incluyendo formular el problema, lo cual es fundamental para resolverlo correctamente.
El documento proporciona información sobre los registros de enfermería, incluyendo su importancia, normas y guías para su realización. Explica que los registros son parte fundamental de la atención médica y deben realizarse con precisión para documentar los cuidados brindados y cumplir con las responsabilidades legales. Además, describe los diferentes tipos de hojas que componen el expediente del paciente y ofrece pautas para realizar anotaciones claras, breves y oportunas.
Una organización es la estructura y distribución de las funciones de un grupo social para alcanzar sus objetivos de manera eficiente y eficaz.
Algunas características clave de una organización:
- Establece la división del trabajo en tareas específicas.
- Define las líneas de autoridad, responsabilidad y relaciones entre los miembros.
- Fija los canales formales de comunicación.
- Determina la asignación de recursos como personal, equipos, financiamiento, etc.
- Busca coordinar los esfuerzos individuales para alcanzar
ARTE DE CUIDAR DE LA ENFERMERÍA CLÍNICA ERNESTINA WEDENBACHModelos09
Este documento presenta un resumen de la teoría de Ernestine Wiedenbach sobre enfermería clínica. Wiedenbach propuso que el objetivo de la enfermería es satisfacer las necesidades de ayuda percibidas por el paciente mediante la observación, exploración del significado de los síntomas, y determinación de la capacidad del paciente para resolver su malestar. Ella también enfatizó la importancia de incorporar al familiar en el proceso de atención al paciente.
Hildegard Peplau fue una enfermera y psicóloga estadounidense que desarrolló el modelo de enfermería psicodinámica. Nació en 1909 y se graduó como enfermera en 1931 antes de obtener una maestría en enfermería psiquiátrica. Su modelo se centra en las relaciones interpersonales entre enfermeras y pacientes y describe cuatro fases de la relación: orientación, identificación, explotación y resolución. Peplau también definió seis funciones clave de las enfermeras
Ernestine Wiedenbach nació en Alemania en 1900 y desarrolló un interés en la enfermería debido a la enfermedad de su abuela. Se graduó de la Universidad de Wellesley en 1922 y completó su educación de enfermería en un hospital. Trabajó en varias instituciones y obtuvo una maestría en enfermería de salud pública en 1934. Más tarde se desempeñó como directora de programas de posgrado en enfermería materno-infantil y fue profesora en la Universidad de Yale. Se
El documento describe las etapas de planificación en el proceso de enfermería. Incluye establecer prioridades, elaborar objetivos y desarrollar intervenciones. Explica que la planificación consiste en estrategias diseñadas para reforzar las respuestas del paciente identificadas en el diagnóstico. También describe los principales componentes de la planificación como establecer prioridades, elaborar objetivos y asegurar la documentación del plan.
El documento describe la teoría psicodinámica de Hildegard Peplau sobre la relación enfermera-paciente. La teoría consiste en cuatro fases: orientación, identificación, explotación y resolución. También describe seis papeles de la enfermera: extraño, asesoramiento, persona a quien recurrir, docente, sustituto y conductor. El objetivo es ayudar al paciente a madurar personalmente hacia una vida más saludable y productiva a través de esta relación terapéutica.
Organización y funcionamiento en enfermeríaLeyda Nenzen
El documento describe los sistemas de trabajo en el departamento de enfermería de una institución médica. Explica que el departamento de enfermería se distribuye por toda la institución y tiene como objetivo coordinar la atención médica del paciente. Describe cuatro sistemas de trabajo: por paciente, por funciones, mixto y en equipo, detallando las características y ventajas de cada uno.
El documento describe los planes de cuidados de enfermería, incluyendo los diagnósticos de enfermería (NANDA), resultados esperados (NOC), e intervenciones (NIC). Explica que la NANDA proporciona una clasificación estandarizada de diagnósticos, la NOC conceptualiza y clasifica los resultados de la intervención de enfermería, y la NIC clasifica las intervenciones de enfermería. Juntos, la NANDA, NOC y NIC facilitan la planificación de cuidados mediante un lenguaje estandarizado.
Este documento describe eventos adversos y eventos centinelas en el cuidado de pacientes. Un evento adverso es un incidente no intencional que puede disminuir la seguridad del paciente, mientras que un evento centinela es un suceso inesperado que causa la muerte del paciente o la pérdida de una función orgánica. El documento explica cómo documentar y analizar estos eventos para identificar oportunidades de mejora y prevenir futuros errores.
El documento describe las características, funciones y jerarquía del departamento de enfermería. Cubre las funciones asistenciales, administrativas y docentes del personal de enfermería, así como las intervenciones dependientes, independientes e interdependientes. También detalla los valores organizacionales de calidad total, escuchar al cliente y autoevaluación, y las zonas de operaciones que incluyen cuartos de medicamentos, almacenes y áreas de atención.
Uso de indicadores en la práctica de enfermeríaLuz Lopez
El documento presenta 7 indicadores clave de calidad en enfermería: 1) ministración de medicamentos por vía oral, 2) vigilancia y control de venoclisis instalada, 3) trato digno de enfermería, 4) prevención de infecciones en vías urinarias en pacientes con sonda vesical instalada, 5) prevención de caídas, 6) prevención de úlceras por presión, y 7) vigilancia y control del correcto lavado de manos. Los indicadores tienen como objetivo mejorar la calidad de los servicios de
El documento describe la historia y conceptos clave del proceso de atención de enfermería. Explica que la enfermería se define como una ciencia y un arte que brinda atención predictiva, preventiva y de tratamiento. Explora los orígenes del proceso de atención de enfermería y las contribuciones de Nightingale, Johnson, Hall, Henderson, Roy y otros. También define el proceso como un método sistemático para evaluar, diagnosticar, planificar, implementar y evaluar la atención centrada en el paciente con el objetivo de promover la
De atencion-de-enfermeria-por-dominios-clace-9hugo hernandez
Este documento describe las fases del proceso de atención de enfermería, incluyendo la valoración, diagnóstico de enfermería, planificación, ejecución y evaluación. Explica la historia y la importancia del proceso de atención de enfermería. Además, proporciona detalles sobre cómo realizar una valoración, incluyendo la recolección y organización de datos, usando modelos como el de Virginia Henderson.
ORGANIZACION DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERIAANACAMPOS75
Este documento describe la organización de los servicios de enfermería en una universidad. Explica conceptos como la estructura administrativa, los niveles jerárquicos, la división del trabajo y la asignación de áreas. El objetivo es mejorar la organización del departamento de enfermería para un funcionamiento más eficiente.
Presentación tema 3. sistema de salud y modelos de prestación de servicios. A...Lesbia Muro
Este documento describe los diferentes sistemas de salud y modelos de prestación de servicios en Venezuela. Explica las características del sector salud y sus objetivos de promover la salud, prevenir daños y rehabilitar a los individuos. Luego describe los diferentes componentes del subsector público de salud en Venezuela y las instituciones que lo componen a nivel nacional, estatal y municipal. Finalmente, presenta varios modelos de prestación de servicios según criterios como el receptor, nivel de atención, nivel de prevención y nivel de emergencia.
El documento presenta los fundamentos de la enfermería comunitaria y del cuidado desde una perspectiva de salud pública. En 3 oraciones: La enfermería comunitaria se enfoca en el individuo, la familia y la comunidad para promover la salud mediante la educación, el apoyo y la coordinación de recursos. El cuidado requiere una relación interpersonal basada en la dignidad humana y orientada a satisfacer las necesidades de salud de la persona. La práctica profesional de la enfermera comunitaria incluye la atención general,
Este documento describe los diagnósticos enfermeros, incluyendo su definición como un juicio clínico sobre la respuesta de un paciente a problemas de salud reales o potenciales. Explica la estructura de un diagnóstico enfermero utilizando el formato de problema (P), etiología (E) y síntomas (S). Además, clasifica los diagnósticos en riesgo, de promoción de salud, reales y de bienestar. Finalmente, destaca que los diagnósticos enfermeros mejoran el pensamiento cr
La administración en enfermería es importante para optimizar los recursos hospitalarios y beneficiar a los pacientes. Su objetivo es llevar la labor de cuidado de la salud más allá de su función principal y realizarla de manera eficiente. Los profesionales de enfermería administrativa están capacitados para manejar datos, tomar decisiones y participar en la gestión de hospitales y centros de salud.
Este documento presenta los estándares para la práctica de enfermería de urgencias y emergencias establecidos por la Sociedad Española de Enfermería de Urgencias y Emergencias. Explica que los cambios sociales han influido negativamente en la salud y han aumentado las enfermedades agudas, creando una necesidad de servicios de urgencias y emergencias especializados. También describe la importancia de la formación en enfermería de urgencias y emergencias y establece tres áreas clave de estándares: práct
El documento describe los parámetros para evaluar el trato digno de enfermería, incluyendo saludar al paciente de forma amable, presentarse, dirigirse al paciente por su nombre, explicar los cuidados, ofrecer un ambiente cómodo e informar al paciente. La mayoría de los pacientes encuestados sintieron que el trato fue excelente y que la enfermera fue respetuosa, aunque a veces no se presentaba o llamaba al paciente por su nombre.
Este documento trata sobre la investigación científica. Explica que el objetivo de la ciencia es adquirir conocimiento a través de métodos adecuados. Luego discute conceptos como teoría, método científico, paradigma positivista cuantitativo e investigación cuantitativa. Finalmente, detalla las etapas de la investigación cuantitativa, incluyendo formular el problema, lo cual es fundamental para resolverlo correctamente.
El documento proporciona información sobre los registros de enfermería, incluyendo su importancia, normas y guías para su realización. Explica que los registros son parte fundamental de la atención médica y deben realizarse con precisión para documentar los cuidados brindados y cumplir con las responsabilidades legales. Además, describe los diferentes tipos de hojas que componen el expediente del paciente y ofrece pautas para realizar anotaciones claras, breves y oportunas.
This document discusses professionalism in nursing. It begins by outlining the purpose and objectives of learning about nursing professionalism. It then discusses the origins and calling of the nursing profession. Florence Nightingale is presented as the founder of modern nursing, establishing standards of care. Her pledge emphasizes purity, faithfulness, confidentiality and devotion to patients. The document defines professional nursing according to regulatory boards and the expectations of a profession. It emphasizes contributing to the nursing community through leadership, research and upholding standards of practice.
Madeleine Leininger developed the Theory of Culture Care Diversity and Universality and the associated Sunrise Model to address the significant phenomena of culture and care in nursing. The theory posits that care is influenced by cultural factors and must be provided in a culturally congruent manner. The Sunrise Model illustrates the relationships between cultural components like worldview, religion, and social structure that influence care practices and how they vary or are universal across cultures. The goal of the theory is to discover culturally based care factors and use research findings to provide culturally appropriate nursing care to diverse populations.
The Roy Adaptation Model is based on von Bertalanffy's General Systems Theory and Helson's Adaptation-Level Theory. It views humans as adaptive systems that interact with changing environments. The goal of nursing according to the Roy Model is to promote adaptation in four modes: physiological, self-concept, role function, and interdependence. Nurses can influence a person's adaptation by identifying stimuli and making changes to improve coping mechanisms and achieve an adaptive level of response.
Hildegard Peplau was a pioneering nursing theorist who developed the theory of interpersonal relations in nursing. She helped revolutionize nursing as a scholarly discipline. Peplau analyzed nurse-patient interactions and identified recurring themes to develop her theory empirically. Her theory focused on the quality of nurse-patient interactions and defined concepts like the patient, nurse, health, and nursing roles.
The document discusses Imogene King's conceptual framework for nursing. It focuses on three main concepts: 1) personal, 2) interpersonal, and 3) social systems that humans interact with. The framework views patients and nurses as collaborators who mutually set and work towards goals. It also draws from empiricist and interpretive paradigms, taking a holistic view of patients while using observation and data. An example shows how King's 10 concepts aid in goal attainment for an adolescent diabetes patient through their personal, family, and social environments.
The document provides an overview of nursing professionalism including its definition, factors that enhance it, and accountability within the profession. It discusses Florence Nightingale's contributions to establishing nursing as a profession and modernizing healthcare. It also summarizes the results of a survey given to nurses at a hospital which asked them to identify characteristics of professionalism. The top responses included knowledge, competence, integrity, and appearance.
El documento describe el proceso de enfermería, incluyendo su desarrollo histórico, etapas y aplicaciones. Explica que el proceso de enfermería es un método sistemático y racional para la planificación y prestación de cuidados centrados en las respuestas únicas del paciente. Se compone de cinco etapas clave: valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación.
El documento describe diferentes conceptos y modelos de liderazgo en enfermería. Explica que el liderazgo en enfermería incluye influir en actitudes sobre salud, promover el desarrollo profesional del equipo de enfermería, y participar en la gestión del sistema de salud. También discute que las cualidades de liderazgo se pueden aprender y mejorar, y que las enfermeras deben estar preparadas para asumir funciones de liderazgo y gestión.
La presentación propone el uso de la entrevista motivacional y la educación terapéutica negociada para mejorar la relación entre pacientes y profesionales de la salud. Esto implica que los pacientes definan sus propios objetivos y responsabilidades en el cuidado de su salud, en lugar de simplemente cumplir con las instrucciones del personal médico. La entrevista motivacional utiliza técnicas como la escucha activa y el apoyo narrativo para ayudar a los pacientes a explorar su motivación y opciones para cambiar comportamientos mals
Este documento proporciona información sobre los registros de enfermería y la documentación en las historias clínicas de los pacientes. Explica que los registros son una parte fundamental de la atención médica y deben completarse con precisión y rigor científico. También describe los diferentes tipos de hojas que componen una historia clínica, como la hoja de ingreso, hoja de órdenes médicas y hoja de registro de enfermería, así como las guías para completar los registros de manera adecuada.
Este documento resume los recursos electrónicos disponibles en la Biblioteca General del Recinto Universitario de Mayagüez, incluyendo varias bases de datos en enfermería y ciencias de la salud. Explica cómo acceder a estas bases de datos desde la biblioteca o desde casa y ofrece instrucciones sobre cómo realizar búsquedas efectivas utilizando operadores booleanos. También proporciona contactos para obtener ayuda de los bibliotecarios.
The Roy Adaptation Model is based on von Bertalanffy's General Systems Theory and Helson's Adaptation-Level Theory. It views humans as adaptive systems that interact with changing environments. The goal of nursing according to the Roy Model is to promote adaptation in four modes: physiological, self-concept, role function, and interdependence. Nurses can influence a person's adaptation by identifying stimuli and making changes to improve coping mechanisms and achieve an adaptive level of response.
2. Guillaumet M et al. Teoría del cuidado humano. Un café con Watson Historia y fundamentos
Introducción Psicología y Asesoramiento Educativo. En la actualidad,
Para que el conocimiento enfermero crezca y progrese ostenta el cargo de Distinguished Professor of Nursing
es importante que se difunda y se entienda. De este Endowed Chair in Caring Science en la University of
modo, se pueden establecer sus implicaciones y el de- Colorado Health Sciences Center. Fundó el Center for
sarrollo de futuras direcciones. El pensamiento enfer- Human Caring, que actualmente dirige.
mero siempre ha utilizado conceptos, hipótesis de tra-
bajo, asunciones y presunciones para comprender el Durante la entrevista, tuvimos la oportunidad de perci-
mundo de la Enfermería y de los cuidados enfermeros. bir en ella misma el mensaje implícito de su teoría. Su
Es difícil imaginar cómo se puede trabajar sin pensa- manera de comunicarse, su actitud, su expresión verbal
miento crítico ni modelos conceptuales que guíen la y no verbal transmite la unidad que existe entre la men-
práctica, la formación, la investigación y la gestión de te, el cuerpo y el espíritu, así como el respeto hacia las
los cuidados enfermeros (1). opciones y decisiones que toman los demás. Ha publi-
cado numerosos trabajos (3-7) que describen la evolu-
La disciplina enfermera, lógicamente, ha evolucionado ción de su teoría en la que vamos a profundizar a con-
en el contexto de los acontecimientos históricos y socia- tinuación.
les. Sin embargo, no debemos olvidar que ha sido sólo
en los últimos 30 años, cuando se ha iniciado el análisis
del pensamiento enfermero, básicamente, debido al de- La filosofía y la ciencia del cuidado
sarrollo de la investigación en Enfermería y a la evolu- Watson, como otras teorizadoras, fundamenta su traba-
ción hacia un lenguaje conceptual (2). Sobre la base de jo en las ciencias humanísticas, situado en la corriente
los trabajos de las enfermeras teorizadoras se han esta- de pensamiento de la Transformación, que considera
blecido cuatro niveles de conceptualización que permi- que un fenómeno es único, en interacción recíproca y
ten precisar lo esencial de la disciplina enfermera (1). simultánea con el mundo que lo envuelve y que, por
eso mismo, lo puede transformar (1).
El paradigma de la transformación representa un cam-
bio de mentalidad sin precedentes y constituye la base La Escuela del Caring a la que pertenece, junto a Leinin-
de una apertura de la ciencia enfermera hacia el mun- ger (1981), Gaut (1981), Benner y Wrubel (1989), Co-
do. Este paradigma ha inspirado nuevas concepciones llière (1982), Roach (1984) y Parse (1981), entre otras,
de la disciplina enfermera, entre ellas, la teoría del Cui- se fundamenta en filósofos como Heidegger (1927) y
dado Humano, desarrollada por Jean Watson (3). Marcel (1961); en teólogos como Buber (1959); y en
psicólogos como May (1971), Mayeroff (1971), Gilligan
A raíz del V Simposium Internacional de Diagnósticos (1982) y Noddings (1984). Recapitulando sus postula-
de Enfermería celebrado en Valencia, durante los días dos, entienden el caring como la base de la existencia
13 y 14 del mes de mayo de 2004, tuvimos la oportuni- humana, la preocupación por los otros, la ayuda a la
dad de tomar un café con la Dra. Jean Watson después persona a realizarse y a actualizarse, una manera de ser
de su brillante exposición acerca de su teoría. La con- y de estar en relación con otros humana, una manera de
versación se mantuvo durante unos 90 minutos y la ex- estar en el mundo, un elemento esencial para toda
periencia fue muy interesante a la vez que enriquece- adaptación, una relación de co-presencia y de recipro-
dora. Esto nos llevó a plantearnos la realización de este cidad (8).
artículo que tiene por objetivo difundir y facilitar la
comprensión de su teoría desarrollada a partir de 1979, En las últimas décadas, algunas enfermeras como Wat-
con la particular visión que nos aportó la Dra. Watson son, a partir de su experiencia, han aportando a la defi-
durante la entrevista. nición de cuidado nuevas dimensiones. Esta nueva di-
mensión del cuidado se denomina caring. Watson, jun-
to a Benner, Wrubel y Parse, se basa en una perspectiva
Jean Watson fenomenológica según la cual el cuidado es un fenó-
El cuidar es el núcleo de la profesión enfermera; no meno impregnado de subjetividad que conduce a preo-
obstante, analizando el contexto social y sanitario ac- cuparse por las experiencias de la otra persona (8).
tual, debemos llevar a cabo un esfuerzo consciente pa- También parte del humanismo existencial que tiene en
ra preservarlo dentro de nuestra práctica asistencial, cuenta la globalidad de la experiencia de la persona en
gestora, de formación y/o de investigación. La teoría un momento específico de su existencia y de la espiri-
del Cuidado Humano de J. Watson es una de las claves tualidad. Considera la persona poseedora de un cuer-
para lograr este empeño. po, una mente y un espíritu, situando el cuerpo en el
espacio y la mente y el espíritu en el aquí y el ahora (9).
La Dra. Watson nació en Virginia y vive en Boulder,
Colorado, desde 1962. En la Universidad de Colorado, Watson entiende que el dominio de la Enfermería es la
cursó los estudios de Enfermería y Psicología, un Más- aplicación del cuidado en el mantenimiento o recupe-
ter de Enfermería en Salud Mental y el doctorado en ración de la salud, así como al apoyo en el proceso del
0829 Metas de Enferm mar 2005; 8(2): 28-32 metas 29
3. Historia y fundamentos Guillaumet M et al. Teoría del cuidado humano. Un café con Watson
fin de la vida y en el momento de la muerte. Su teoría Otro concepto dinamizador en la teoría de Watson es
guía hacia un compromiso profesional orientado por el momento Caring. Este momento, en el que no hay ni
normas éticas. Este compromiso ha de ser un factor mo- tiempo ni espacio, es donde se desarrolla el contacto
tivador esencial en el proceso de cuidado. con la otra persona. Es el momento donde se produce
la conexión corporal y espiritual; es un momento espe-
Según ella, la calidad de las intervenciones de la enfer- cial, único, de contacto humano a nivel profundo, don-
mera se basa en la participación de la enfermera-perso- de deben utilizarse acciones, palabras, lenguaje corpo-
na y del paciente-persona y en el conocimiento amplio ral y no verbal, sentimientos, intuición, pensamientos,
del comportamiento humano, sus respuestas, sus nece- tacto y energía, para conectar de manera adecuada con
sidades, sus fuerzas y límites. Un saber reconfortar, te- las personas (10).
ner compasión y empatía (8). También contempla el
desarrollo personal y profesional, el crecimiento espiri-
tual, la propia historia de vida de la enfermera, sus ex- ¿Qué nos aporta la teoría de Watson?
periencias anteriores, las oportunidades de estudio, sus Actualmente nos encontramos en un espacio de convi-
propios valores y creencias y su relación con ella mis- vencia cada vez más diverso y plural. En el ámbito sa-
ma y con los demás. nitario las redes adquieren complejidades a medida
que van absorbiendo poblaciones de orígenes distintos
Las intervenciones relacionadas con el cuidado huma- con necesidades desiguales y donde el cuidado de la
no, constituyen lo que Watson denomina “Factores persona y la atención a sus necesidades pasan a ser ac-
del Cuidado” (“Carative Factors”) que proporcionan a ciones con un sentido complejo y fundamental, ligado
la enfermera un marco de referencia para su práctica. a múltiples factores simbólicos individuales entrelaza-
El origen y la evolución de estos factores se muestran dos, entre otros, con los culturales y los éticos. Surge la
en la Tabla 1. necesidad de acercarse al ser humano y repensar las re-
laciones y los cuidados.
La relación transpersonal es otro aspecto destacable de
la teoría de Watson. Es la que se establece entre la en- El reto de la diferencia está transformando los modelos
fermera ejecutora del proceso y la persona, y se desa- asistenciales. Las instituciones se ven obligadas a adaptar-
rrolla en un clima de responsabilidad moral y actitud se a los nuevos tiempos (11). Es preciso que los profesio-
caring. Con un acompañamiento cálido sin emisión de nales se comprometan a adoptar nuevos modelos/teorías
juicios se puede ayudar a la persona a que exprese sus que guíen una práctica participativa adaptada a las de-
sentimientos, potenciando así su dignidad y entendien- mandas de una sociedad cada vez más plural y dinámica.
do el significado de la experiencia. La consecuencia de
la interacción transpersonal es la mejoría en la labor de La teoría de Watson surge, en parte, como respuesta a
la enfermera en relación con los pacientes, ya que así una observación de los continuos cambios producidos
detecta las condiciones auténticas en que se desenvuel- en las organizaciones sanitarias, con un enfoque excesi-
ven las otras personas. vamente médico, técnico y, a su vez, económico, que va
Tabla 1. Factores del cuidado: origen y evolución (10)
Factores originales de cuidados (1979) Proceso de cáritas clínico (2000)
1. Formación de un sistema de valores hu- 1. Práctica afectuosa, amable y ecuánime dentro del contexto del cui-
manístico y altruista. dado consciente.
2. Instilación de fe y esperanza. 2. Presencia auténtica que permita y contemple el sistema profundo de
3. Cultivo de la sensibilidad hacia uno mis- creencias y el mundo subjetivo del cuidador y de la persona cuidada.
mo y los demás. 3. Cultivo de las prácticas espirituales y transpersonales yendo más allá
4. Desarrollo de la relación de cuidados hu- de uno mismo.
manos, de ayuda y confianza. 4. Desarrollo y mantenimiento de una relación de ayuda y confianza,
5. Promoción y aceptación de la expresión estableciendo una relación auténtica de cuidado.
de sentimientos positivos y negativos. 5. Promoción y aceptación de la expresión de sentimientos positivos y
6. Uso de procesos creativos para la solución negativos.
de problemas. 6. Uso sistemático de un proceso creativo de caring que fomente la sa-
7. Promoción de la enseñanza y el aprendi- nación humanitaria.
zaje transpersonal. 7. Adquirir experiencia en el proceso enseñanza-aprendizaje en la rela-
8. Disposición para crear un entorno mental, ción con las personas.
físico, social y espiritual corrector y/o de 8. Proveer de un entorno de soporte y protección a nivel mental, físico,
apoyo. social y espiritual, potenciando el confort, la dignidad y la paz.
9. Ayuda a la satisfacción de las necesidades 9. Administrar cuidados fundamentales contemplando el cuerpo, la
humanas. mente y el espíritu.
10. Aceptación de las fuerzas existenciales, fe- 10. Permitir verbalizar la dimensión existencialista de la propia vida y
nomenológicas y espirituales. muerte, ofreciendo cuidados espirituales (alma).
30 metas Metas de Enferm mar 2005; 8(2): 28-32 0830
4. Guillaumet M et al. Teoría del cuidado humano. Un café con Watson Historia y fundamentos
en detrimento de los valores del cuidado y de la Enfer- nuevos significados a través de la propia experiencia (14).
mería (12). Por tanto, considera que es necesario huma- Las relaciones interpersonales entre los cuidadores y
nizar los cuidados –núcleo de nuestra profesión– ya de los pacientes mejoran y adquieren un significado rele-
por sí sumergidos en un sistema de salud burocratizado, vante y una profunda conexión (15). El ratio enfermera-
proporcionando un sistema de valores que contribuya a paciente aumenta al reconocerse el momento del
fomentar una profesión más social, moral y científica, re- Caring, ya que comporta actitudes esenciales como el
lacionada con un compromiso hacia los cuidados huma- respeto a uno mismo y a los otros, la sensibilidad y la
nos en la teoría, en la práctica y en la investigación (12). preocupación hacia el otro, la autenticidad, la presencia
y la disponibilidad, la calma, la paciencia, el respeto a
El trabajo de Watson nace también a raíz del vacío de los ritmos, la honestidad y la confianza y el reconocer la
significado filosófico de la naturaleza de nuestra prácti- capacidad de autorealización y los recursos del otro.
ca y de las profundas dimensiones de nuestro trabajo
en un entorno confinado y controlado por agentes ex- En el área de la gestión
ternos, instituciones que junto con la medicina occi- A través del compromiso de la gestión enfermera se ge-
dentalizada agravan la pérdida de la propia herencia nera un clima que favorece los cuidados enfermeros y
enfermera y su aplicación. El consumo tan elevado de la salud en el trabajo, promoviendo la calidad de los
competencia tecnológica por las demandas modernas cuidados. Así lo avalan Cara y Duquette (16), señalan-
sugirió a Watson la necesidad de desarrollar las compe- do que la teoría del cuidado de Watson promueve un
tencias ontológicas tan esenciales para la madurez y la clima favorecedor para el crecimiento personal de cui-
supervivencia de la Enfermería como una profesión del dadores y cuidados. Ello genera una autorealización
cuidado-sanación diferente (13). En esta línea, y según personal y profesional y proporciona valores para un
la misma referencia, los valores del cuidado de las en- mayor compromiso con la profesión.
fermeras han estado sumergidos, situación similar en la
que, a nuestro entender, se encuentra la Enfermería en El cambio de modelo organizativo comporta elaborar
nuestro ámbito. políticas de cuidados priorizando las personas, frente a
la burocracia y a las rígidas estructuras protocolarias;
En la actualidad y en nuestro contexto, la teoría de significa también ser líderes enfermeros que faciliten,
Watson nos guía hacia una toma de conciencia de la dentro de las organizaciones, la obtención de los recur-
esencia de nuestra profesión, el cuidado, y reformula sos necesarios para proporcionar unos cuidados cohe-
su implementación en las diferentes áreas de actua- rentes a una misión humanista. Los gestores, al demos-
ción: asistencia, gestión, formación e investigación. trar en sí mismos las actitudes adecuadas, podrían mo-
dificar los valores del cuidado en las mismas enferme-
En el área de la asistencia ras y crear grupos basados en la ontología del cuidado.
La implementación de la teoría del cuidado no es posi-
ble en la práctica sin el soporte gestor ni institucional, ya Los gestores son promotores de salud y de recursos pa-
que requiere un tejido de soporte sólido para proporcio- ra los cuidados de excelencia. Su visión es revolucio-
nar unos cuidados de calidad coherentes con su filosofía. naria, ya que reconoce que el ser humano no puede ser
tratado como un ser disociado.
Como paso hacia el futuro la teoría que nos ocupa in-
corpora las intervenciones terapéuticas no tradicionales En el área de la formación
incluidas en los procesos de cuidados. Son en estos 10 Los resultados del estudio de Cara (14) muestran que la
procesos de caritas clinique, donde se reconoce el arte experiencia práctica y del entorno del trabajo son los
de la Enfermería y donde los procesos de reflexión se mayores componentes que contribuyen al aprendizaje
convierten en procesos creativos (Tabla 1). del cuidado. Los informantes del estudio consideraban
que aprendían de sus pacientes, de las familias, de los
La apertura al mundo conlleva reorientar y ampliar las colegas, de los gestores y de la filosofía y políticas insti-
líneas de trabajo con la interdisciplinariedad y lo que tucionales.
ello significa: participación, respeto, unicidad y reci-
procidad en los equipos de trabajo. El interés enferme- La mayoría de autores señalan que los estudiantes reco-
ro de esta apertura va más allá; se extiende, entre otras, nocen en sus profesores la importancia de las actitudes
a lo intercultural, a la pobreza, a las diferencias, al sig- del cuidado para su aprendizaje. Poco se conoce sobre
nificado de la vivencia, a las percepciones, etc. el actual proceso de aprendizaje del cuidado (14). Hay
autores que señalan la experiencia como punto clave
El objetivo de Enfermería según el enfoque de cuidados para un cuidado efectivo y que están en desacuerdo en
de Watson es mejorar la atención a las personas, su digni- un aprendizaje teórico (14).
dad e integridad. En esencia, las enfermeras tienen un
compromiso social de ayudar y enseñar a los individuos a Según los resultados del estudio de Cara, que fueron
alcanzar un alto nivel de bienestar y sanación y descubrir congruentes con los estudios anteriormente comenta-
0831 Metas de Enferm mar 2005; 8(2): 28-32 metas 31
5. Historia y fundamentos Guillaumet M et al. Teoría del cuidado humano. Un café con Watson
dos, los estudiantes pueden aprender sobre el cuidado ción transpersonal con un enfoque de investigación
a través de situaciones de cuidado simuladas, analizan- multicultural.
do las interacciones que se establecen entre sus profe-
sores y sus compañeros.
Consideraciones finales
Asimismo, el aprendizaje del cuidado se realiza tam- La obra de Watson no deja indiferente a las enferme-
bién desde dos vertientes. La primera, la que aporta ras, crea opinión en un sentido u otro y proporciona
el estudiante desde sus propias referencias sociocul- numerosos elementos de reflexión. Algunos autores ya
turales, su experiencia, que le han ido configurando se han manifestado en términos de considerar su teo-
unos valores, unas creencias y un conocimiento per- ría como compleja y difícil de entender, especialmen-
sonal. El educador debe ser sensible a esa unicidad a te, para las enfermeras que no tengan una base artísti-
las ideas que aporta el alumno sobre el cuidado, ade- ca que les pueda facilitar su aplicación (8) y que
más de utilizarlas como un marco organizado desde apunta hacia un alto nivel de abstracción, sobre todo
el cual se ayude al estudio de los diversos conceptos cuando aborda conceptos relacionados con la feno-
de la Enfermería. Así, se potencia la creatividad del menología y el pensamiento existencial. Su aporta-
estudiante. La segunda vertiente viene dada por el ción supone una aproximación importantísima al nú-
aprendizaje curricular y comprende una ciencia y un cleo del cuidado.
arte. La primera, representa la epistemología de la
Enfermería, mientras que el arte empieza cuando las Según su propia autora, la teoría del Caring reitera de
estudiantes/enfermeras acompañan a los pacientes manera continua la necesidad de buscar un nuevo co-
buscando significado frente a una situación. Una en- nocimiento y una nueva práctica del cuidado que debe
fermera con muchos conocimientos que no es com- informarse desde los valores humanos y la esencia del
pasiva, no es ni mejor ni peor que otra que sea com- cuidado (19).
pasiva pero sin conocimientos (14).
A través del conocimiento de la diversidad los educa- BIBLIOGRAFÍA
dores pueden estimular a los estudiantes a apreciar la 1. Kérouac S, Pepin J, Ducharme F, Major F. La pensée infirmière. 2a ed.
unicidad de cada persona; centrando el significado es- Laval (Québec): Beauchemin; 2003.
pecífico de cada historia se alimenta la compasión, que 2. Nicoll LH. Perspective on Nursing Theory. Philadelphia: Lippincott; 1997.
es fundamental para las relaciones futuras entre las en- 3. Watson J. Love and Caring: Ethics of Face and Hand. Nursing Administrative
Quarterly 2003; 27(3): 197-202.
fermeras y sus pacientes (14). 4. Watson J, Smith MC. Caring science and the science of unitary human
beings: A trans-theoretical discourse for nursing knowledge development.
Journal of Advanced Nursing 2002; 37(5): 452-461.
Utilizando el estudio de casos como un medio de ense-
5. Watson J. New dimensions of human caring theory. Nursing Science
ñanza de la práctica de la Enfermería se promueve el Quarterly 1988; 1(4): 175-181.
diálogo para poder ayudar a los estudiantes a ser críti- 6. Bouchard C, K.ean B. Le Caring: vers une conception interactionniste.
cos con el actual cuerpo de conocimientos enfermeros. Canadian Journal of Journal Research 1993; 25(2):37-50.
7. Aucoin-Gallant G. La théorie du Caring de Watson. L’infirmière cana-
Se espera que los estudiantes pasen de una actitud pasi- diènne 1990; 86(11): 32-35.
va a otra más crítica, activa y participativa. El docente, 8 Mustard L W. Caring and competency. JONA’s Healthc Law Ethics Regul
por su lado, deja de ser un elemento distante, mero 2002; 4(2):36-43.
9. Fawcet J, George J, Walker L, Watson J. Nursing: Human science and
transmisor de conocimientos, y pasa a ser un estrecho human care, a theory of nursing. Nursing Science Quarterly 1985;
colaborador optimizando la comunicación y el inter- 2(3):149-154.
cambio con la consecuente facilitación del proceso en- 10. Watson J. Theory of Human caring. URL disponible en:
http://www2.uchsc.edu/son/caring/content/wct.asp
señanza-aprendizaje.
11. Torralba F. I si la mare de Gandhi tingués raó? Barcelona: Portic Visions; 2002.
12. Watson J. Nursing: Human science and human cara. New York: National
En el área de la investigación League for Nursing. 1988. p.32-33.
Para mejorar el cuerpo de conocimientos relativo a 13. Watson J. Nursing: seeking its source and survival (editorial). ICUs and
Nursing Web Journal 2002; 9:1-7.
los cuidados se requiere continuos estudios enferme- 14. Cara C. The apprenticeship of caring. International journal for human
ros del tipo cualitativo y cuantitativo proyectados caring 2001; (5)2:33-41.
hacia los distintos campos de aplicación del cuida- 15. Cara C. A pragmatic view of Jean Watson’s caring theory. URL disponible
en: www.humancaring.org
do. La perspectiva del cuidado de Watson es una mi- 16. Duquette A. Cara C. Le caring et la santé de l’infirmière. L’infirmière cana-
rada desde un ángulo distinto que aporta nuevos in- dienne 2000; 1(2):10-11.
terrogantes para la investigación, en concreto, desde 17. Ray MA. Consciousness and the moral ideal: a transcultural analysis of
Watson’s theory of transpersonal caring. Advanced Practice Nursing
el punto de vista existencial y fenomenológico. Wat- Quarterly 1997; 3(1):25-31.
son y otras autoras realizan principalmente estudios 18. Eddins B, Riley-Eddinds E. Watson’s theory of human caring: the twentieth
participativos, interpretando significados de las vi- century and beyond. The Journal of multicultural nursing and Health
1997; 3(3):30-36.
vencias en diferentes situaciones de salud. Otros au-
19. Nightingale F. Notes on nursing. Commemorative edition. Philadelphia:
tores (17,18) apuntan la compatibilidad de la con- Lippincott Company; 1992.
cepción de Watson de un ideal moral y de la rela-
32 metas Metas de Enferm mar 2005; 8(2): 28-32 0832