1) La teoría general de sistemas se originó en las obras del biólogo alemán Ludwig von Bertalanffy entre 1950 y 1968, con el objetivo de integrar y sintetizar teorías previas.
2) Busca estudiar campos no físicos del conocimiento científico de una manera holística, considerando los sistemas que existen dentro de otros sistemas y su interdependencia.
3) Define a los sistemas como conjuntos de elementos en interacción dinámica que forman una totalidad, pudiendo ser abiertos,
La organizacion como un sistema abiertoDAYANEBLANCO
El modelo de Katz y Kahn describe a las organizaciones como sistemas abiertos que: (1) importan recursos del ambiente externo, (2) transforman esos recursos, y (3) exportan productos de nuevo al ambiente. Según este modelo, las organizaciones funcionan a través de ciclos repetitivos de importación, transformación y exportación, y deben mantener un flujo constante de energía para evitar la disipación y preservar su estructura.
El documento describe los conceptos fundamentales de la teoría general de sistemas y su aplicación al comportamiento organizacional. Explica que una organización puede entenderse como un sistema abierto compuesto por subsistemas en interacción, y destaca la importancia de considerar las interdependencias entre las partes de un sistema y entre el sistema y su entorno.
Este documento presenta los conceptos clave de la Teoría General de Sistemas, incluyendo la definición de sistema, características de sistemas abiertos y cerrados, y los elementos que componen una organización como un sistema socio-técnico. También describe los principios de control organizacional y regulación a través de la cibernética para mantener el equilibrio dinámico.
Este documento introduce la teoría de sistemas, definiendo un sistema como un grupo de elementos que trabajan juntos para alcanzar un objetivo común. Explica que un sistema debe tener entrada, proceso y salida, y que puede dividirse en subsistemas. Finalmente, clasifica los sistemas en naturales, artificiales y compuestos.
El documento presenta una introducción a la Teoría General de Sistemas. Surge en la década de 1920 de la mano del biólogo alemán Ludwig von Bertalanffy y busca desarrollar teorías y conceptos que puedan aplicarse a diferentes disciplinas. Explora conceptos clave como sistemas abiertos y cerrados, entropía, homeostasis, equifinalidad y retroalimentación.
Ingeniería de Sistemas. Teoría General de Sistemas (TGS). Esta asignatura le permitirá al estudiante conocer uno de los conceptos más importantes que como ingeniero industrial debe comprender y aplicar, que es el enfoque sistémico, con el cual diseñará los procesos y Sistemas de las diferentes tipos de organizaciones para que funcionen de una manera más eficaz y eficiente.
En la primera unidad se analiza el concepto de Sistemas, el enfoque sistémico y la evolución que ha tenido con la finalidad de que la conceptualización de su importancia quede clara y entendida.
El documento describe los conceptos básicos de la teoría de sistemas. Explica que un sistema es un conjunto de elementos dinámicamente relacionados que operan juntos para alcanzar un objetivo, recibiendo entradas de datos, energía o materia y produciendo salidas de información, energía o materia. Los sistemas pueden ser físicos o abstractos, y abiertos o cerrados dependiendo de su interacción con el ambiente externo. Las propiedades clave de los sistemas incluyen su propósito, sinergia, entropía y homeostasis
Este documento presenta los conceptos clave de la teoría de sistemas. Explica que un sistema está compuesto por elementos interdependientes que interactúan para formar un todo organizado. Describe los tipos de sistemas, como sistemas abiertos y cerrados, y sus características clave como la entrada, transformación y salida de información, energía y recursos. También presenta dos modelos de organizaciones como sistemas abiertos: el modelo de Katz y Kahn y el modelo sociotécnico de Tavistock.
La organizacion como un sistema abiertoDAYANEBLANCO
El modelo de Katz y Kahn describe a las organizaciones como sistemas abiertos que: (1) importan recursos del ambiente externo, (2) transforman esos recursos, y (3) exportan productos de nuevo al ambiente. Según este modelo, las organizaciones funcionan a través de ciclos repetitivos de importación, transformación y exportación, y deben mantener un flujo constante de energía para evitar la disipación y preservar su estructura.
El documento describe los conceptos fundamentales de la teoría general de sistemas y su aplicación al comportamiento organizacional. Explica que una organización puede entenderse como un sistema abierto compuesto por subsistemas en interacción, y destaca la importancia de considerar las interdependencias entre las partes de un sistema y entre el sistema y su entorno.
Este documento presenta los conceptos clave de la Teoría General de Sistemas, incluyendo la definición de sistema, características de sistemas abiertos y cerrados, y los elementos que componen una organización como un sistema socio-técnico. También describe los principios de control organizacional y regulación a través de la cibernética para mantener el equilibrio dinámico.
Este documento introduce la teoría de sistemas, definiendo un sistema como un grupo de elementos que trabajan juntos para alcanzar un objetivo común. Explica que un sistema debe tener entrada, proceso y salida, y que puede dividirse en subsistemas. Finalmente, clasifica los sistemas en naturales, artificiales y compuestos.
El documento presenta una introducción a la Teoría General de Sistemas. Surge en la década de 1920 de la mano del biólogo alemán Ludwig von Bertalanffy y busca desarrollar teorías y conceptos que puedan aplicarse a diferentes disciplinas. Explora conceptos clave como sistemas abiertos y cerrados, entropía, homeostasis, equifinalidad y retroalimentación.
Ingeniería de Sistemas. Teoría General de Sistemas (TGS). Esta asignatura le permitirá al estudiante conocer uno de los conceptos más importantes que como ingeniero industrial debe comprender y aplicar, que es el enfoque sistémico, con el cual diseñará los procesos y Sistemas de las diferentes tipos de organizaciones para que funcionen de una manera más eficaz y eficiente.
En la primera unidad se analiza el concepto de Sistemas, el enfoque sistémico y la evolución que ha tenido con la finalidad de que la conceptualización de su importancia quede clara y entendida.
El documento describe los conceptos básicos de la teoría de sistemas. Explica que un sistema es un conjunto de elementos dinámicamente relacionados que operan juntos para alcanzar un objetivo, recibiendo entradas de datos, energía o materia y produciendo salidas de información, energía o materia. Los sistemas pueden ser físicos o abstractos, y abiertos o cerrados dependiendo de su interacción con el ambiente externo. Las propiedades clave de los sistemas incluyen su propósito, sinergia, entropía y homeostasis
Este documento presenta los conceptos clave de la teoría de sistemas. Explica que un sistema está compuesto por elementos interdependientes que interactúan para formar un todo organizado. Describe los tipos de sistemas, como sistemas abiertos y cerrados, y sus características clave como la entrada, transformación y salida de información, energía y recursos. También presenta dos modelos de organizaciones como sistemas abiertos: el modelo de Katz y Kahn y el modelo sociotécnico de Tavistock.
Te presento la Teoría situacional de la Administración.
Un trabajo realizado por la M. A. Diana Margarita Vázquez Peña, del Instituto Tecnológico de la
Este documento describe los conceptos fundamentales de la teoría de sistemas administrativos. Define un sistema como un conjunto de elementos interdependientes e interactuantes que forman un todo organizado. Explica que una empresa es un sistema artificial diseñado por el hombre para alcanzar objetivos, y que está integrado en un sistema superior compuesto de subsistemas. Además, señala que una empresa es un sistema abierto que interactúa constantemente con su entorno.
FUNDAMENTOS DE LA TEORIA GENERAL DE SISTEMASDiomedes Nunez
El documento presenta una introducción a la Teoría General de Sistemas y conceptos relacionados como la organización como sistema, los subsistemas que componen una organización, y los tipos de sistemas. Explica que la Teoría General de Sistemas surgió en la década de 1950 y provee un marco conceptual para entender las interacciones dentro de un sistema. También describe las características clave de los sistemas como propósitos, intercambios con el ambiente, y la necesidad de control para mantener el equilibrio.
Este documento presenta un resumen de la Teoría General de Sistemas. Explica que la TGS estudia los sistemas desde tres perspectivas: la ciencia de los sistemas, la tecnología de sistemas y la filosofía de los sistemas. También define los conceptos básicos de sistema, entradas, salidas, retroalimentación y ambiente en el contexto de los sistemas abiertos y cerrados.
Este documento presenta un resumen histórico del origen y desarrollo de la administración desde la antigüedad hasta la edad contemporánea. Se describe la administración en sociedades antiguas como la egipcia, china y griega, influenciada por filósofos como Platón y Aristóteles. También se analiza la administración romana bajo la monarquía, república e imperio. Posteriormente, se revisa la administración medieval en la iglesia y el periodo moderno con los cameralistas y Montesquieu. Final
La teoría de sistemas (también conocida con el nombre de teoría general de sistemas, abreviado con la sigla TGS) consiste en un enfoque multidisciplinario que hace foco en las particularidades comunes a diversas entidades. El biólogo de origen austriaco Ludwig von Bertalanffy (1901–1972), cuentan los historiadores, fue quien se encargó de introducir este concepto a mediados del siglo XX.
Como ciencia emergente, plantea paradigmas diferentes de los de la ciencia clásica. La ciencia de sistemas observa totalidades, fenómenos, isomorfismos, causalidades circulares, y se basa en principios como la subsidiariedad, pervasividad, multicausalidad, determinismo, complementariedad, y de acuerdo con las leyes encontradas en otras disciplinas y mediante el isomorfismo, plantea el entendimiento de la realidad como un complejo, con lo que logra su transdisciplinariedad, y multidisciplinariedad.
De acuerdo a los especialistas, se la puede definir como una teoría frente a otras teorías, ya que busca reglas de valor general que puedan ser aplicadas a toda clase de sistemas y con cualquier grado de realidad. Cabe destacar que los sistemas consisten en módulos ordenados de piezas que se encuentran interrelacionadas y que interactúan entre sí.
Los sistemas cerrados no presentan intercambio con el medio ambiente, son herméticos e influyen en él. Los sistemas abiertos intercambian materia y energía regularmente con el medio ambiente y se adaptan constantemente a él para sobrevivir. Los sistemas abiertos evitan aumentar la entropía y pueden desarrollarse hacia un estado de menor desorden a través de la interacción ambiental.
El documento resume las teorías de las organizaciones de Max Weber y Amitai Etzioni. Explica que Weber propuso tres tipos de autoridad en las organizaciones - tradicional, carismática y legal-racional - y que Etzioni desarrolló una tipología de organizaciones y comportamientos en ellas, distinguiendo entre organizaciones coactivas, utilitarias, normativas y mixtas, así como entre miembros alienantes, calculadores y morales. También menciona la teoría funcionalista estructuralista del sociólogo estadounidense Tal
El documento trata sobre los conceptos básicos de los sistemas. Define un sistema como un conjunto de elementos relacionados entre sí de manera armónica y con un mismo fin. Explica los diferentes tipos de sistemas como sistemas abiertos, cerrados, de lazo abierto, de lazo cerrado, naturales, artificiales, sociales, hombre-máquina, temporales, estables, determinativos y caóticos. También describe los elementos básicos que constituyen un sistema como entrada, proceso, salida, atributo, relación, retroalimentación, mó
El documento describe el modelo de sistema viable propuesto por el Dr. Stafford Beer para analizar organizaciones. El modelo plantea que un sistema viable requiere cinco funciones clave: implementación, coordinación, control, inteligencia y políticas. Estas funciones permiten que el sistema mantenga su identidad y se adapte a cambios en el entorno.
La teoría de sistemas surge con los trabajos de Ludwig Von Bertalanffy en la década de 1950. Permite estudiar los fenómenos de forma global e integral, reconociendo su interrelación. Un sistema se puede modelar como una caja negra que recibe entradas, las procesa y genera salidas, a veces con retroalimentación. Las organizaciones son sistemas abiertos que interactúan con su entorno.
Autores de la teoría de sistemas y estructurasSaul Hdz
Los autores principales de la teoría de sistemas y estructuras organizacionales incluyen a Ludwig Von Bertalanffy, quien introdujo el concepto de sistemas abiertos para estudiar organizaciones, Renate Mayntz, quien propuso una clasificación de estructuras organizacionales jerárquicas, democráticas y técnicas, y Amitai Etzioni, quien definió organizaciones y las clasificó como coercitivas, normativas, utilitarias y mixtas. Ralph Dahrendorf también contribuyó al analizar conflictos y tipolog
La teoría general de sistemas es el estudio transdisciplinario de la organización abstracta de fenómenos independientemente de su sustancia, tipo o escala. Investiga los principios comunes a todas las entidades complejas y a los modelos que pueden usarse para describirlas. La teoría argumenta que a pesar de la complejidad del mundo, siempre encontraremos diferentes tipos de organizaciones que pueden describirse por conceptos y principios independientes del dominio específico. Define un sistema como un conjunto organizado de partes que se relacionan para alcanzar objetivos y form
El documento describe los sistemas abiertos y las organizaciones como sistemas abiertos. Explica que los sistemas abiertos intercambian materia y energía con su entorno, manteniendo un equilibrio dinámico a través de la autorregulación. Las organizaciones, como los organismos vivos, son sistemas abiertos que interactúan con y se adaptan a su entorno para sobrevivir. El documento también describe las funciones principales de las organizaciones como sistemas abiertos y las diferencias entre sistemas vivos y organizados.
El documento describe los orígenes y conceptos fundamentales de la teoría de sistemas. Surge en los trabajos del biólogo Ludwig von Bertalanffy en la década de 1950. Un sistema se define como un conjunto de elementos que interactúan entre sí para alcanzar un objetivo determinado. La teoría de sistemas estudia las propiedades y características de los sistemas, como sus estructuras, funciones, niveles, entradas, salidas y retroalimentación.
La teoría general de sistemas (TGS) estudia las propiedades y características de los sistemas de forma global en lugar de analizar sus elementos de forma aislada. La TGS surgió en los trabajos de Ludwig von Bertalanffy en la década de 1950. Existen dos tipos de sistemas: cerrados, que no intercambian materia ni energía con el exterior, y abiertos, que sí lo hacen. La retroalimentación, ya sea positiva o negativa, es un proceso por el cual la salida de un sistema se envía de nuevo a la entrada
La organización como sistema./ Teoría General de Sistemas (TGS) / Sistemas de...Yoalfran Camacaro
1.La organización como sistema.
2.Teoría General de Sistemas (TGS)
3.Sistemas de Información Gerencial (SIG)
MAESTRÍA COMUNICACIÓN CORPORATIVA, UNIVERSIDAD FERMIN TORO
El documento describe los orígenes y conceptos fundamentales de la teoría de sistemas. La teoría de sistemas surgió de los trabajos del biólogo Ludwig von Bertalanffy en la década de 1950 y se centra en estudiar las propiedades comunes a diversos sistemas. La teoría de sistemas define un sistema como un conjunto de elementos dinámicamente relacionados que interactúan para alcanzar un objetivo. Los sistemas pueden ser abiertos, interactuando con su entorno, o cerrados, sin intercambio con el exterior.
Este documento describe las características clave de la teoría general de sistemas, incluyendo la interrelación e interdependencia entre los elementos de un sistema, la necesidad de ver el sistema como un todo en lugar de partes aisladas, y la transformación de entradas en salidas a través de procesos internos para alcanzar objetivos. Se usan ejemplos como empresas, hospitales y universidades para ilustrar cómo estas características pueden aplicarse para comprender organizaciones complejas como sistemas.
El documento presenta una introducción a la teoría general de los sistemas propuesta por Ludwig von Bertalanffy. Resume su biografía y experiencia en diversas áreas científicas. Explica que la teoría de los sistemas surgió para estudiar los sistemas como totalidades y no solo como partes aisladas, y propone principios aplicables a cualquier sistema independientemente de sus componentes. Finalmente, introduce conceptos clave como sistemas abiertos y cerrados para comprender fenómenos biológicos y sociales.
Este documento presenta una introducción a la teoría de sistemas en la administración. Explica que la teoría de sistemas se originó en las obras del biólogo Ludwig von Bertalanffy entre 1950-1968 y se basa en tres premisas: que los sistemas existen dentro de otros sistemas, que son abiertos, y que sus funciones dependen de su estructura. Luego define los conceptos clave como sistema, subsistemas, y características de los sistemas abiertos, y analiza modelos como el de Katz y Kahn y el sociot
Te presento la Teoría situacional de la Administración.
Un trabajo realizado por la M. A. Diana Margarita Vázquez Peña, del Instituto Tecnológico de la
Este documento describe los conceptos fundamentales de la teoría de sistemas administrativos. Define un sistema como un conjunto de elementos interdependientes e interactuantes que forman un todo organizado. Explica que una empresa es un sistema artificial diseñado por el hombre para alcanzar objetivos, y que está integrado en un sistema superior compuesto de subsistemas. Además, señala que una empresa es un sistema abierto que interactúa constantemente con su entorno.
FUNDAMENTOS DE LA TEORIA GENERAL DE SISTEMASDiomedes Nunez
El documento presenta una introducción a la Teoría General de Sistemas y conceptos relacionados como la organización como sistema, los subsistemas que componen una organización, y los tipos de sistemas. Explica que la Teoría General de Sistemas surgió en la década de 1950 y provee un marco conceptual para entender las interacciones dentro de un sistema. También describe las características clave de los sistemas como propósitos, intercambios con el ambiente, y la necesidad de control para mantener el equilibrio.
Este documento presenta un resumen de la Teoría General de Sistemas. Explica que la TGS estudia los sistemas desde tres perspectivas: la ciencia de los sistemas, la tecnología de sistemas y la filosofía de los sistemas. También define los conceptos básicos de sistema, entradas, salidas, retroalimentación y ambiente en el contexto de los sistemas abiertos y cerrados.
Este documento presenta un resumen histórico del origen y desarrollo de la administración desde la antigüedad hasta la edad contemporánea. Se describe la administración en sociedades antiguas como la egipcia, china y griega, influenciada por filósofos como Platón y Aristóteles. También se analiza la administración romana bajo la monarquía, república e imperio. Posteriormente, se revisa la administración medieval en la iglesia y el periodo moderno con los cameralistas y Montesquieu. Final
La teoría de sistemas (también conocida con el nombre de teoría general de sistemas, abreviado con la sigla TGS) consiste en un enfoque multidisciplinario que hace foco en las particularidades comunes a diversas entidades. El biólogo de origen austriaco Ludwig von Bertalanffy (1901–1972), cuentan los historiadores, fue quien se encargó de introducir este concepto a mediados del siglo XX.
Como ciencia emergente, plantea paradigmas diferentes de los de la ciencia clásica. La ciencia de sistemas observa totalidades, fenómenos, isomorfismos, causalidades circulares, y se basa en principios como la subsidiariedad, pervasividad, multicausalidad, determinismo, complementariedad, y de acuerdo con las leyes encontradas en otras disciplinas y mediante el isomorfismo, plantea el entendimiento de la realidad como un complejo, con lo que logra su transdisciplinariedad, y multidisciplinariedad.
De acuerdo a los especialistas, se la puede definir como una teoría frente a otras teorías, ya que busca reglas de valor general que puedan ser aplicadas a toda clase de sistemas y con cualquier grado de realidad. Cabe destacar que los sistemas consisten en módulos ordenados de piezas que se encuentran interrelacionadas y que interactúan entre sí.
Los sistemas cerrados no presentan intercambio con el medio ambiente, son herméticos e influyen en él. Los sistemas abiertos intercambian materia y energía regularmente con el medio ambiente y se adaptan constantemente a él para sobrevivir. Los sistemas abiertos evitan aumentar la entropía y pueden desarrollarse hacia un estado de menor desorden a través de la interacción ambiental.
El documento resume las teorías de las organizaciones de Max Weber y Amitai Etzioni. Explica que Weber propuso tres tipos de autoridad en las organizaciones - tradicional, carismática y legal-racional - y que Etzioni desarrolló una tipología de organizaciones y comportamientos en ellas, distinguiendo entre organizaciones coactivas, utilitarias, normativas y mixtas, así como entre miembros alienantes, calculadores y morales. También menciona la teoría funcionalista estructuralista del sociólogo estadounidense Tal
El documento trata sobre los conceptos básicos de los sistemas. Define un sistema como un conjunto de elementos relacionados entre sí de manera armónica y con un mismo fin. Explica los diferentes tipos de sistemas como sistemas abiertos, cerrados, de lazo abierto, de lazo cerrado, naturales, artificiales, sociales, hombre-máquina, temporales, estables, determinativos y caóticos. También describe los elementos básicos que constituyen un sistema como entrada, proceso, salida, atributo, relación, retroalimentación, mó
El documento describe el modelo de sistema viable propuesto por el Dr. Stafford Beer para analizar organizaciones. El modelo plantea que un sistema viable requiere cinco funciones clave: implementación, coordinación, control, inteligencia y políticas. Estas funciones permiten que el sistema mantenga su identidad y se adapte a cambios en el entorno.
La teoría de sistemas surge con los trabajos de Ludwig Von Bertalanffy en la década de 1950. Permite estudiar los fenómenos de forma global e integral, reconociendo su interrelación. Un sistema se puede modelar como una caja negra que recibe entradas, las procesa y genera salidas, a veces con retroalimentación. Las organizaciones son sistemas abiertos que interactúan con su entorno.
Autores de la teoría de sistemas y estructurasSaul Hdz
Los autores principales de la teoría de sistemas y estructuras organizacionales incluyen a Ludwig Von Bertalanffy, quien introdujo el concepto de sistemas abiertos para estudiar organizaciones, Renate Mayntz, quien propuso una clasificación de estructuras organizacionales jerárquicas, democráticas y técnicas, y Amitai Etzioni, quien definió organizaciones y las clasificó como coercitivas, normativas, utilitarias y mixtas. Ralph Dahrendorf también contribuyó al analizar conflictos y tipolog
La teoría general de sistemas es el estudio transdisciplinario de la organización abstracta de fenómenos independientemente de su sustancia, tipo o escala. Investiga los principios comunes a todas las entidades complejas y a los modelos que pueden usarse para describirlas. La teoría argumenta que a pesar de la complejidad del mundo, siempre encontraremos diferentes tipos de organizaciones que pueden describirse por conceptos y principios independientes del dominio específico. Define un sistema como un conjunto organizado de partes que se relacionan para alcanzar objetivos y form
El documento describe los sistemas abiertos y las organizaciones como sistemas abiertos. Explica que los sistemas abiertos intercambian materia y energía con su entorno, manteniendo un equilibrio dinámico a través de la autorregulación. Las organizaciones, como los organismos vivos, son sistemas abiertos que interactúan con y se adaptan a su entorno para sobrevivir. El documento también describe las funciones principales de las organizaciones como sistemas abiertos y las diferencias entre sistemas vivos y organizados.
El documento describe los orígenes y conceptos fundamentales de la teoría de sistemas. Surge en los trabajos del biólogo Ludwig von Bertalanffy en la década de 1950. Un sistema se define como un conjunto de elementos que interactúan entre sí para alcanzar un objetivo determinado. La teoría de sistemas estudia las propiedades y características de los sistemas, como sus estructuras, funciones, niveles, entradas, salidas y retroalimentación.
La teoría general de sistemas (TGS) estudia las propiedades y características de los sistemas de forma global en lugar de analizar sus elementos de forma aislada. La TGS surgió en los trabajos de Ludwig von Bertalanffy en la década de 1950. Existen dos tipos de sistemas: cerrados, que no intercambian materia ni energía con el exterior, y abiertos, que sí lo hacen. La retroalimentación, ya sea positiva o negativa, es un proceso por el cual la salida de un sistema se envía de nuevo a la entrada
La organización como sistema./ Teoría General de Sistemas (TGS) / Sistemas de...Yoalfran Camacaro
1.La organización como sistema.
2.Teoría General de Sistemas (TGS)
3.Sistemas de Información Gerencial (SIG)
MAESTRÍA COMUNICACIÓN CORPORATIVA, UNIVERSIDAD FERMIN TORO
El documento describe los orígenes y conceptos fundamentales de la teoría de sistemas. La teoría de sistemas surgió de los trabajos del biólogo Ludwig von Bertalanffy en la década de 1950 y se centra en estudiar las propiedades comunes a diversos sistemas. La teoría de sistemas define un sistema como un conjunto de elementos dinámicamente relacionados que interactúan para alcanzar un objetivo. Los sistemas pueden ser abiertos, interactuando con su entorno, o cerrados, sin intercambio con el exterior.
Este documento describe las características clave de la teoría general de sistemas, incluyendo la interrelación e interdependencia entre los elementos de un sistema, la necesidad de ver el sistema como un todo en lugar de partes aisladas, y la transformación de entradas en salidas a través de procesos internos para alcanzar objetivos. Se usan ejemplos como empresas, hospitales y universidades para ilustrar cómo estas características pueden aplicarse para comprender organizaciones complejas como sistemas.
El documento presenta una introducción a la teoría general de los sistemas propuesta por Ludwig von Bertalanffy. Resume su biografía y experiencia en diversas áreas científicas. Explica que la teoría de los sistemas surgió para estudiar los sistemas como totalidades y no solo como partes aisladas, y propone principios aplicables a cualquier sistema independientemente de sus componentes. Finalmente, introduce conceptos clave como sistemas abiertos y cerrados para comprender fenómenos biológicos y sociales.
Este documento presenta una introducción a la teoría de sistemas en la administración. Explica que la teoría de sistemas se originó en las obras del biólogo Ludwig von Bertalanffy entre 1950-1968 y se basa en tres premisas: que los sistemas existen dentro de otros sistemas, que son abiertos, y que sus funciones dependen de su estructura. Luego define los conceptos clave como sistema, subsistemas, y características de los sistemas abiertos, y analiza modelos como el de Katz y Kahn y el sociot
El documento describe los procesos para obtener el TNE (Tarjeta Nacional Estudiantil) en 2012. Detalla los requisitos para estudiantes nuevos que nunca han tenido TNE, estudiantes nuevos que vienen de otra institución, y para la reposición del pase por pérdida, robo o deterioro. También cubre el proceso de revalidación del TNE que incluye el pago de $1100 y entrega del pase de matrícula en la caja de Esucomex a partir del 2 de enero de 2012.
Este documento presenta una introducción a la Teoría General de Sistemas. Explica que aunque la noción de sistemas no es nueva, la Teoría General de Sistemas se relaciona con los trabajos de Ludwig von Bertalanffy sobre sistemas abiertos en la década de 1920. La teoría ganó aceptación después de la Segunda Guerra Mundial debido a trabajos en áreas como la cibernética y la investigación de operaciones. La teoría estudia las totalidades y las interacciones internas y externas de los sistem
Gregory Bateson fue un antropólogo, científico social, lingüista y cibernético británico-estadounidense. Se dedicó al estudio de la comunicación y analizó los cambios sociales desde una perspectiva evolucionista. Formuló una teoría sistémica de la comunicación basada en que las personas crean realidades de significado a través de interacciones y comunicación. Utilizó conceptos como la abducción, creatura, pleroma y doble vínculo en sus estudios. Publicó varios libros sobre sus teorías de la
La teoría de sistemas en la administración concibe a las organizaciones y la administración como sistemas. Un sistema busca generar objetivos comunes y éxito mediante la integración de procedimientos relacionados. La empresa también se considera como un sistema que busca equilibrio y ventajas dentro de su funcionamiento para alcanzar sus objetivos.
El documento compara el enfoque clásico y el enfoque sistémico en la administración. Luego describe cómo la teoría de sistemas se desarrollará en los próximos 3 capítulos, los cuales cubrirán la tecnología y administración, la teoría matemática de la administración, y la teoría de sistemas. Finalmente, presenta algunos conceptos clave de la cibernética y la teoría de la información.
Introduccion a la teoria general de sistemasmenamigue
Este documento presenta una introducción a la Teoría General de Sistemas. Explica que aunque la noción de sistemas no es nueva, la Teoría General de Sistemas se relaciona estrechamente con los trabajos de Ludwig von Bertalanffy sobre sistemas abiertos en la década de 1920. La teoría ganó aceptación después de la Segunda Guerra Mundial. El documento también describe que la teoría permite explicar y predecir el comportamiento de la realidad a través de un enfoque integral e interdisciplinario. Final
Introducción a la teoría general de sistemas oscar johansen b.marisol2829
Este documento presenta una introducción a conceptos básicos de la Teoría General de Sistemas como sistema, entidad, atributo, relación, subsistema, sinergia, frontera, ambiente, entre otros. Explica cada concepto de manera concisa y los ilustra con ejemplos. Además, introduce conceptos clave como entrada, salida, proceso, caja negra, homeostasis y equifinalidad.
La teoría de sistemas se introdujo por la necesidad de sintetizar las teorías que la precedieron y las inmensas posibilidades de desarrollo de ideas por la tecnología. Las organizaciones son sistemas abiertos que son parte de una sociedad mayor y están compuestos de partes interdependientes que buscan el equilibrio. Las organizaciones tienen fronteras que definen sus límites y la capacidad de modificar su estructura.
El documento describe el enfoque sistémico de las organizaciones. Explica que el enfoque sistémico permite analizar y sintetizar la organización y su complejidad al considerar factores internos y externos como un todo integrado. Además, divide el enfoque sistémico en tres niveles: la sociedad como macrosistema, la organización como sistema, y el individuo como microsistema.
1) La teoría general de sistemas es una ciencia general que estudia los principios comunes a todos los sistemas, sean de la naturaleza que sean sus elementos componentes. 2) Surge como una respuesta al agotamiento de los enfoques analítico-reduccionistas y busca formular teorías y conceptos aplicables a la realidad empírica. 3) La TGS considera que las propiedades de los sistemas no pueden ser descritas en términos de sus elementos separados, sino que deben estudiarse globalmente.
La teoría de sistemas se origina en 1950-1968 con los trabajos de Ludwig von Bertalanffy y tiene como objetivos posibilitar una visión sistémica de las organizaciones, introducir conceptos y aplicaciones a la administración, y evaluar críticamente la teoría. La teoría define un sistema como un conjunto de elementos que interactúan buscando un objetivo y analiza características de sistemas abiertos como la importación, transformación, exportación de recursos, y la retroalimentación con el ambiente. Finalmente, la teoría es evaluada cr
La Teoría General de Sistemas tiene sus orígenes en el trabajo del biólogo alemán Ludwig von Bertalanffy a partir de 1925, quien introdujo la idea de sistemas abiertos. Aunque la noción de sistema es anterior, data al menos de los filósofos griegos, Bertalanffy es reconocido como el fundador de la Teoría General de Sistemas moderna, la cual surgió para estudiar cualquier sistema de manera general e independientemente de su naturaleza u origen, brindando herramientas metodológicas para su comprensión y
Enfoque de sistemas de la administraciónMeliita123
El documento presenta los conceptos clave de la Teoría General de Sistemas propuesta por Ludwig von Bertalanffy en la década de 1950. Se define un sistema como un conjunto de elementos en interacción con un objetivo común, y la teoría busca identificar leyes y principios aplicables a diferentes sistemas. El enfoque sistémico complementa el reduccionismo científico al estudiar la totalidad de las relaciones dentro de un sistema.
Este documento presenta una serie de conceptos clave de la teoría general de sistemas, incluyendo caja negra, cibernética, entropía, equifinalidad, holos, homeostasis, homomorfismo, isomorfismo, neguentropía, orgware, recursividad y retroalimentación. Define cada concepto y proporciona ejemplos para ilustrarlos.
Este documento presenta los conceptos clave de la teoría general de sistemas, incluyendo las características de los sistemas abiertos y cerrados, los tipos de sistemas, y los parámetros que definen a los sistemas. Aplica estos conceptos al análisis de las organizaciones como sistemas abiertos que interactúan dinámicamente con su entorno.
El documento describe la teoría general de sistemas creada por Ludwig Von Bertalanffy. Se explica que la teoría de sistemas ve a las organizaciones como sistemas abiertos que interactúan dinámicamente con su entorno. También se resumen tres modelos clave de la organización como sistema abierto: el modelo de Schein, el modelo de Katz y Kahn, y el modelo socio-técnico. Finalmente, se identifican algunas críticas a la teoría de sistemas como su enfoque abstracto y conceptual.
El documento describe los modelos de organizaciones propuestos por Katz y Kahn, así como el modelo sociotécnico de Tavistock. Katz y Kahn propusieron que las organizaciones deben estudiarse como sistemas abiertos que importan recursos, los transforman y exportan productos. Ellos describieron 10 características clave de los sistemas abiertos. El modelo sociotécnico conceptualiza a las organizaciones como sistemas compuestos por subsistemas técnicos y sociales que interactúan. Finalmente, se evalúan las fortalezas y limitaciones de los enfoques
La teoría de sistemas se introdujo en la teoría administrativa para sintetizar e integrar teorías previas. Se basa en tres premisas: 1) los sistemas existen dentro de otros sistemas más grandes, 2) los sistemas son abiertos y interactúan con su entorno, y 3) las funciones de un sistema dependen de su estructura. La organización se puede considerar como un sistema abierto que recibe inputs del entorno, los transforma a través de procesos internos, y produce outputs que se envían de nuevo al entorno.
El documento habla sobre la teoría de sistemas en organizaciones. Explica conceptos clave como que una organización es un sistema abierto que interactúa con su entorno, y que está compuesto de subsistemas. También describe propiedades fundamentales de los sistemas como las entradas, salidas, retroalimentación, y la naturaleza jerárquica de los sistemas dentro de sistemas. Finalmente, menciona algunos problemas comunes en organizaciones como la transición metasistémica y el pensamiento de clanes.
El documento presenta información sobre sistemas y organizaciones. Explica que un sistema está compuesto de elementos interrelacionados y tiene características como propósito, globalidad y fronteras. Describe tipos de sistemas como abiertos y cerrados, y parámetros como entrada, procesamiento, salida y retroalimentación. Además, analiza las organizaciones como sistemas sociales abiertos que comparten propiedades con otros sistemas abiertos.
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de sistemas y teoría de sistemas. Explica que un sistema está compuesto de partes interrelacionadas y define características como propósito, globalidad y retroalimentación. Distingue entre sistemas abiertos y cerrados, y físicos y abstractos. Describe parámetros como entrada, procesamiento, salida y retroalimentación. Finalmente, analiza las organizaciones como sistemas sociales abiertos según el modelo de Katz y Kahn.
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de sistemas y teoría de sistemas. Explica que un sistema está compuesto de partes interrelacionadas y define características como propósito, globalidad y retroalimentación. Distingue entre sistemas abiertos y cerrados, y describe parámetros como entrada, procesamiento, salida y retroalimentación. Finalmente, analiza las organizaciones como sistemas sociales abiertos según el modelo de Katz y Kahn.
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la teoría general de sistemas. Explica que un sistema es un conjunto de partes interrelacionadas que interactúan para formar un todo. Describe los tipos de sistemas, como sistemas abiertos y cerrados, y sus características como la sinergia, homeostasis y recursividad. También define los parámetros clave de los sistemas como entrada, salida, procesamiento y retroalimentación. Finalmente, aplica los conceptos de sistemas a las organizaciones al describirlas como sistemas abiertos que
La escuela de sistemas estudia las organizaciones como sistemas sociales inmersos en sistemas mayores y en constante interacción. Considera que una organización es un sistema abierto que importa recursos del medio ambiente, los transforma a través de procesos internos y exporta productos de vuelta al medio. La escuela enfatiza la interdependencia entre las partes de un sistema y su dependencia del entorno.
Este documento presenta un ensayo sobre la teoría de los sistemas. Explica conceptos clave como sistema, subsistemas e insumos. Describe los orígenes de la teoría de sistemas y cómo revolucionó los enfoques administrativos al estudiar las organizaciones como sistemas sociales. También clasifica los sistemas y enumera sus elementos clave como la unidad de proceso, producto y retroalimentación. Concluye explicando cómo la teoría de sistemas permite comprender el papel del individuo en la sociedad y las organizaciones.
Este documento describe los sistemas de producción y la teoría de sistemas. Explica que los sistemas de producción son responsables de producir bienes y servicios y que la teoría de sistemas ofrece un marco para integrar diferentes campos a través del estudio de sistemas abiertos. También analiza los orígenes de la teoría de sistemas, los elementos y subsistemas de los sistemas de producción, y define un sistema como un conjunto de elementos dinámicamente relacionados que forman una actividad para alcanzar un objetivo.
1. La teoría de sistemas se originó entre 1950-1968 con los trabajos del biólogo alemán Ludwig von Bertalanffy.
2. Un sistema se define como un conjunto de elementos que interactúan entre sí en búsqueda de un objetivo común.
3. Los sistemas se caracterizan por tener entradas, procesamiento interno, salidas y retroalimentación con su ambiente.
Otras teorias y escuelas de administracioneavilarequena
El documento describe las teorías y escuelas de administración, incluyendo la teoría de sistemas y la teoría situacional. La teoría de sistemas se originó con los trabajos de Ludwig von Bertalanffy y considera a las organizaciones como sistemas abiertos que interactúan con su entorno. La teoría situacional sostiene que no existe una única forma mejor de organizar y que las técnicas administrativas deben adaptarse a las condiciones ambientales.
Este documento presenta una introducción al enfoque sistémico y a la teoría general de sistemas. Explica que el enfoque sistémico reemplaza concepciones mecanicistas anteriores y se enfoca en analizar objetos complejos como sistemas. Define los conceptos clave de sistemas abiertos y cerrados, y describe los parámetros clave de los sistemas como entrada, procesamiento, salida, retroalimentación y ambiente. Finalmente, analiza la organización como un sistema abierto.
Este documento presenta una introducción a la teoría general de sistemas. Explica los conceptos clave de sistemas, incluidas sus características y componentes. Además, clasifica los diferentes tipos de sistemas y jerarquías de sistemas. Finalmente, analiza las organizaciones como sistemas abiertos y presenta algunos modelos de organización desde una perspectiva de sistemas.
La teoría general de sistemas proporciona tres oraciones o menos:
1) La teoría general de sistemas estudia los sistemas como conjuntos de elementos que interactúan y se relacionan formando un todo. 2) Un sistema puede ser abierto o cerrado dependiendo de su interacción con el entorno. 3) La teoría analiza conceptos como la sinergia, la homeostasis, la emergencia y la jerarquía entre los sistemas.
La administración y sus enfoque recientesKariniux CM
Este documento habla sobre los enfoques recientes de la administración, incluyendo la teoría de sistemas. Explica que la teoría de sistemas surgió en la década de 1960 y se centra en ver a las organizaciones como sistemas abiertos que interactúan con su entorno. También describe las características clave de los sistemas, incluidos los parámetros como entrada, salida, procesamiento y retroalimentación. Finalmente, explica que las organizaciones comparten características con los sistemas abiertos biológic
El documento describe el origen y desarrollo de la teoría de sistemas. Surge en los trabajos del biólogo alemán Ludwing von Bertalanffy entre 1950-1968. La teoría de sistemas ha sido adoptada en la administración para integrar conocimientos a través de campos amplios. Representantes clave incluyen a Norbert Wiener, L. von Bertalanffy, Hebert Simon y otros. Existen sistemas físicos, abstractos, abiertos y cerrados. La teoría de sistemas analiza los parámetros de entrada, proces
El documento describe los conceptos fundamentales de un sistema organizacional como un sistema abierto, incluyendo sus entradas, procesamiento, salidas y retroalimentación. También discute los orígenes históricos del desarrollo organizacional en las décadas de 1920-1960, con contribuciones clave de estudios en Hawthorne, el Grupo T, Douglas McGregor, y otros. El término "desarrollo organizacional" surgió entre 1956-1959 para describir este enfoque emergente de mejora organizacional.
Taller de estrategias didacticas basadas en la teoria cerebrallJoselyn Castañeda
Este documento describe la investigación sobre los hemisferios cerebrales. Explica que la humanidad solo ha conocido la ubicación de la mente en los últimos 500 años. También presenta la teoría del cerebro triuno, que propone que el cerebro humano está formado por tres cerebros: el reptiliano, el sistema límbico y la neocorteza. Por último, introduce la teoría del cerebro total, la cual integra la neocorteza y el sistema límbico para estudiar la operatividad del cerebro.
El documento presenta una descripción de seis métodos de investigación cualitativa: fenomenológico, hermenéutico, etnográfico, biográfico, de investigación-acción y simbólico-interaccionista. Para cada método se define su concepto, pregunta central, objetivos, supuestos teóricos, procesos y técnicas utilizadas. Los métodos comparten el objetivo de comprender fenómenos desde la perspectiva de quienes los experimentan o participan en ellos.
Este documento presenta la agenda de investigación de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Describe los tipos de agendas de investigación, los campos y áreas de investigación de la universidad, incluyendo procesos educativos, desarrollo social, currículo, gestión, ciencia y tecnología, y generación de conocimiento. También define los proyectos de investigación y el perfil deseado del investigador de la universidad, el cual debe realizar investigaciones en áreas específicas, publicar, asesorar tesis, y participar en eventos ac
El documento presenta información sobre el presupuesto y las funciones administrativas como la planeación, organización, coordinación y control. Explica que la planeación es fundamental para establecer objetivos y dar organización a las actividades. La organización ayuda a estructurar funciones y recursos para lograr la eficiencia. La coordinación busca el equilibrio a través de la información, especialmente en los presupuestos. El control consiste en verificar el cumplimiento de los objetivos mediante mecanismos de medición cualitativos y cuantitativos.
El documento describe diferentes tipos y diseños de investigación. Explica que existen investigaciones de campo, documentales, proyectos factibles y proyectos especiales. Dentro de la investigación de campo se encuentran diseños cualitativos, cuantitativos experimentales y no experimentales. También presenta diferentes tipos de investigación como exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa y evaluativa.
El documento proporciona información sobre la administración eficiente del efectivo en las empresas. Explica que es importante contabilizar cuidadosamente las operaciones con efectivo y presenta dos áreas clave: el presupuesto de efectivo y el control interno de contabilidad. También describe cuatro principios básicos para la administración del efectivo y los componentes y fórmulas del ciclo de conversión del efectivo.
1. El documento trata sobre la planificación normativa en educación. Describe cómo la educación normativa se centra más en el producto que en el proceso y en transmitir saberes de forma mecanizada sin fomentar el pensamiento crítico.
2. También menciona algunas críticas a la planificación normativa como la falta de atención a los cambios del entorno y la desconexión entre el plan y su ejecución.
3. Finalmente, presenta la opinión de algunos autores sobre los problemas como la falta de evaluación de resultados y la
El documento describe los diferentes aspectos del proceso presupuestario en Venezuela, incluyendo la clasificación de los ingresos y gastos públicos, las etapas del proceso presupuestario, las instituciones involucradas y los tipos de control presupuestario.
El documento presenta información sobre la teoría de la organización. Explica que al estudiar la teoría de la organización hay que considerar factores como el contexto histórico, la metodología, la objetividad científica y el entorno económico y social. También destaca la necesidad de una visión integradora del pensamiento organizacional. Luego resume los principales objetivos de las organizaciones y define conceptos clave como administración, gestión, gerencia, estructura organizacional y teoría de la organización. Finalmente, resume las teorías cl
Este documento discute el papel de la educación en una democracia. Argumenta que la educación no debe ser la expresión política de un solo partido o grupo, sino que debe servir a toda la población. También señala que aunque Venezuela aspira a una educación democrática de masas, todavía enfrenta desafíos como la falta de escuelas y la pobreza que restringe el acceso a la educación. El Estado debe garantizar la igualdad de oportunidades educativas para todos los ciudadanos.
El documento describe la Web 2.0 y sus características principales como la interactividad, conectividad, aplicaciones dinámicas y colaborativas, y contenido generado por los usuarios. También discute cómo la Web 2.0 puede utilizarse en educación para cambiar los roles del educador y estudiante, moviéndose hacia un enfoque más centrado en el estudiante y la investigación. Finalmente, enfatiza que la implementación exitosa de la Web 2.0 en educación requiere cambios filosóficos así como capacitación docente en sus
El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo la interactividad, conectividad, colaboración y participación de los usuarios como creadores de contenido en comunidades virtuales. También menciona ejemplos comunes de la Web 2.0 como comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. El documento luego explica cómo crear una página web básica utilizando la herramienta Jimdo, incluyendo agregar contenido, modificar el diseño y aplicarla en la educación.
El documento describe las diferentes categorías de Áreas Bajo Régimen de Administración Especial (ABRAE) en Venezuela, las cuales son áreas protegidas bajo leyes especiales con el objetivo de conservar la biodiversidad y los recursos naturales. Entre las ABRAE descritas se encuentran parques nacionales, monumentos naturales, reservas de biosfera, santuarios de fauna silvestre, y otras áreas protegidas. El documento también menciona otros espacios estratégicos para la conservación como cementerios, cerros, cuevas y
El documento resume cuatro teorías psicológicas del aprendizaje: la teoría humanista ve el aprendizaje como el desarrollo integral de la personalidad con el aprendiz como sujeto activo; la teoría conductista se enfoca en el cambio de comportamiento observable con el aprendiz como receptor pasivo; la teoría cognitiva analiza el almacenamiento de información en la memoria con representaciones mentales y el aprendiz como procesador de información; y la teoría constructivista define el aprendizaje como la construcción del conocimiento propio a
El documento describe cómo un científico preocupado por los problemas del mundo pasaba días en su laboratorio buscando soluciones. Un día, su hijo de 7 años interrumpió su trabajo ofreciéndose a ayudar. Para distraer al niño, el científico le dio un mapa del mundo recortado en pedazos para que lo armara como un rompecabezas. Sorprendentemente, el niño logró completar el rompecabezas al darse cuenta que podía armar primero la figura de un hombre en la parte de atrás y así
Este documento describe los diferentes tipos de seguros de personas, incluyendo seguros de vida, seguros contra accidentes y seguros contra enfermedades. Explica que estos seguros cubren riesgos como la muerte, supervivencia, accidentes e incidentes que afectan la salud o integridad física. También clasifica los seguros de vida de diferentes maneras como por duración, número de asegurados cubiertos, tipo de prima y forma de pago. Finalmente, describe varios tipos específicos de seguros de vida y seguros
Este documento describe los elementos básicos de los sistemas y cómo las organizaciones pueden verse como sistemas. Explica que los sistemas están compuestos de subsistemas que interactúan entre sí de manera holística y que intercambian con su entorno. También describe que los sistemas reciben entradas, las procesan y generan salidas, y que la retroalimentación permite que los sistemas se ajusten. Finalmente, señala que el enfoque de sistemas es útil para comprender mejor el funcionamiento de las organizaciones y el papel del
Este documento resume los principales fundamentos legales del currículo nacional bolivariano de Venezuela según la constitución de 1999, la ley orgánica de educación de 1980 y la ley orgánica para la protección del niño, niña y adolescente de 1998. Define la educación como un derecho humano y deber fundamental orientado a formar ciudadanos democráticos, justos e igualitarios. También establece objetivos como el desarrollo de una conciencia ambiental y la formación de equipos humanos para el progreso del país.
El documento define el término "pueblo" como la parte de la población de un estado que tiene derechos políticos como votar o ser elegido. Establece que la soberanía reside en el pueblo y que este puede ejercerla directamente a través de mecanismos como elecciones o de forma indirecta a través de los órganos del poder público. También describe varias formas en que el pueblo puede participar y protagonizar la vida política y social del país.
El documento habla sobre las obligaciones tributarias y competencias de los poderes nacional, estadales y municipales en relación a los impuestos. Establece que el poder nacional es competente para la creación, organización, recaudación, administración y control de impuestos nacionales e impuestos sobre ingresos estadales y municipales. También establece que el Código Orgánico Tributario se aplica a todos los tributos nacionales y de manera supletoria a los tributos estadales y municipales.
2. Se origina entre 1950 y 1968 con los
trabajos del biólogo alemán Ludwig von
Bertanlanffy.
Por la necesidad de sintetizar e integrar
teorías anteriores y organizar los
conocimientos para lograr una mayor
eficacia.
3. Integrar los conocimientos de todas las
ciencias en un mismo enfoque y que los
descubrimientos de cada una sean
aplicadas en las demás.
4. Estudiar campos no físicos del
conocimiento científico.
Aproximación al objeto de la unidad de la
ciencia.
Tendencia a la integración de las
diversas ciencias.
5. Los sistemas existen dentro de sistemas.
Los sistemas son abiertos.
Las funciones de un sistema dependen
de su estructura.
6. viene del griego synistanai y significa
reunir o juntar.
conjunto de elementos interdependientes
e interactuantes, grupo de unidades
combinadas que forman un todo
organizado.
7. De la definición de Bertalanffy, se deducen
dos conceptos; reflejando dos
características básicas en un sistema:
a) propósito u objetivo
b) globalismo o totalidad
8. La definición de sistema depende del
interés de la persona que pretende
analizarlo.
El sistema total es el que esta
representado por todos los
componentes y relaciones necesarios
para la realización de un objetivo
9. Existe una amplia gama de tipologías para
clasificar los sistemas, de acuerdo con
ciertas características básicas.
1. En cuanto a su constitución los sistemas
pueden ser:
a) físicos o concretos
b) abstracto
10. 2. En cuanto a su naturaleza, los sistemas
pueden ser:
a) cerrados: son los que no presentan
intercambio con el ambiente que los rodea.
b) abiertos: El concepto de sistema abierto
puede aplicarse a través de enfoques a
diversos niveles; yendo de un
microsistema hasta un suprasistema.
11. SISTEMA:
•Es cualquier cosa que cambie de estado.
•Es un conjunto de elementos que forman un
todo.
•El sistema de caracteriza por determinados
parámetros, los cuales son:
1. Entrada
2. Procesamiento 4. Retroalimentación
3. Salida 5. ambiente
12. ENTRADA: fuerza de arranque del sistema que provee
material o la energía para la operación.
SALIDA O RESULTADO: producto final, para lo cual se
reunieron los elementos, este debe ser congruente a el
objetivo
PROCESAMIENTO O PROCESO: es el encargado de
transformar las entradas en productos. (acción)
RETROALIMENTACION: compara el producto con el
estándar establecido, su objetivo es controlar
(perfecciona)
13. AMBIENTE: es el medio que rodea
externamente el sistema , este es un recurso y
a la vez una amenaza para el sistema.
entrada salida
ambiente procesamiento ambiente
retroalimentación
14. • Mantiene interacción con el ambiente
• es un complejo de elementos en interacción
y en intercambio continuo con el ambiente.
•Existe analogía entre empresa y organismos
vivos
15. 1. El S. abierto se relaciona con el
ambiente y el cerrado no
2. El S. abierto cambia , crece y se
adapta a el ambiente, el cerrado no
3. El S. abierto compite con otros
sistemas, el cerrado no
17. INGESTION: ingiere alimentos agua etc. , en la
empresa se compra materia prima.
PROCESAMIENTO: el alimento es procesado y
transforma la comida en energía, la empresa
procesa los materiales para volverlos
productos.
REACCION ANTE EL AMBIENTE: en el
animal, cambios ambientales
adaptándose, huyendo o atacando, en la
empresa cambia los
materiales, consumidores, empleados etc.
18. ALIMENTACION DE LAS PARTES: el sistema
sanguíneo abastece de alimentos a las partes
del cuerpo, en la empresa el dinero es la sangre.
REGENERACION DE LAS PARTES: los animales
se enferman o mueren, los miembros de las
empresas se enferman, jubilan.
ORGANIZACIÓN: las funciones anteriores deben
ser controladas, la admón. coordina las diversas
funciones de producción, la planeación asegura
el ajuste de la organización.
19. a) nacen, heredan sus rasgos estructurales a) Son organizados, adquieren su estructura
por etapas
b) Mueren, su tiempo de vida es limitado b) Pueden reorganizarse; teóricamente
tienen vida ilimitada, pueden resurgir
c) Tienen un ciclo de vida predeterminado c) No tienen ciclo de vida definido
d) Son concretos: el sistema puede d) son abstractos. El sistema puede
describirse en términos físicos y químicos describirse en términos psicológicos
e) Son completos; el parasitismo y la e) Son incompletos: dependen de la
simbiosis son excepcionales cooperación con otras organizaciones
f) La enfermedad se define como un f) El problema se define como un desvío
disturbio en el proceso vital de las normas sociales
20. En las empresas u organizaciones se realiza el
sistema abierto
Spencer, afirmaba que un organismo social se
asemeja a un organismo individual
21. 1.Crecimiento
2.Volverse mas complejo a medida que crece
3.Al ser mas complejo, sus partes exigen una
creciente interdependiente
4.comparación con la de sus unidades
componentes
5.En ambos casos, la creciente integración va
acompañada de creciente heterogeneidad1
22.
23. cambios en sus ambientes y variables
externas.
2. ORGANIZACIÓN COMO PARTE DE UNA
SOCIEDAD MAYOR CONSTITUIDA POR
PARTES MENORES
sistemas dentro de sistemas interactuando.
24. Plantea una visión global de la
organización, se considera un precursor de la
teoría de sistemas.
Plantea un vínculo básico entre una
organización y un sistema mayor dando lugar
a su percepción de la organización como un
sistema social
Los miembros de una organización son
simultáneamente miembros de muchos otros
grupos
25.
26.
27.
28.
29. La palabra cibernética proviene del griego
(kybernetes) y significa "arte de pilotar un
navío.
Norbert Wiener :fundador de la cibernética, el
estudio del control y la comunicación en las
máquinas, los animales y las organizaciones
donde existe una retroalimentación constante
30. la cibernética trata no sólo del control
automático de la maquinaria por
computadoras y otros aparatos
electrónicos, sino también del estudio
del cerebro y del sistema nervioso
humano y la relación entre los dos
sistemas de comunicación y control.
31. Según la teoría de la información
1. la cibernética establece que la información
es estadística por naturaleza y se mide de
acuerdo con las leyes de la probabilidad.
2. la información es concebida como una
medida de la libertad de elección
32.
33. La cibernética estudia los flujos de
información que rodean un sistema
La cibernética se encarga de los problemas de
control, recursividad e información
La cibernética trata acerca de sistemas de
control basados en la retroalimentación
34. a) La reducción de las jornadas laborales, los
trabajos complejos o rutinarios pasarían a ser
de las maquinas.
b) la cibernética brinda un gran aporte al campo
medicinal y tecnológico.
c) Posee la facultad de mejorar, evolucionar y
adaptarse a las situaciones cambiantes que
puedan surgir en el entorno.
35. La creación de máquinas complejas que
reemplacen a los trabajadores.
Las personas estarían obligadas a mantener el
RITMO de la cibernética (capacitarse) o
quedaran por fuera del sistema que esta
cambiando continuamente.
la relación máquina-sistema nervioso.
(Razonamiento humano)
36. VENTAJAS:
• No requiere la existencia previa de la
organización en estudio.
• Es una herramienta de complejidad
• Rompe el esquema jerárquico de entenderse
dentro de la organización.
• Involucra la realización de identidad
organizacional
• Realiza una sinapsis entre los elementos
internos y externos (adaptación)
37. ETAPAS:
Establecer la identidad organizacional.
Modela miento de los límites organizacionales
del sistema
Modela miento de los niveles estructurales
Estudio de discreción y autonomía
Estudio y diseño de los mecanismos de control
38. Modelo de Katz y Kahn.
Modelo socio técnico de
Tavistock.
39. a. La organización como sistema abierto:
1. Importación (entradas).
2. Transformación (procesamiento).
3. Exportación (salida)
4. Los sistemas como ciclos de eventos que
se repiten
5. Entropía negativa
40. 6. Información como insumo.
7. Estado de equilibrio y homeostasis
dinámica.
8. Diferenciación.
9. Equifinalidad.
10. Límites o fronteras
41. b. Las organizaciones como una clase de
sistema social.
c. Características de primer orden.
d. Cultura y clima organizacional.
e. Dinámica del sistema.
f. Concepto de eficacia organizacional.
g. La organización como sistema de roles
42. Esta basado en investigaciones realizadas en
minas de carbón inglesas y empresas textiles
hindúes concibiendo la organización como un
sistema socio técnico en donde se presentan
dos subsistemas
A) sistema técnico
B) sistema social
43. SISTEMA
SOCIOTECNICO
SUBSISTEMA TECNICO SUBSISTEMA SOCIAL
PERSONAS
INSTALACIONES FÍSICAS RELACIONES SOCIALES
MAQUINAS Y EQUIPOS HABILIDADES Y
TECNOLOGÍA CAPACIDADES
EXIGENCIAS DE LA NECESIDADES Y
TAREA ASPIRACIONES
EFICIENCIA EFICIENCIA
POTENCIAL REAL
44. ESTA ES CRITICADA
por:
No haber transcurrido Los capitalistas
suficiente Tiempo estar de Acuerdo
Para un análisis con estructura -
profundo funcionalista
45. 1. punto de vista sistémico
2. enfoque dinámico
3. multidimensional y multi-nivelada
4. multi-motivacional
5. probabilística
47. SINERGIA: viene del griego (syn = con y
ergos = trabajo) y significa trabajo en conjunto.
Cada participante de la organización espera
que los beneficios personales de su
participación, sean mayores que sus costos
personales de participación.
48. EL INDIVIDUO
DESEMPEÑA UN LAS
PAPEL DENTRO ORGANIZACIONES
DE LA ESA SON SISTEMAS DE
INTERACCIÓN ROLES, EN LAS
ORGANIZACIÓN, I
CUALES LOS
NTERRELACIONÁ ALTERA O INDIVIDUOS
NDOSE CON LOS REFUERZA EL ACTÚAN COMO
DEMÁS PAPEL. TRANSMISORES
INDIVIDUOS, COM DE ROLES Y
O UN SISTEMA ORGANIZADORES.
ABIERTO.
49. La perspectiva sistémica introdujo una
nueva manera de apreciar los fenómenos
en términos de amplitud, sino en cuanto
al enfoque. El enfoque del todo y de las
partes de dentro y de fuera, de lo general
y de la especialización, de la integración
interna y de la adaptación externa, de la
eficiencia y de la eficacia.