Teoria del Analisis del Discurso
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Este documento resume los principales aspectos de la enseñanza de lenguas extranjeras y el análisis del discurso. Explica que el objetivo principal de enseñar un idioma es la comunicación y destaca la importancia de desarrollar la interacción oral desde el inicio. También define el análisis del discurso como una disciplina transversal que estudia el lenguaje en contexto. Finalmente, resume los diferentes tipos de discursos, cómo preparar uno y ofrece recomendaciones para una conclusión efectiva.
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Analisis del discurso
Este documento presenta una introducción a la metodología cualitativa y los métodos de análisis del discurso y el documento escrito. Explica brevemente los enfoques cuantitativo y cualitativo, y describe varios métodos cualitativos como fenomenológicos, etnográficos y hermenéuticos. También discute conceptos clave para el análisis del discurso como unidad de análisis, categorización, niveles de comunicación (sintáctico, semántico y pragmático), y nociones
Análisis del Discurso
El documento presenta una introducción al análisis del discurso como método de investigación social. Explica que el análisis del discurso estudia el discurso oral, escrito o iconográfico bajo una perspectiva cualitativa e histórica. Además, describe las dimensiones pragmática, semántica y sintáctica del discurso y cómo estas se relacionan con la investigación social y cualitativa. Finalmente, detalla algunas aplicaciones del análisis del discurso como el análisis de documentos, autobiografías e
Análisis del discurso
¿Qué hay detrás de una palabra
que se enuncia?
¿Qué significado encierra un silencio?
¿Qué se transmite con un gesto?
La Colonialidad Del Saber
Este documento discute la colonialidad del saber y el eurocentrismo en las ciencias sociales. Sostiene que las ciencias sociales se desarrollaron a partir de la experiencia europea y su proyecto de modernidad, imponiendo una visión universal que niega las otras formas de ser y conocer. Esto ha servido para establecer contrastes que presentan América Latina como atrasada e incapaz de alcanzar la modernidad. El documento aboga por reconceptualizar las ciencias sociales desde América Latina, cuestionando su carácter colonial.
Presentacion analisis del discurso
Este documento presenta una introducción a la metodología cualitativa y al análisis del discurso. Explica las diferencias entre la investigación cuantitativa y cualitativa, y describe varios métodos cualitativos como la fenomenología, la etnografía y la hermenéutica. Luego, define el análisis del discurso y explica sus niveles de análisis, teorías de base, dimensiones y nociones centrales. Finalmente, proporciona ejemplos de aplicaciones del análisis del discurso.
Tecnicas de expresion oral colectiva
El documento describe diferentes técnicas de expresión oral colectiva como el diálogo, la entrevista, la discusión, el debate, la mesa redonda, el simposio, el panel, el foro y el seminario. Define cada técnica y explica sus características y la forma recomendada de organizarla, con el objetivo de lograr una participación democrática en grupos grandes.
Primera Unidad: que es analizar un discurso
¿Qué es un discurso? cómo se estructura un conjunto de elementos y símbolos en función a un efecto predeterminado hacia un un grupo social; con que mecanismos o efectos.
Principales autores y aportes del Análisis Crítico del Discurso
Este documento resume los principales aportes de varias escuelas del análisis del discurso, incluyendo la escuela francesa (Benveniste, Charaudeau), la escuela anglosajona (Sacks, Sperber y Wilson, Lakoff y Johnson), la escuela alemana (Fairclough, Beaugrande, Wodak). Describe sus enfoques en temas como la enunciación, la interpretación, la metáfora y el análisis crítico del discurso.
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Comunicacion participativa
El documento describe el modelo de comunicación participativa, donde las personas en una comunidad se organizan para dialogar sobre sus necesidades, habilidades y recursos con el fin de transformar colectivamente su realidad. Dialogan sobre una situación de sequía que enfrentan y deciden organizarse para construir un sistema de riego que distribuya agua en la comunidad a través de un canal y reservorios, asumiendo de forma colectiva la responsabilidad de tomar decisiones y acciones que mejoren sus vidas.
Análisis del discurso
El documento describe los diferentes tipos de discursos, incluyendo entretener, informar y convencer. Explica las ventajas y desventajas de discursos leídos, memorizados, improvisados y extempore. También cubre la preparación de un discurso, incluyendo la selección del tema, recopilación de información, construcción de un guión y conclusión.
TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN.
Documento sobre las distintas técnicas de exposición, individuales o grupales, útiles para estudiantes de secundaria, universitarios, profesionales.
Cómo Sistematizar
La sistematización busca entender la relación entre la práctica profesional y la práctica popular más allá de la mera participación. Para lograrlo, se debe delimitar un objeto de estudio específico y definir las dimensiones relevantes a analizar. A menudo, la sistematización se confunde con la descripción de los hechos, pero su objetivo es interrogar la experiencia para comprender por qué sucedieron los eventos. Existen diversas metodologías pero es importante reconocer el enfoque epistemológico y delimitar clar
Sistematización
Compendio de manuales de Sistematización disponible en la web elaborado con fines pedagógicos por Pablo Oñate, Licenciado en Sociología.
Teorías de la comunicación: El estructuralismo
El estructuralismo se centra en el análisis de sistemas de signos y su significado. Extiende las hipótesis lingüísticas a otras disciplinas. Sus principales exponentes incluyen a Saussure, Barthes, Lévi-Strauss y Foucault. El estructuralismo ve el lenguaje como un sistema de signos compuestos por significados y significantes, y analiza cómo se produce la significación a través de la relación entre ellos.
3 discurso persuasivo
El documento presenta los conceptos y elementos clave de un discurso persuasivo, incluyendo los tres pilares de la persuasión de Aristóteles, cómo evaluar la ética de un mensaje persuasivo, y la secuencia motivadora de cinco pasos de Monroe para motivar a la audiencia a la acción.
Foro, entrevista, dialogo, mesa redonda y simposio
El documento describe diferentes tipos de foros, incluyendo sus definiciones, propósitos, ventajas y desventajas. Un foro es una reunión para intercambiar ideas sobre temas de interés, ya sea de forma presencial o virtual. Participar en foros permite escuchar diferentes perspectivas, pero también puede haber sobrecarga de información o dificultad para determinar el fin de un tema.
Conceptos sistematizacion
La sistematización es un proceso de reflexión crítica que busca ordenar y explicar una experiencia a través de su reconstrucción e interpretación para descubrir su lógica interna, los factores involucrados y cómo se relacionaron, realizado principalmente por sus participantes directos para extraer lecciones que mejoren los resultados.
El párrafo
Este documento describe los conceptos básicos del párrafo, incluyendo sus características, tipos y funciones. Explica que un párrafo es una unidad de información compuesta por una o más oraciones relacionadas que expresan una idea principal. Luego detalla los diferentes tipos de párrafos como narrativos, descriptivos, argumentativos, expositivos y de comparación/contraste. Finalmente, señala que cada párrafo debe tener una introducción, transición y conclusión para desarrollar completamente su idea principal.
Etnografía
Descripción y análisis de la Etnografía, ventajas y desventajas, también muestra fuentes para mayor amplitud de descripción.
Situaciones comunicativas
El documento describe diferentes tipos de lenguaje - formal e informal - y sus características. El lenguaje formal se usa en situaciones serias y con autoridades, mientras que el lenguaje informal es más expresivo y se usa con amigos y familia. También explica los pasos para crear un diálogo dramático, incluyendo seleccionar un texto, personajes, y elementos para establecer el contexto.
El Debate (Acto de comunicación de comunicación)
El documento describe la función y estructura de un debate. Explica que un debate es un diálogo entre dos o más personas que exponen ideas diferentes sobre un tema, con el objetivo de llegar a una conclusión. Detalla los tipos de debates según el entorno, como político o instructivo, e indica que un debate formal tiene un formato preestablecido y un moderador, mientras que uno informal es más espontáneo. Resalta que un debate promueve la discusión de diferentes puntos de vista y la búsqueda de soluciones a través de la argumentación y la persu
Formas de expresión oral, la conversación, la entrevista, el discurso
El documento describe diferentes formas de expresión oral como la conversación, entrevista, discurso y debate. La conversación es un diálogo entre dos o más personas donde se intercambian opiniones sobre diferentes temas. La entrevista es un diálogo preparado entre un entrevistador y un entrevistado. El discurso es una exposición oral que busca convencer o persuadir a un público, mientras que el debate consiste en examinar un tema controvertido entre personas con distintas opiniones.
Etnografia
La etnografía es un método de investigación cualitativa derivado de la antropología que implica la observación participante y no participante de una cultura o grupo social para describir sus creencias, valores e interacciones. Surge en la década de 1970 para mejorar la calidad de la educación mediante el estudio de problemas en ese campo. La investigación etnográfica se centra en describir e interpretar una escena cultural particular a través de la inmersión en el contexto natural del grupo y el respeto de sus categorías nativas.
LA COMUNICACIÓN ORAL
El documento habla sobre los elementos de la comunicación oral efectiva dentro y fuera de una empresa. Explica los principios básicos como definir el tema, estructurarlo y enfatizar lo importante. También cubre elementos no verbales como la apariencia, gestos y postura. Luego describe diferentes tipos de comunicación oral como discursos, debates y entrevistas, dando consejos para cada uno. Finalmente, da recomendaciones para prepararse y comportarse bien durante una entrevista de trabajo.
La relatoria
Este documento describe la relatoría como un escrito que expresa el dominio de un tema, autor u obra mediante la determinación de la información citable y la plasmación por escrito de la forma en que se aborda el tema. Explica que una relatoría no es un resumen y requiere apropiación del tema, además de constante retroalimentación. Finalmente, detalla los tres momentos en que se desarrolla una relatoría y sus funciones cuando se realiza en el contexto de un seminario investigativo alemán.
La ComunicacióN Popular En AméRica Latina
El documento discute los conceptos de comunicación popular y sus desafíos actuales. Define la comunicación popular como una práctica educativa que representa y defiende a los sectores marginados de la sociedad. Explora tres paradigmas clave: el cambio social, la dominación y subordinación, y las mediaciones sociales y culturales. Finalmente, identifica los principales desafíos actuales de la comunicación popular como la calidad, formación continua, creatividad, identidad, cobertura y autogestión en red.
Comunicación social
La comunicación social es un campo interdisciplinario que estudia las relaciones entre los cambios sociales y los cambios comunicativos. Se entiende como una herramienta fundamental para construir la opinión pública y promover el desarrollo humano. La carrera de comunicación social forma profesionales capacitados para trabajar en medios de comunicación, el estado, empresas privadas y la docencia.
Teoría de la espiral del silencio
La teoría de la espiral del silencio describe cómo las personas tienden a ocultar sus opiniones cuando sienten que están en minoría y están más dispuestas a expresarlas cuando creen que sus opiniones son dominantes. Esto ocurre para evitar el aislamiento social. Los medios de comunicación juegan un papel importante al influir en la percepción pública sobre qué opiniones son mayoritarias. A medida que una opinión gana más terreno, las alternativas se silencian, creando un efecto de espiral. Las minorías y los individuos independientes pueden
Comunicación Oral
El documento describe las técnicas de comunicación oral del discurso, incluyendo establecer una idea central brevemente, usar un lenguaje sencillo, reforzar la idea central con pocos puntos clave y usar citas y estadísticas de manera atractiva. Explica que un discurso tiene introducción, desarrollo y conclusión, y puede ser descriptivo, expositivo, narrativo u argumentativo dependiendo del enfoque o circunstancias.
Discurso
El documento presenta una introducción al concepto de discurso desde diferentes disciplinas como la antropología y la lingüística. Luego, explica que un discurso puede definirse como una estructura verbal, un evento comunicativo cultural o una forma de interacción. Finalmente, detalla que un discurso consta de tres partes: la introducción, el desarrollo y la conclusión.
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como entretener, informar, convencer o persuadir.
Recursos del discurso oral
Este documento presenta información sobre los discursos y recursos lingüísticos. Define discurso como una forma de comunicación entre un emisor y receptor a través de un mensaje y código. Explica que los discursos pueden ser orales o escritos y que su objetivo es transmitir información, entretener o persuadir a la audiencia. Además, identifica diferentes tipos de discursos como informativos, entretenidos y persuasivos. Finalmente, detalla recursos como la intensidad y flexibilidad de la voz que pueden usarse para mejorar la comunicación
Presentación1
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El discurso
El discursoINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO "LA MERCED" Y UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
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El discurso oral
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Técnicas de comunicación oral de discurso
Este documento explica las técnicas de comunicación oral de discurso. Define el discurso y describe sus características, clasificaciones, elementos estructurales e intención comunicativa. Explica que el discurso es una narración oral premeditada que puede clasificarse en narrativo, expositivo, argumentativo, informativo o publicitario. Además, detalla que está conformado por un emisor, receptor, mensaje, tema, contexto, canal y código; y su estructura básica consta de introducción, cuerpo y conclusión.
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Expresión oral retorica, disertación, discurso, conferencia, debate, declamación.
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Discurso Oral
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Teoria del Analisis del Discurso
- 1. ANALISIS DEL DISCURSO ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS LUIS CAMACHO LAURA DIAZ DIXON PADILLA LILIAN SAMPER NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA IB SEM
- 2. ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS EXTRAJERAS Hay que tener presente que la finalidad básica de la enseñanza de una lengua extranjera es la comunicación (Edge, 1993). El énfasis ha de centrarse, por tanto, en el desarrollo de la interacción oral. Ha de estimularse cualquier intento de comunicación desde el mismo comienzo del proceso de enseñanza-aprendizaje ya que aprender una lengua extranjera supone aprender a comunicarse en ella.
- 25. GRACIAS…