Teoriasdelaadolescencia
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El documento describe las etapas del desarrollo humano desde la pubertad hasta la madurez, incluyendo la adolescencia. Explica que la pubertad implica cambios físicos y sexuales, mientras que la adolescencia es una etapa de cambios físicos y psicológicos. También describe las teorías de Erikson sobre las ocho tareas del desarrollo y las etapas psicosexuales de Freud.
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El documento trata sobre las teorías y dimensiones del desarrollo humano desde la perspectiva de la psicología del desarrollo. Explica que este campo estudia los cambios físicos, sociales, cognitivos y de personalidad a lo largo del ciclo vital, los cuales son más notorios durante la niñez. Además, presenta las principales teorías del desarrollo como la psicodinámica, psicosocial, cognitiva y sociocultural. Finalmente, describe los diferentes contextos y controversias que rodean el estudio del desar
La adolescencia
La adolescencia es una época de cambios entre la infancia y la adultez caracterizada por el desarrollo físico y psicológico. Incluye cambios en el cuerpo como el crecimiento de los senos y vello, así como una maduración sexual. También es una etapa de descubrimiento de la propia identidad e independencia.
03 desarrollo humano flores gallo
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Ciclo vital del ser humano melisa
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3 desarrollo humano
Este documento presenta conceptos clave sobre el desarrollo humano, incluyendo que es un proceso continuo, acumulativo, direccional, diferenciado y holístico a lo largo del ciclo vital. Describe los principales aspectos del desarrollo como el físico, cognitivo y psicosocial. También discute la influencia de la herencia y el ambiente en el desarrollo, señalando que existe una interacción entre ambos factores.
Ciclo vital individual y familiar
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Desarrollo Humano
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano desde la concepción hasta la vejez, incluyendo el desarrollo físico, intelectual, de la personalidad y social en cada etapa. Explica los cambios que ocurren en el feto, bebé, niño, adolescente y adulto, así como las teorías de Erikson sobre la crisis del desarrollo de la personalidad en cada edad. Finalmente, analiza las características de la edad adulta temprana, media y tardía.
Factores que determinan el desarrollo
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1. La interacción compleja entre lo genético y lo ambiental, donde los factores genéticos limitan el potencial de crecimiento mientras que los ambientales influyen en la expresión de esa potencialidad.
2. La familia juega un papel fundamental en las primeras etapas de desarrollo motor entre los 0 y 3 años, mientras que entre compañeros y amigos gana más influencia a partir de la edad escolar.
3. Existen períodos cr
Controversias del Desarrollo Humano
Diferentes controversias relacionadas con el Desarrollo Humano:
Herencia Vs. Ambiente
Naturaleza Vs. Crianza
Desarrollo continuo Vs. Desarrollo discontinuo
Desarrollo normal Vs. Patológico
Universalidad
Ciclo Vital Humano, Etapa Pre (-5 años) y Escolar (6-12)
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Etapas del desarrollo ciclo vital
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la primera infancia, la segunda infancia, la adolescencia, la adultez y la vejez. Cada etapa se caracteriza por cambios fisiológicos, intelectuales, afectivos y sociales. La adolescencia en particular implica un impulso biológico brusco y una transformación del pensamiento, además de una crisis afectiva y un doble impulso de rechazo y aceptación de la sociedad.
15. ciclo de vida del ser humano
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Conceptos básicos de ciclo vital
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Enfoques teóricos del desarrollo humano
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Ciclo vital
El documento describe las diferentes etapas del ciclo vital humano, dividiéndolo en períodos prenatal, de la primera infancia, niñez temprana, niñez intermedia, adolescencia, juventud, madurez, adultez y vejez, y especifica las edades que abarca cada período. También menciona cinco etapas de la evolución sistémica: reactiva, receptiva, proactiva e interactiva.
El Desarrollo Humano
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Caracteristicas de la Adolescencia
La adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la edad adulta caracterizada por cambios físicos, psicológicos y emocionales. Los adolescentes experimentan cambios en su cuerpo como crecimiento, desarrollo de características sexuales secundarias y cambios hormonales. También desarrollan una búsqueda de independencia, una preocupación por la apariencia física y la pertenencia a un grupo. Es importante que los adolescentes mantengan una alimentación balanceada y saludable durante este periodo de desarrollo.
El Desarrollo Humano
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Glandulas adrenales o suprarrenales
Las glándulas suprarrenales o adrenales consisten en una corteza externa y una médula interna. La corteza está dividida en tres zonas - la zona glomerulosa, la zona fasciculada y la zona reticular - que contienen diferentes tipos de células. La médula contiene células cromafines organizadas en hebras pequeñas.
Los cambios físicos en adolescencia
Este documento describe los cambios físicos que ocurren durante la pubertad debido a la secreción de hormonas. Explica que la pubertad comienza con el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y órganos reproductores, lo que lleva a la maduración del cuerpo. También describe los mecanismos hormonales involucrados y los cambios físicos específicos que experimentan niños y niñas durante este período de desarrollo.
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Teoriasdelaadolescencia
- 2. • PUBERTAD: Cambios físicos, maduración de los órganos sexuales. • puede determinarse con exactitud • Mujeres – menarca • Hombres – primera eyaculacion • ADOLESCENCIA: Etapa de desarrollo en la que se producen cambios físicos y psicológicos.
- 3. Atraviesa etapas •Infancia (1 a 4) •Niñez (4 a 8) •Juventud (8 a 12) •Adolescencia Es un desarrollo •Fluctuación entre varias tendencias Etapa final • MADUREZ
- 4. • Factores culturales • La constitución biológica humana no determina moldes particulares de conducta.
- 5. • Proceso gradual y continuo • Los mayores cambios: a) Status responsable contra status no responsable. b) Dominación contra sumisión. c) Actitud sexual contrastante • Análisis de los conceptos de trabajo y de juego
- 6. • Desarrollo de un ser humano.|| La evolución de la humanidad • CRECIMIENTO MENTAL Amoldamiento… + herencia + ambiente • Maduración se verifica por medio de los genes. • Diferencias individuales
- 7. Interacción demandas vs. expectativas Genera 2 condiciones Dominio – Madurez Fracaso – Inmadurez LAS OCHO TAREAS EVOLUTIVAS SON: 1. Aceptar sucuerpo y aprender a usarlo. 2. Formar relaciones nuevas y maduras 3. Adoptar un rol sexual 4. Independizarse emocionalmente 5. Prepararse para una profesión. 6. Prepararse para vida de pareja y fam. 7. Desear y lograr una conducta socialmente responsable. 8. Adoptar un conjunto de valores y una ideología
- 8. • Relación entre el individuo y el ambiente • Modelo ecológico de niveles contextuales • POSTULADOS: • Microsistema • Mesosistema • Exosistema • Macrosistema
- 9. 5) IDENTIDAD VERSUS DIFUSIÓN DE ROLES • "imagen corporal“ • Orientación….cambios….identificación
- 10. • Libido = impulso instintivo • ETAPAS PSICOSEXUALES • Etapa Oral (1 año) • Etapa Anal (2 año) • Etapa Falica (3 a 5 años) • Etapa de Latencia (6 a pubertad) • Etapa Genital (a partir de los 12 años)
- 11. • DESEQUILIBRIO PSIQUICO • Funciones sexuales influencia en la personalidad • Ello – Yo – Superyo • Segundo Complejo de Edipo • Adolescentes Normales