El documento presenta los servicios ofrecidos por Dolores en 3 áreas: 1) docencia e investigación a través de formación docente, talleres y asesoría; 2) orientación vocacional incluyendo procesos de elección de carrera; 3) terapia individual, de familia y pareja usando enfoques sistémico, ericksoniano y regresivo reconstructivo e hipnosis clínica en tanatología. Los servicios son provistos en 3 sedes con responsables designados.
El documento describe varias técnicas y enfoques terapéuticos en psicología como el psicoanálisis, terapia cognitiva conductual, gestalt terapia, entre otros. También explica las funciones de un psicólogo educativo como la evaluación psicoeducativa, intervención ante necesidades educativas especiales, orientación vocacional y mejora del acto educativo. Finalmente, menciona técnicas para la estimulación cognitiva y rehabilitación funcional de personas mayores.
El ensayo analiza diferentes enfoques terapéuticos como el psicoanálisis, conductismo, análisis transaccional, psicodrama, terapia centrada en el cliente y gestalt. Discute sus aportaciones, puntos fuertes, limitaciones y evalúa cual se adapta mejor al caso clínico de un veterano. El autor concluye que el análisis transaccional es el más adecuado debido a que permite distinguir claramente las estructuras de personalidad del paciente. Personalmente se inclina por la terapia gestalt por su en
El documento presenta una lista de diferentes terapias psicológicas como la terapia conductual, cognitiva, bioenergética, EMDR, anatheóresis, arteterapia, constelaciones familiares, estimulación temprana, gestalt, liberación somatoemocional, psicoanálisis, logoterapia, musicoterapia, terapia ocupacional, neuropsicología. También describe trastornos neurológicos en niños y las funciones de un psicólogo educativo en la intervención, orientación, prevención y mejor
Técnicas de intervención para el abordaje psicológicoIsabellaMedina15
Este documento resume las principales técnicas de intervención utilizadas en los modelos terapéuticos de la terapia cognitivo-conductual, psicodinámica, gestalt y humanista. Describe brevemente cada técnica y explica que la terapia integrativa utiliza enfoques de estas diversas terapias para lograr el bienestar psicológico y físico del paciente a través de un abordaje más completo.
Este documento describe diferentes técnicas terapéuticas como la terapia cognitiva-conductual, las estrategias conductuales y las técnicas cognitivas. Explica que el objetivo de la terapia es ayudar a las personas a superar dificultades personales para alcanzar un mayor bienestar. Luego detalla algunas técnicas conductuales como la exposición, el entrenamiento en relajación y los programas de refuerzo. También describe técnicas cognitivas como la reestructuración cognitiva y el entrenamiento
El documento presenta los servicios ofrecidos por Dolores en 3 áreas: 1) docencia e investigación a través de formación docente, talleres y asesoría; 2) orientación vocacional incluyendo procesos de elección de carrera; 3) terapia individual, de familia y pareja usando enfoques sistémico, ericksoniano y regresivo reconstructivo e hipnosis clínica en tanatología. Los servicios son provistos en 3 sedes con responsables designados.
El documento describe varias técnicas y enfoques terapéuticos en psicología como el psicoanálisis, terapia cognitiva conductual, gestalt terapia, entre otros. También explica las funciones de un psicólogo educativo como la evaluación psicoeducativa, intervención ante necesidades educativas especiales, orientación vocacional y mejora del acto educativo. Finalmente, menciona técnicas para la estimulación cognitiva y rehabilitación funcional de personas mayores.
El ensayo analiza diferentes enfoques terapéuticos como el psicoanálisis, conductismo, análisis transaccional, psicodrama, terapia centrada en el cliente y gestalt. Discute sus aportaciones, puntos fuertes, limitaciones y evalúa cual se adapta mejor al caso clínico de un veterano. El autor concluye que el análisis transaccional es el más adecuado debido a que permite distinguir claramente las estructuras de personalidad del paciente. Personalmente se inclina por la terapia gestalt por su en
El documento presenta una lista de diferentes terapias psicológicas como la terapia conductual, cognitiva, bioenergética, EMDR, anatheóresis, arteterapia, constelaciones familiares, estimulación temprana, gestalt, liberación somatoemocional, psicoanálisis, logoterapia, musicoterapia, terapia ocupacional, neuropsicología. También describe trastornos neurológicos en niños y las funciones de un psicólogo educativo en la intervención, orientación, prevención y mejor
Técnicas de intervención para el abordaje psicológicoIsabellaMedina15
Este documento resume las principales técnicas de intervención utilizadas en los modelos terapéuticos de la terapia cognitivo-conductual, psicodinámica, gestalt y humanista. Describe brevemente cada técnica y explica que la terapia integrativa utiliza enfoques de estas diversas terapias para lograr el bienestar psicológico y físico del paciente a través de un abordaje más completo.
Este documento describe diferentes técnicas terapéuticas como la terapia cognitiva-conductual, las estrategias conductuales y las técnicas cognitivas. Explica que el objetivo de la terapia es ayudar a las personas a superar dificultades personales para alcanzar un mayor bienestar. Luego detalla algunas técnicas conductuales como la exposición, el entrenamiento en relajación y los programas de refuerzo. También describe técnicas cognitivas como la reestructuración cognitiva y el entrenamiento
Este documento describe diferentes enfoques psicoterapéuticos para la depresión en la infancia y adolescencia, incluyendo la psicoterapia conductual, la psicoterapia cognitiva y las técnicas terapéuticas conductuales y cognitivas. También discute la aplicabilidad de estos enfoques en el ámbito educativo.
El documento describe varias técnicas terapéuticas aplicadas en psicología. Explica que el objetivo principal de la terapia es ayudar a las personas a superar dificultades personales para alcanzar un mayor bienestar. Luego describe algunas técnicas tradicionales como la terapia cognitivo-conductual y técnicas centradas en la resolución de conflictos. También analiza la importancia de diferentes técnicas debido a las distintas personalidades de los individuos. Finalmente, explica la técnica cognitiva, que
Este documento describe la importancia de la terapia cognitiva conductual y sus principales componentes. La TCC se encuentra a la vanguardia del tratamiento de problemas psicológicos y se enfoca en las dificultades actuales más que en las causas pasadas. El documento también explica tres olas de terapias psicológicas, incluyendo terapias conductistas, cognitivo-conductuales y contextuales.
Este documento resume los principales aspectos de la terapia cognitivo-conductual. La terapia favorece los procesos de cambio conductual que garantizan la prevención de trastornos y promueven estilos de vida más saludables. Ayuda a romper pensamientos, sentimientos y comportamientos negativos. Explica de manera objetiva cómo la conducta se ve afectada por los pensamientos cognitivos. La terapia lleva al paciente a elaborar sus propias ideas para enfrentar problemas y mejorar su calidad de vida cuando toma
El documento describe diferentes técnicas terapéuticas aplicadas como la psicoterapia conductual, la psicoterapia cognitiva y la terapia cognitivo-conductual. La psicoterapia conductual se basa en el condicionamiento clásico y operante y utiliza técnicas como la exposición, el entrenamiento en relajación y los programas de reforzamiento. La psicoterapia cognitiva trabaja para modificar pensamientos disfuncionales a través de técnicas como identificar inferencias arbitrarias. La terapia
Este documento describe diferentes técnicas terapéuticas, incluyendo técnicas conductuales como la exposición y el entrenamiento en relajación, y técnicas cognitivas como la reestructuración cognitiva y el entrenamiento de solución de problemas. Todas estas técnicas se basan en la relación entre el terapeuta y el paciente y se utilizan para tratar trastornos emocionales, de conducta y de la personalidad.
Este documento describe los principios y herramientas de la psicoeducación para tratar trastornos psicológicos. Explica que la psicoeducación ofrece información y apoyo a personas con trastornos como depresión y ansiedad. También describe procesos de tratamiento cognitivo-conductual para trastornos internalizados y externalizados, incluyendo terapias dirigidas a niños, padres y maestros. El objetivo final es que las personas reconozcan y manejen mejor sus emociones y conductas para mejorar su calidad de vida.
Este documento describe varias terapias alternativas para el TDAH, incluyendo dietas, optometría, estimulación auditiva, medicina herbaria, osteopatía, biofeedback EEG y homeopatía. Explica brevemente cada terapia, sus objetivos y cómo se aplican, como eliminar colorantes y conservadores en la dieta, mejorar habilidades visuales a través de optometría, y usar música y sonidos para estimular a niños con TDAH.
El documento describe diferentes variables e indicadores relacionados con el apoyo psicopedagógico para niños con necesidades educativas especiales. Define las estrategias metodológicas como una serie de pasos que el docente utiliza para que los alumnos aprendan y la atención como la concentración del psiquismo hacia un estímulo. Además, explica que el trastorno por déficit de atención con hiperactividad involucra factores genéticos y ambientales y que el gabinete psicopedagógico está conformado por profesionales
TERAPIAS ALTERNATIVAS PARA LA PSICOPEDAGOGÍAfloricientas
El documento presenta diferentes terapias alternativas para la psicopedagogía, como el psicodrama, las flores de Bach, la bio-danza y la música terapia. Explica qué son estas terapias, para qué sirven, y cuál es el rol del psicopedagogo en ellas, con el objetivo de mostrar alternativas de tratamiento que pueden ayudar al desarrollo integral del niño fuera de los métodos tradicionales.
La medicina complementaria incluye disciplinas terapéuticas como la herbolaria, acupuntura, homeopatía y quiropráctica que ayudan al cuerpo, la mente y el espíritu. El objetivo es equilibrar a la persona de manera holística mientras recibe tratamiento médico convencional. Estas terapias complementarias han ayudado a personas con cáncer de mama a aliviar síntomas, reducir efectos secundarios y mejorar su calidad de vida.
Este documento resume los diferentes tipos de textos, incluyendo textos informativos que dan a conocer sucesos importantes, textos narrativos que relatan hechos o anécdotas en orden cronológico, textos argumentativos donde el autor presenta un tema y argumentos para respaldar una conclusión, textos descriptivos que utilizan descripciones para mejor comprensión, textos instructivos que explican cómo realizar una actividad, y textos especulativos que presentan una hipótesis respaldada por hechos mencionados como ejemplos.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de textos, incluyendo textos expositivos e informativos. Explica que un texto expositivo presenta hechos, ideas y conceptos de manera precisa sin expresar opiniones, y que el primer párrafo debe contener una definición. También proporciona un ejemplo de un texto expositivo sobre células.
Este documento describe diferentes tipos de textos informativos como el memorando, la circular y la carta. Explica que el memorando se usa para comunicar una idea concreta a una persona dentro de una empresa, mientras que la circular se dirige a varias personas. Finalmente, indica que la carta es una comunicación privada entre dos personas que puede ser personal, familiar, comercial u otro tipo, y proporciona detalles sobre cómo se debe estructurar correctamente cada uno de estos textos informativos.
Este documento presenta una guía educativa para estudiantes de sexto grado sobre los tipos de textos. La guía incluye secciones para repasar, practicar y evaluar los conceptos clave sobre textos narrativos e instructivos que los estudiantes han estado estudiando recientemente.
Este documento presenta las características de los textos instruccionales y proporciona instrucciones para escribirlos de manera clara y secuenciada. Explica que los textos instruccionales constan de un objetivo y pasos enumerados, y deben usar marcas gráficas, vocabulario técnico y conectores de orden. También incluye un ejemplo de receta que ilustra los ingredientes, instrucciones numeradas y pasos para preparar una torta de chocolate.
Este documento resume los diferentes tipos de textos, incluyendo textos informativos que dan a conocer sucesos importantes, textos narrativos que relatan hechos o anécdotas en orden cronológico, textos argumentativos donde el autor presenta un tema y argumentos para respaldar una conclusión, textos descriptivos que utilizan descripciones para mejor comprensión, textos instructivos que explican cómo realizar una actividad, y textos especulativos que presentan una hipótesis respaldada por hechos mencionados como ejemplos.
El documento habla sobre los textos instructivos, que se caracterizan por proporcionar información objetiva y precisa de manera organizada, como las recetas de cocina y manuales de uso. Las recetas típicamente incluyen el nombre del plato, una lista de ingredientes y las instrucciones de elaboración en pasos secuenciados usando verbos en infinitivo, imperativo o fórmulas con "se". El documento pide transcribir instrucciones de un manual y escribir una receta propia con ilustraciones.
Este texto argumentativo discute la política de Estados Unidos hacia las elecciones palestinas de 2006, en las que ganó el grupo Hamas. Critica la posición de EE.UU. de oponerse a un estado palestino democrático y en cambio apoyar la apropiación israelí de tierras palestinas. Usa un ejemplo hipotético de invertir las circunstancias para ilustrar que la posición de EE.UU. e Israel sería considerada inaceptable si Hamas hiciera lo mismo.
Este documento presenta diferentes tipos de textos informativos como la televisión, la radio y los periódicos. Explica que un texto informativo tiene como objetivo dar a conocer hechos o circunstancias reales al lector. Describe la estructura típica de estos textos con secciones como título, subtítulo y cuerpo. También discute el lenguaje formal y preciso que deben usar estos textos, y presenta diferentes tipos de párrafos como expositivo y descriptivo. Finalmente, ofrece un ejemplo sobre una noticia y su
Este documento describe los diferentes tipos y causas de contaminación ambiental como la contaminación del agua, suelo y aire. Explica que la contaminación es causada principalmente por desechos sólidos domésticos e industriales, fertilizantes y productos químicos, deforestación y emisiones de vehículos. También discute los efectos negativos de la contaminación en la salud humana y el medio ambiente.
El documento describe cómo el padre de la autora la motivaba e impulsaba constantemente a través de sus palabras cuando era niña, a pesar de que en ese momento le parecían aburridas. Ahora que es adulta, la autora valora enormemente esas palabras que ayudaron a elevar su autoestima y confianza en sí misma, lo que la ha llevado a convertirse en una mujer exitosa. El documento concluye instando a los padres a dedicar tiempo a motivar a sus hijos como su padre lo hizo con ella.
Este documento describe diferentes enfoques psicoterapéuticos para la depresión en la infancia y adolescencia, incluyendo la psicoterapia conductual, la psicoterapia cognitiva y las técnicas terapéuticas conductuales y cognitivas. También discute la aplicabilidad de estos enfoques en el ámbito educativo.
El documento describe varias técnicas terapéuticas aplicadas en psicología. Explica que el objetivo principal de la terapia es ayudar a las personas a superar dificultades personales para alcanzar un mayor bienestar. Luego describe algunas técnicas tradicionales como la terapia cognitivo-conductual y técnicas centradas en la resolución de conflictos. También analiza la importancia de diferentes técnicas debido a las distintas personalidades de los individuos. Finalmente, explica la técnica cognitiva, que
Este documento describe la importancia de la terapia cognitiva conductual y sus principales componentes. La TCC se encuentra a la vanguardia del tratamiento de problemas psicológicos y se enfoca en las dificultades actuales más que en las causas pasadas. El documento también explica tres olas de terapias psicológicas, incluyendo terapias conductistas, cognitivo-conductuales y contextuales.
Este documento resume los principales aspectos de la terapia cognitivo-conductual. La terapia favorece los procesos de cambio conductual que garantizan la prevención de trastornos y promueven estilos de vida más saludables. Ayuda a romper pensamientos, sentimientos y comportamientos negativos. Explica de manera objetiva cómo la conducta se ve afectada por los pensamientos cognitivos. La terapia lleva al paciente a elaborar sus propias ideas para enfrentar problemas y mejorar su calidad de vida cuando toma
El documento describe diferentes técnicas terapéuticas aplicadas como la psicoterapia conductual, la psicoterapia cognitiva y la terapia cognitivo-conductual. La psicoterapia conductual se basa en el condicionamiento clásico y operante y utiliza técnicas como la exposición, el entrenamiento en relajación y los programas de reforzamiento. La psicoterapia cognitiva trabaja para modificar pensamientos disfuncionales a través de técnicas como identificar inferencias arbitrarias. La terapia
Este documento describe diferentes técnicas terapéuticas, incluyendo técnicas conductuales como la exposición y el entrenamiento en relajación, y técnicas cognitivas como la reestructuración cognitiva y el entrenamiento de solución de problemas. Todas estas técnicas se basan en la relación entre el terapeuta y el paciente y se utilizan para tratar trastornos emocionales, de conducta y de la personalidad.
Este documento describe los principios y herramientas de la psicoeducación para tratar trastornos psicológicos. Explica que la psicoeducación ofrece información y apoyo a personas con trastornos como depresión y ansiedad. También describe procesos de tratamiento cognitivo-conductual para trastornos internalizados y externalizados, incluyendo terapias dirigidas a niños, padres y maestros. El objetivo final es que las personas reconozcan y manejen mejor sus emociones y conductas para mejorar su calidad de vida.
Este documento describe varias terapias alternativas para el TDAH, incluyendo dietas, optometría, estimulación auditiva, medicina herbaria, osteopatía, biofeedback EEG y homeopatía. Explica brevemente cada terapia, sus objetivos y cómo se aplican, como eliminar colorantes y conservadores en la dieta, mejorar habilidades visuales a través de optometría, y usar música y sonidos para estimular a niños con TDAH.
El documento describe diferentes variables e indicadores relacionados con el apoyo psicopedagógico para niños con necesidades educativas especiales. Define las estrategias metodológicas como una serie de pasos que el docente utiliza para que los alumnos aprendan y la atención como la concentración del psiquismo hacia un estímulo. Además, explica que el trastorno por déficit de atención con hiperactividad involucra factores genéticos y ambientales y que el gabinete psicopedagógico está conformado por profesionales
TERAPIAS ALTERNATIVAS PARA LA PSICOPEDAGOGÍAfloricientas
El documento presenta diferentes terapias alternativas para la psicopedagogía, como el psicodrama, las flores de Bach, la bio-danza y la música terapia. Explica qué son estas terapias, para qué sirven, y cuál es el rol del psicopedagogo en ellas, con el objetivo de mostrar alternativas de tratamiento que pueden ayudar al desarrollo integral del niño fuera de los métodos tradicionales.
La medicina complementaria incluye disciplinas terapéuticas como la herbolaria, acupuntura, homeopatía y quiropráctica que ayudan al cuerpo, la mente y el espíritu. El objetivo es equilibrar a la persona de manera holística mientras recibe tratamiento médico convencional. Estas terapias complementarias han ayudado a personas con cáncer de mama a aliviar síntomas, reducir efectos secundarios y mejorar su calidad de vida.
Este documento resume los diferentes tipos de textos, incluyendo textos informativos que dan a conocer sucesos importantes, textos narrativos que relatan hechos o anécdotas en orden cronológico, textos argumentativos donde el autor presenta un tema y argumentos para respaldar una conclusión, textos descriptivos que utilizan descripciones para mejor comprensión, textos instructivos que explican cómo realizar una actividad, y textos especulativos que presentan una hipótesis respaldada por hechos mencionados como ejemplos.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de textos, incluyendo textos expositivos e informativos. Explica que un texto expositivo presenta hechos, ideas y conceptos de manera precisa sin expresar opiniones, y que el primer párrafo debe contener una definición. También proporciona un ejemplo de un texto expositivo sobre células.
Este documento describe diferentes tipos de textos informativos como el memorando, la circular y la carta. Explica que el memorando se usa para comunicar una idea concreta a una persona dentro de una empresa, mientras que la circular se dirige a varias personas. Finalmente, indica que la carta es una comunicación privada entre dos personas que puede ser personal, familiar, comercial u otro tipo, y proporciona detalles sobre cómo se debe estructurar correctamente cada uno de estos textos informativos.
Este documento presenta una guía educativa para estudiantes de sexto grado sobre los tipos de textos. La guía incluye secciones para repasar, practicar y evaluar los conceptos clave sobre textos narrativos e instructivos que los estudiantes han estado estudiando recientemente.
Este documento presenta las características de los textos instruccionales y proporciona instrucciones para escribirlos de manera clara y secuenciada. Explica que los textos instruccionales constan de un objetivo y pasos enumerados, y deben usar marcas gráficas, vocabulario técnico y conectores de orden. También incluye un ejemplo de receta que ilustra los ingredientes, instrucciones numeradas y pasos para preparar una torta de chocolate.
Este documento resume los diferentes tipos de textos, incluyendo textos informativos que dan a conocer sucesos importantes, textos narrativos que relatan hechos o anécdotas en orden cronológico, textos argumentativos donde el autor presenta un tema y argumentos para respaldar una conclusión, textos descriptivos que utilizan descripciones para mejor comprensión, textos instructivos que explican cómo realizar una actividad, y textos especulativos que presentan una hipótesis respaldada por hechos mencionados como ejemplos.
El documento habla sobre los textos instructivos, que se caracterizan por proporcionar información objetiva y precisa de manera organizada, como las recetas de cocina y manuales de uso. Las recetas típicamente incluyen el nombre del plato, una lista de ingredientes y las instrucciones de elaboración en pasos secuenciados usando verbos en infinitivo, imperativo o fórmulas con "se". El documento pide transcribir instrucciones de un manual y escribir una receta propia con ilustraciones.
Este texto argumentativo discute la política de Estados Unidos hacia las elecciones palestinas de 2006, en las que ganó el grupo Hamas. Critica la posición de EE.UU. de oponerse a un estado palestino democrático y en cambio apoyar la apropiación israelí de tierras palestinas. Usa un ejemplo hipotético de invertir las circunstancias para ilustrar que la posición de EE.UU. e Israel sería considerada inaceptable si Hamas hiciera lo mismo.
Este documento presenta diferentes tipos de textos informativos como la televisión, la radio y los periódicos. Explica que un texto informativo tiene como objetivo dar a conocer hechos o circunstancias reales al lector. Describe la estructura típica de estos textos con secciones como título, subtítulo y cuerpo. También discute el lenguaje formal y preciso que deben usar estos textos, y presenta diferentes tipos de párrafos como expositivo y descriptivo. Finalmente, ofrece un ejemplo sobre una noticia y su
Este documento describe los diferentes tipos y causas de contaminación ambiental como la contaminación del agua, suelo y aire. Explica que la contaminación es causada principalmente por desechos sólidos domésticos e industriales, fertilizantes y productos químicos, deforestación y emisiones de vehículos. También discute los efectos negativos de la contaminación en la salud humana y el medio ambiente.
El documento describe cómo el padre de la autora la motivaba e impulsaba constantemente a través de sus palabras cuando era niña, a pesar de que en ese momento le parecían aburridas. Ahora que es adulta, la autora valora enormemente esas palabras que ayudaron a elevar su autoestima y confianza en sí misma, lo que la ha llevado a convertirse en una mujer exitosa. El documento concluye instando a los padres a dedicar tiempo a motivar a sus hijos como su padre lo hizo con ella.
Este documento resume los dos tipos principales de textos: textos literarios y no literarios. Los textos literarios incluyen cuentos, fábulas, leyendas y poesías y sirven para entretener y expresar sentimientos a través de personajes reales o fantásticos. Los textos no literarios proporcionan instrucciones e información basada en hechos sobre temas como recetas, boletas, diccionarios y señales de tránsito.
Este documento describe dos tipos de textos: literarios y no literarios. Los textos literarios, como cuentos y poesías, sirven para entretener y expresar sentimientos a través de personajes reales o fantásticos. Los textos no literarios, como instrucciones, cartas y recetas, proporcionan información práctica sobre temas de la vida real en lugar de entretener. El documento proporciona ejemplos de diferentes géneros literarios y no literarios.
Este documento describe diferentes aspectos de la psicoterapia de grupos. Explica que la psicoterapia de grupo se basa en la conversación y el compartir entre los miembros para buscar soluciones a problemas. También describe los diferentes tipos de grupos, la estructura típica de las sesiones, y varios modelos y técnicas de psicoterapia de grupo como la cognitivo-conductual y la terapia racional emotiva.
No todos los casos de TDAH adulto requieren de un tratamiento multimodal, es decir, combinar las intervenciones farmacológicas con las psicológicas y las psicosociales. Las intervenciones psicoterapéuticas son la primera línea de intervención en el adulto tras el diagnóstico, o bien o cuando el cuadro sintomático de la infancia-adolescencia se ha estabilizado pero es necesario continuar la intervención en la edad adulta.
fichas de psicoterapia manualizables Unidad Docente de Salud MentalNoeCastillo32
Este nuevo número de Cuadernos de Salud Mental del 12 surgió a raíz de una propuesta de nuestro Jefe de Servicio, el Dr. Jiménez Arriero. Una propuesta más, de las muchas y continuas, con las que nos anima a seguir desarrollando la Unidad de Psicoterapia.
Nuestro objetivo central, posibilitar la formación en psicoterapia a los residentes, tiene que ir de la mano de instrumentos que faciliten esta tarea. Son muchas las propuestas de intervenciones psicoterapéuticas que han ido apareciendo en nuestra disciplina. Algunas menos las que han ido demostrando “su razón de ser y permanecer”.
Recoger de manera sistemática y resumida algunas de estas intervenciones es una tarea que los clínicos agradecemos. Esta fue la tarea que nuestra compañera Marta Oviedo, como coordinadora de este trabajo, asumió junto con algunas de nuestras residentes PIR.
Para facilitar su manejo le han dado una estructura de “fichas” con unos apartados comunes:
22) Ludoterapia: una comprensión holística del conceptoPedro Fulleda
LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS CONFORMAN UN RESUMEN BÁSICO DEL CONTENIDO DE LA METODOLOGÍA FLEDO, CREADA PARA PROMOVER LA APLICACIÓN DE LA LÚDICA AL DESARROLLO HUMANO, A TRAVÉS DE ACCIONES EDUCATIVAS PARA LA OBTENCIÓN DEL PLACER MEDIANTE EL EJERCICIO DE LA LIBERTAD.
La musicoterapia es una herramienta que utiliza la música y sus elementos como el sonido, ritmo y armonía, aplicada por un musicoterapeuta calificado, para facilitar objetivos terapéuticos como la comunicación, expresión y mejora del bienestar físico, psíquico y social del individuo. Se ha aplicado en áreas como educación especial, trastornos emocionales, déficit cognitivos, enfermedades terminales y rehabilitación, entre otros, logrando beneficios motores, sensoriales, cognitivos y socioemocionales
Este documento describe diferentes técnicas y protocolos de intervención terapéutica en psicología como la psicoterapia conductual, dinámica, cognitiva, Gestalt y familiar. Explica en qué consiste cada una, cuándo se debe emplear y cómo se aplica, generalmente de forma individual pero también grupal. El objetivo es brindar herramientas para el tratamiento de patologías y alteraciones psicológicas basadas en teorías como el conductismo, psicoanálisis y cognitivismo.
La Terapia Cognitivo-Conductual es un modelo de tratamiento psicológico que trabaja ayudando al paciente a cambiar sus pensamientos, emociones, conductas y respuestas fisiológicas disfuncionales por otras más adaptativas. Se basa en la unión de las teorías cognitivas y conductuales. Incluye técnicas como la tercera ola de terapias cognitivas, como la terapia de aceptación y compromiso y la terapia cognitiva basada en mindfulness.
Publicados por el Consejo General de Psicología de España. Elaborado por 17 autores y coordinados por la Colegiada Dafne Cataluña, del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
Este documento describe los objetivos y recursos empleados en la psicoterapia familiar. Señala que la psicoterapia busca aliviar síntomas y mejorar la calidad de vida, ya sea curando trastornos o al menos reduciendo dolencias. Para lograr esto, la psicoterapia define objetivos concretos y utiliza recursos como la comunicación interpersonal y el trabajo en equipo de profesionales capacitados. También menciona que los recursos usados dependen del nivel de los objetivos, ya sea aliviar síntomas o lograr cambios
Este documento presenta una introducción a la psicoterapia de grupos. Explica brevemente la historia de la psicoterapia de grupos y los diferentes tipos como la psicoterapia por el grupo, en grupo y del grupo. También describe los beneficios de la terapia de grupo, su eficacia clínica y las características deseables para un facilitador. El objetivo es proporcionar una visión general de este tema.
Este documento describe las diversas áreas en las que se aplica la modificación de conducta, incluyendo la educación, el trabajo social, la enfermería, la psicología clínica y comunitaria, la psiquiatría, la medicina, la rehabilitación, los negocios, la industria y el deporte. Explica cómo la modificación de conducta se ha utilizado para tratar problemas en el autismo infantil, la esquizofrenia, los trastornos personales, los comportamientos habituales en personas mayores, la medicina y la salud, y
El documento define psicoterapia, asesoramiento y consejería, y describe sus similitudes y diferencias. También explora las características comunes de los enfoques de relación de ayuda y clasifica los diferentes tipos de psicoterapia y asesoramiento.
El documento describe diferentes tipos de terapias utilizadas para tratar trastornos mentales, incluyendo terapias farmacológicas, psicoterapia, terapia cognitiva conductual, terapia de grupo y estimulación magnética transcraneal. Explica brevemente los principios, procedimientos y beneficios de cada enfoque terapéutico. Además, enfatiza la importancia de evaluar cada paciente de manera individual y proporcionar un tratamiento holístico que incluya tanto medicamentos como apoyo psicológico.
La terapia de grupo ofrece varios tipos de terapias como grupos con colíderes, grupos dirigidos por enfermeros, grupos de tareas, grupos de autoayuda, grupos educativos, grupos de terapia de apoyo, grupos de psicoterapia, grupos de terapia breve, grupos intensivos de resolución de problemas y equipos multidisciplinarios. La terapia de grupo busca mejorar la salud mental de los pacientes al permitirles expresarse libremente, recibir apoyo y encontrar soluciones compartiendo problemas.
El documento presenta un portafolio creado por Johnny Maldonado como trabajo final para la asignatura de Terapia de Grupos. El portafolio incluye una recopilación de los temas trabajados en clases como introducción a la terapia de grupo, factores éticos, estadios del desarrollo grupal y enfoques teóricos. El documento también presenta trabajos realizados por Johnny como un diario de doble entrada sobre los derechos y deberes de los miembros de terapia grupal.
Catalogo Cajas Fuertes BTV Amado Salvador Distribuidor OficialAMADO SALVADOR
Explora el catálogo completo de cajas fuertes BTV, disponible a través de Amado Salvador, distribuidor oficial de BTV. Este catálogo presenta una amplia variedad de cajas fuertes, cada una diseñada con la más alta calidad para ofrecer la máxima seguridad y satisfacer las diversas necesidades de protección de nuestros clientes.
En Amado Salvador, como distribuidor oficial de BTV, ofrecemos productos que destacan por su innovación, durabilidad y robustez. Las cajas fuertes BTV son reconocidas por su eficiencia en la protección contra robos, incendios y otros riesgos, lo que las convierte en una opción ideal tanto para uso doméstico como comercial.
Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, asegura que cada producto cumpla con los más estrictos estándares de calidad y seguridad. Al adquirir una caja fuerte a través de Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, los clientes pueden tener la tranquilidad de que están obteniendo una solución confiable y duradera para la protección de sus pertenencias.
Este catálogo incluye detalles técnicos, características y opciones de personalización de cada modelo de caja fuerte BTV. Desde cajas fuertes empotrables hasta modelos de alta seguridad, Amado Salvador, como distribuidor oficial de BTV, tiene la solución perfecta para cualquier necesidad de seguridad. No pierdas la oportunidad de conocer todos los beneficios y características de las cajas fuertes BTV y protege lo que más valoras con la calidad y seguridad que solo BTV y Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, pueden ofrecerte.
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
Descubre el catálogo general de la gama de productos de refrigeración del fabricante de electrodomésticos Miele, presentado por Amado Salvador distribuidor oficial Miele en Valencia. Como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, Amado Salvador ofrece una amplia selección de refrigeradores, congeladores y soluciones de refrigeración de alta calidad, resistencia y diseño superior de esta marca.
La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
Explora el catálogo completo y encuentra el refrigerador Miele perfecto para tu hogar con Amado Salvador, el distribuidor oficial de electrodomésticos Miele.
Catalogo general Ariston Amado Salvador distribuidor oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Distribuidor Oficial Ariston en Valencia: Amado Salvador distribuidor autorizado de Ariston, una marca líder en soluciones de calefacción y agua caliente sanitaria. Amado Salvador pone a tu disposición el catálogo completo de Ariston, encontrarás una amplia gama de productos diseñados para satisfacer las necesidades de hogares y empresas.
Calderas de condensación: Ofrecemos calderas de alta eficiencia energética que aprovechan al máximo el calor residual. Estas calderas Ariston son ideales para reducir el consumo de gas y minimizar las emisiones de CO2.
Bombas de calor: Las bombas de calor Ariston son una opción sostenible para la producción de agua caliente. Utilizan energía renovable del aire o el suelo para calentar el agua, lo que las convierte en una alternativa ecológica.
Termos eléctricos: Los termos eléctricos, como el modelo VELIS TECH DRY (sustito de los modelos Duo de Fleck), ofrecen diseño moderno y conectividad WIFI. Son ideales para hogares donde se necesita agua caliente de forma rápida y eficiente.
Aerotermia: Si buscas una solución aún más sostenible, considera la aerotermia. Esta tecnología extrae energía del aire exterior para calentar tu hogar y agua. Además, puede ser elegible para subvenciones locales.
Amado Salvador es el distribuidor oficial de Ariston en Valencia. Explora el catálogo y descubre cómo mejorar la comodidad y la eficiencia en tu hogar o negocio.
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.