El documento habla sobre la integración del personal en las organizaciones, que incluye predecir necesidades futuras de recursos humanos, reclutar y seleccionar candidatos, e inducir a nuevos empleados. También describe qué es un plan de desarrollo personal, incluyendo establecer metas y hábitos para alcanzar objetivos de desarrollo personal y profesional. Finalmente, discute el análisis de puestos para capacitación y la identificación de competencias requeridas para cada puesto.

1. La integración del personal es el proceso mediante el cual las organizaciones resuelven sus
necesidades de recursos humanos , entre ellas el pronostico de sus necesidades futuras, el
reclutamiento y selección de candidatos y la inducción de los empleados de nuevo ingreso.

5. Qué es un plan de desarrollo personal: ejemplos y modelos
Es el plan de acción contextualizado en el tiempo, es decir, enmarcado en fechas específicas, a
través del que enumeras una lista de acciones y de hábitos con los que adquieres un compromiso
porque te acercan a ese objetivo de desarrollo personal que quieres alcanzar.
Estas metas te permiten abrir puertas y salir fuera de tu zona de confort. Por ejemplo, tal vez
quieras interiorizar un nuevo hábito, ejercitar una nueva habilidad, mejorar tus técnicas para
hablar en público, afrontar un temor concreto, practicar la comunicación asertiva o ejercitar el
optimismo.
Debilidades en el plan de desarrollo personal
Una vez que has identificado cuáles son las debilidades del plan
de desarrollo personal, puedes reconocer cuáles son los límites
que suponen un freno para ti. Por ejemplo, imagina que tu
objetivo de desarrollo personal es entrenar tus habilidades para
hablar en público.
Fortalezas en el plan de desarrollo personal y profesional
Complementa tu mirada ampliando el foco de atención para
poner en valor aquellas capacidades y talentos que te definen y
que pueden ayudarte a estar más cerca de la meta que deseas
alcanzar.

7. El análisis de los puestos para fines de capacitación. Cuando se
trata de la detección de necesidades de capacitación y el diseño de
programas formativos, el análisis del trabajo está dirigido a
identificar los comportamientos deseados de un trabajador y/o
especificar las competencias que éste debe poseer para realizar
correctamente su trabajo, entendiendo por competencias aquellas
capacidades laborales que pueden ser adquiridas o mejoradas
mediante la educación, la capacitación y la práctica laboral, como
ser: los conocimientos, las habilidades y la disposición anímica en
el trabajo. Dichas competencias constituyen los parámetros contra
los cuales habrá de juzgarse la competencia real de los
trabajadores.
Identificar, mediante la observación, la entrevista y el análisis, las
funciones y requisitos clave de una ocupación, así como los factores
técnicos y ambientales que caracterizan su ejercicio. Comprende la
identificación de las tareas y de las habilidades, conocimientos,
aptitudes y responsabilidades que se requieren del trabajador para
la ejecución satisfactoria de una ocupación, que la distingue de
otras.

8. Por formación profesional se entiende todos aquellos estudios y aprendizajes
encaminados a la inserción, reinserción y actualización laboral, cuyo objetivo principal es
aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los actuales y futuros trabajadores
a lo largo de toda la vida.