La educación a distancia permite que estudiantes aprendan a través de herramientas digitales sin asistir físicamente a una escuela. Estas herramientas incluyen sistemas de administración de cursos, correo electrónico y medios multimedia. La educación a distancia ofrece flexibilidad pero depende del acceso a tecnología, que no todos los países pueden proveer. Algunas ventajas son menores costos operativos al no requerir tantos profesores, aulas y personal administrativo. Sin embargo, la interacción en tiempo real

1. Termino De Educacion A Distancia.
En una anterior entrada les ofreci una entrevista radiofonica y un video en los que, de manera
diferente, se presentaba mi ultimo libro: Bases, mediaciones y futuro de la educacion a distancia en
la sociedad digital. El estudiante manda el trabajo realizado a la coordinacion academica a fin de
que el tutor asignado realice la evaluacion de la materia correspondiente. Dicho espacio esta
formado por diferentes herramientas que favorecen la comunicacion en los procesos de ensenanza y
aprendizaje: los buzones, el archivo, la lista de miembros
http://estudiarporinternet.blogs.charhadas.com/ y la informacion asociada. La lista de miembros es
un espacio para visualizar la lista de integrantes del aula distinguiendo segun se trate del ensenante
de los alumnos. El programa del curso es, para los alumnos, una herramienta de trabajo que
acompana el proceso de aprendizaje.
Ya no es unicamente responsabilidad de la empresa que publica, sino mas bien tambien del usuario,
fomentar una mejor cultura de Internet, sus alcances, capacidades y limitaciones como herramienta
para recolectar esa inteligencia colectiva de la que charla 'Reilly. Del mismo modo, el hecho de
sostener los ficheros online permite que la interaccion entre los participantes sea total, pues
cualquiera de ellos puede anadir, alterar y prosperar el texto que ahi se presente.
Esta seria entre las distintas formas de estudio a todos y cada uno de los niveles que no se
encuentran bajo la continua, inmediata supervision de los tutores presentes con sus estudiantes en
el aula. Tambien se podria decir que la educacion a distancia es un procedimiento de impartir
conocimientos, habilidades y actitudes racionalizadas a traves de la aplicacion de la division del
trabajo y de principios organizativos.
Material Didactico como relato: los MD que responden a esta categoria estan normalmente
organizados por medio de un autor/docente como figura central que lleva adelante, con su voz”, el
relato que ese material quiere contar y que guia a los estudiantes mediante los conceptos. Cuenta
con una estructura narrativa mas lineal (el menos deslinealizado de los que estamos presentando),
basada esencialmente en la explicacion escrita como recurso discursivo.

2. Mas si la comunicacion fuera asincronica,
el Internet permite el empleo de un
conjunto de herramientas que disfrutan de
amplia aceptacion por los educadores en
ED. Entre ciertas herramientas
asincronicas se pueden mencionar a los
sistemas administradores de cursos
(Content Management System), correo, y
medios basados en multimedia (Simonson
et al., dos mil nueve).
Las desventajas que presenta
eminentemente esta clase de educacion se
refiere a la accesibilidad por parte de los
usuarios de las herramientas precisas, de
manera especial para los paises no desarrollados, en los que tan solo un pequeno porcentaje de la
poblacion tiene acceso a una computadora y a Internet. Los medios pero empleados son la
videoconferencia interactiva y los videos pregrabados mandados por television, asi como el uso de
computadoras y tambien Internet mas en menor medida.
Sin embargo, en ambientes con conexiones de alta velocidad y comunicacion sincronica se vive la
experiencia de asistir a una clase virtual, esto es, entrar a una hora determinada y tambien
interactuar con el ensenante y los companeros utilizando herramientas que aguantan el flujo de
informacion de doble via. El docente tiene pleno control de todas y cada una estas actividades, por
ejemplo puede interrumpir una discusion para exhibir una foto un grafico, presentar un documento,
una serie de diapositivas, un video. Se necesitan menos instructores, menos aulas, y menos personal
administrativo para atender un mayor numero de pupilos.
Aunque a lo largo de sus primeros anos de
operacion llego a considerarse que la
Preparatoria Abierta correspondia a la
educacion para adultos, con el tiempo llego a
entenderse como una opcion para personas
de cualquier edad, con certificado de estudios
de secundaria que no desean no tienen la
posibilidad de asistir a un plantel por
circunstancias como una actividad laboral
alguna Aqui la respuesta condicion de
discapacidad.
En la modalidad basada en Internet se
definen los contenidos y actividades para un
curso partiendo de la estrategia educativa
desarrollada por el profesor. El pupilo realiza
su proceso de aprendizaje a partir de dichos

3. contenidos y actividades, pero sobre todo, por medio de su propia motivacion por aprender, de la
interaccion con otros companeros y de la guia y consultoria de su profesor. Ademas de que, muy
seguramente, aumente la implicacion de los progenitores para con la educacion de sus hijos.
Esto ratifica el caracter bimodal de la UNQ: comenzo operaciones en un entorno presencial,
introdujo 10 anos despues de su creacion la modalidad virtual y simultaneamente permite a los
pupilos presenciales cursar asignaturas en el entorno virtual, no obstante, esta posibilidad de
cambio de entorno no esta abierta para los estudiantes virtuales que no pueden hacer actividad
alguna de caracter presencial (salvo los examenes finales).