Talleres recibidos por catedráticos de excelencia, para formar en la ciudadanìa ecuatoriana a personas como verdaderos líderes,y ser gestores de una Patria mejor.
El documento habla sobre la importancia de la autorregulación y el desarrollo de capacidades para incrementar la coherencia entre el juicio y la acción. Explica que el autoconocimiento es fundamental para el desarrollo humano y entender las propias capacidades, y que la capacidad de ser sensible a los demás fomenta la empatía y solidaridad. Propone que el ser humano debe comprender el impacto de sus sentimientos y opiniones en los demás.
Este documento presenta el proyecto de Integración Vital, que ofrece un entrenamiento de liderazgo de alto nivel en tres niveles: Despertar, Evolución y Creación. El primer nivel, Despertar, ayuda a los participantes a ampliar su "caja de creencias" para alcanzar sus sueños. Integración Vital cree que mediante el autoconocimiento, el compromiso y el esfuerzo, pueden contribuir al crecimiento integral y la satisfacción de las personas.
El documento argumenta que es posible desarrollar ventajas competitivas a nivel personal de la misma manera que las empresas. Las ventajas competitivas personales pueden ser tangibles como características físicas o habilidades, o intangibles como emociones y actitudes. La calidad y la innovación también pueden generar ventajas competitivas personales al mejorar continuamente aspectos como el desempeño laboral y las relaciones interpersonales. Desarrollar ventajas competitivas individuales puede conducir al éxito personal y profesional.
Proyecto HDT-Guia del alumno-La Importancia de Tener un Proyecto de VidaIsabel Mascorro
Este documento destaca la importancia de tener un proyecto de vida y describe algunos aspectos clave de lo que constituye un proyecto de vida. En primer lugar, explica que un proyecto de vida consiste en decidir quién se será en el futuro y cómo se logrará, independientemente de factores como la familia o el nivel económico. Luego, señala que un proyecto de vida se basa en tres preguntas existenciales: quiénes somos, a dónde vamos y qué debemos hacer. Finalmente, insta al lector a reflexionar sobre su
Este documento presenta un proyecto de blog llamado "Crea tu proyecto de vida" que tiene como objetivo ayudar a las personas en Kennedy, Colombia a desarrollar sus proyectos de vida. El blog ofrecerá talleres sobre autoconocimiento, motivación, inteligencia emocional, misión y visión. La misión es solucionar el problema de que muchos jóvenes y adultos no saben qué hacer después de graduarse o qué dirección tomar en la vida. La visión es que dentro de un año, el 20-30% de las personas que usen el blog hay
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivo 2David Marin
El documento discute el uso de la tecnología y cómo puede afectar la sociedad y las personas. Mientras la tecnología puede ser útil, el uso excesivo puede aislar a las personas de las interacciones sociales y causar problemas de salud mental. También explora cómo los recuerdos del pasado pueden afectar el presente y cómo dejar ir el pasado puede permitir avanzar hacia el futuro.
Este documento presenta una propuesta para desarrollar habilidades para elaborar planes y proyectos de vida a través de talleres. Explica que elaborar un proyecto de vida requiere autoconocimiento, análisis del pasado y visión del futuro. Propone utilizar metodologías de planificación estratégica y desarrollar la creatividad de los participantes. Los talleres abordarían temas como la misión personal, el autoconocimiento, y el análisis interno y externo para definir fortalezas, debilidades, oportun
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivoDavid Marin
El documento trata sobre el uso y dependencia de la tecnología. Discute cómo la tecnología se ha vuelto omnipresente en la sociedad y las vidas cotidianas, pero que un uso excesivo puede aislar a las personas de las interacciones sociales. También habla sobre cómo las personas con depresión o que son rechazadas a menudo se aferran demasiado a la tecnología.
El documento habla sobre la importancia de la autorregulación y el desarrollo de capacidades para incrementar la coherencia entre el juicio y la acción. Explica que el autoconocimiento es fundamental para el desarrollo humano y entender las propias capacidades, y que la capacidad de ser sensible a los demás fomenta la empatía y solidaridad. Propone que el ser humano debe comprender el impacto de sus sentimientos y opiniones en los demás.
Este documento presenta el proyecto de Integración Vital, que ofrece un entrenamiento de liderazgo de alto nivel en tres niveles: Despertar, Evolución y Creación. El primer nivel, Despertar, ayuda a los participantes a ampliar su "caja de creencias" para alcanzar sus sueños. Integración Vital cree que mediante el autoconocimiento, el compromiso y el esfuerzo, pueden contribuir al crecimiento integral y la satisfacción de las personas.
El documento argumenta que es posible desarrollar ventajas competitivas a nivel personal de la misma manera que las empresas. Las ventajas competitivas personales pueden ser tangibles como características físicas o habilidades, o intangibles como emociones y actitudes. La calidad y la innovación también pueden generar ventajas competitivas personales al mejorar continuamente aspectos como el desempeño laboral y las relaciones interpersonales. Desarrollar ventajas competitivas individuales puede conducir al éxito personal y profesional.
Proyecto HDT-Guia del alumno-La Importancia de Tener un Proyecto de VidaIsabel Mascorro
Este documento destaca la importancia de tener un proyecto de vida y describe algunos aspectos clave de lo que constituye un proyecto de vida. En primer lugar, explica que un proyecto de vida consiste en decidir quién se será en el futuro y cómo se logrará, independientemente de factores como la familia o el nivel económico. Luego, señala que un proyecto de vida se basa en tres preguntas existenciales: quiénes somos, a dónde vamos y qué debemos hacer. Finalmente, insta al lector a reflexionar sobre su
Este documento presenta un proyecto de blog llamado "Crea tu proyecto de vida" que tiene como objetivo ayudar a las personas en Kennedy, Colombia a desarrollar sus proyectos de vida. El blog ofrecerá talleres sobre autoconocimiento, motivación, inteligencia emocional, misión y visión. La misión es solucionar el problema de que muchos jóvenes y adultos no saben qué hacer después de graduarse o qué dirección tomar en la vida. La visión es que dentro de un año, el 20-30% de las personas que usen el blog hay
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivo 2David Marin
El documento discute el uso de la tecnología y cómo puede afectar la sociedad y las personas. Mientras la tecnología puede ser útil, el uso excesivo puede aislar a las personas de las interacciones sociales y causar problemas de salud mental. También explora cómo los recuerdos del pasado pueden afectar el presente y cómo dejar ir el pasado puede permitir avanzar hacia el futuro.
Este documento presenta una propuesta para desarrollar habilidades para elaborar planes y proyectos de vida a través de talleres. Explica que elaborar un proyecto de vida requiere autoconocimiento, análisis del pasado y visión del futuro. Propone utilizar metodologías de planificación estratégica y desarrollar la creatividad de los participantes. Los talleres abordarían temas como la misión personal, el autoconocimiento, y el análisis interno y externo para definir fortalezas, debilidades, oportun
Caminos diferentes pero enlazados en un objetivoDavid Marin
El documento trata sobre el uso y dependencia de la tecnología. Discute cómo la tecnología se ha vuelto omnipresente en la sociedad y las vidas cotidianas, pero que un uso excesivo puede aislar a las personas de las interacciones sociales. También habla sobre cómo las personas con depresión o que son rechazadas a menudo se aferran demasiado a la tecnología.
Este documento presenta el proyecto de vida de Ivonne Paola Romero Mesa, una estudiante de 23 años de la carrera de Contaduría Pública. En él, Romero Mesa describe su situación actual y objetivos personales, incluyendo sus fortalezas y debilidades. También incluye una autobiografía en la que habla sobre las personas que han influido en su vida, sus intereses desde temprana edad, eventos decisivos y logros. Finalmente, analiza rasgos de su personalidad y establece su proyecto de vida futuro, incluyendo sueños
Este documento explica lo que es un proyecto de vida y sus características. Un proyecto de vida es una herramienta para orientar el crecimiento personal mediante la identificación de metas y las capacidades de cada uno. Ayuda a tomar decisiones reflexivas, aprovechar el tiempo y brinda una visión esperanzadora del futuro. Un proyecto de vida debe ser personal, realista y flexible para ajustarse a los cambios a lo largo de la vida.
El documento habla sobre la evolución de la carrera del autor como consultor de empresas desde 1969 hasta 1977, comenzando trabajando con el gobierno y luego expandiéndose a empresas privadas. Explica que a mediados de los 70s se desilusionó al darse cuenta que, a pesar de los esfuerzos de reorganización y mejora, las culturas burocráticas parecían resistirse al cambio. Esto lo llevó a explorar nuevas formas de lograr transformaciones empresariales a gran escala, lo que con el tiempo dio lugar
Este documento presenta una guía para el desarrollo de un proyecto de vida. Incluye una lista de conceptos relevantes como Yo, valores, proyecto de vida y DOFA. Propone realizar un cuestionario personal y un árbol genealógico para entenderse a sí mismo. Sugiere elaborar un DOFA, visión y metas para definir el proyecto de vida. Finalmente, incluye un glosario de términos.
Este documento ofrece orientación sobre cómo diseñar un proyecto de vida. Explica que un proyecto de vida implica reconocer la propia vocación, producir un sueño a largo plazo y decretar una misión fundamental. Además, recomienda hacer un análisis de fortalezas y oportunidades para luego dibujar un plan con objetivos claros y acciones específicas que lleven al cumplimiento del proyecto de vida.
Este documento presenta un proyecto de vida realizado por dos estudiantes de la Universidad Peruana Los Andes. El proyecto busca describir las bases y procesos fundamentales que una persona debe considerar al realizar su propio proyecto de vida. En primer lugar, introduce el tema y justifica la importancia de plantearse metas y objetivos a futuro. Luego, presenta el marco teórico sobre conceptos como proyecto de vida, planteamiento estratégico personal y razones para planificar la vida. Finalmente, detalla los objetivos y estructura del proyecto
El documento describe las experiencias de varios estudiantes en la escuela. Un estudiante habla sobre establecer metas y lograr pequeños éxitos a través de esfuerzo y dedicación. Otro estudiante discute cómo la tecnología puede ser una herramienta útil pero también un arma de doble filo si no se usa con moderación. Un tercer estudiante enfatiza la importancia de dejar ir el pasado para seguir adelante.
Bases para el proyecto de vida seminario 2010Michael Gomez
Este documento presenta una guía para desarrollar un proyecto de vida. Explica que un proyecto de vida es la expresión de un propósito y visión para la existencia humana, que incluye metas a corto, mediano y largo plazo en diferentes áreas de la vida. La guía detalla cómo elaborar un proyecto de vida en tres partes: 1) una autobiografía, 2) la visión, valores y metas, y 3) aspectos a mejorar. Además, ofrece consejos sobre la presentación y el uso de materiales creativos
Proyecto de Vida ¿Quién soy y a Dónde Voy?Fernando Trejo
El documento habla sobre orientación vocacional. Explica que la orientación vocacional integra las áreas de orientación profesional y laboral, entendiendo la vocación como el llamado o interés personal de una persona. Además, la orientación vocacional apoya el proceso de toma de decisiones como parte de un proyecto de vida, donde la persona combina sus capacidades, intereses y limitaciones. Finalmente, menciona que la vocación es un proyecto de vida y existencia total para dar frutos y servicio a la humanidad.
El documento habla sobre la construcción de proyectos de vida. Explica que los proyectos de vida giran en torno al amor y el trabajo y que para construir un proyecto de vida se deben cumplir ciertas condiciones básicas. Además, propone analizar los proyectos de vida como una "construcción" del individuo y no algo dado, y clasificar los tipos de proyectos de vida según sus rasgos fundamentales.
El documento describe las experiencias de un estudiante en su primer semestre de octavo grado. El estudiante estableció metas académicas y trabajó duro para mejorar sus habilidades de español. Aprendió a reconocer sus fortalezas y debilidades, y se comprometió a mejorar en áreas como la ortografía y la redacción. Aunque al principio le causó temor la nueva metodología, aprendió a ser más autónomo. Su objetivo para el próximo período es mejorar en las áreas deficientes
Este documento presenta una guía para que el lector evalúe su situación actual y defina su misión y visión de vida. Incluye preguntas sobre metas, áreas de oportunidad personal y profesional, y valores. El lector describe personas y cosas significativas, y responde preguntas para definir su misión como "aprender, capacitarme, obteniendo conocimientos para ser una mejor persona". Finalmente, establece su visión como "convertirme en una profesional, en toda una contadora pública, muy bien preparada, para empezar a realizar mis objet
Este documento presenta los pasos para elaborar un proyecto de vida, incluyendo realizar un diagnóstico personal, definir la misión y visión, establecer objetivos a corto, mediano y largo plazo, y estrategias para alcanzarlos. También describe diez tipologías de proyectos de vida como referencia, tales como "el hombre pavo" que busca la atención de los demás, o "el hombre rico McPato" que vive sólo para acumular dinero. El propósito es guiar a los lectores a reflexionar sobre su pro
Aquí están mis respuestas a sus preguntas:
1. La diferencia entre autoobservación y narcisismo es que la autoobservación implica analizarse a uno mismo de manera amplia y desprendida, sin identificarse con los estados emocionales o situaciones, mientras que el narcisismo es estar ensimismado y centrado en uno mismo de manera egocéntrica.
2. Al morir, mi cuerpo quedaría en la tumba pero "yo" no estaría en ningún lado, porque en realidad no soy mi cuerpo ni mis estados emocionales, soy el
Santiago Toledo Campoverde define un proyecto de vida como establecer objetivos y metas a corto y largo plazo teniendo en cuenta las propias fortalezas, debilidades y obstáculos. Para evaluar un proyecto de vida, se debe reflexionar sobre la propia identidad, entorno y personas cercanas, y establecer metas a corto plazo que conduzcan paulatinamente a los objetivos finales.
El documento describe los conceptos de proyecto de vida y ciclos vitales. Explica que un proyecto de vida implica autoconocimiento y voluntad para transformarse y lograr las metas planeadas. Los ciclos vitales involucran abrir y cerrar ciclos a través del tiempo para satisfacer necesidades. Un ciclo completo incluye etapas como retraimiento, sensación, conciencia, movilización de energía, acción y contacto. Es importante cerrar los ciclos para lograr el crecimiento personal.
IMPACTO QUE HA TENIDO LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO SIMONU (Simulacro de las...Javier Danilo
La implementación del Proyecto SIMONU (Simulacro de las Naciones Unidas) ha fomentado la ciudadanía, convivencia, participación y liderazgo juvenil en estudiantes de colegios públicos y privados de Bogotá, favoreciendo el pensamiento crítico. El aprendizaje que deja es la percepción de que los jóvenes cumplen un papel importante en la sociedad como actores de cambio social.
Clase 1 liderazgo y poder escuela ada lovelace (be human)Girls in Tech Chile
Este documento trata sobre el liderazgo y el empoderamiento a través del reconocimiento de las propias fuentes de poder. Explora temas como aumentar la autoconfianza, gestionar las emociones, reconocer creencias limitantes, y desarrollar habilidades de aprendizaje para lograr resultados extraordinarios a través del liderazgo personal.
Este documento describe las dos fases de una crisis: la fase aguda y la fase adaptativa. La fase aguda busca estabilizar la situación mediante la provisión de estructura y esperanza, mientras que la fase adaptativa se enfoca en enfrentar los desafíos a largo plazo y crear una cultura más adaptable. El liderazgo adaptativo involucra movilizar el trabajo adaptativo y construir una cultura de cambio a través de enmarcar retos, pensamiento político, entregar responsabilidades y orquestar conflictos de manera
Vision moral y economica de la empresarialidadJose Luis Tapia
El documento discute la visión moral y económica de la empresarialidad desde una perspectiva austriaca. Aborda conceptos como la autoresponsabilidad individual, la creación de riqueza a través de la transformación de recursos, y el papel del empresario como tomador de riesgos y descubridor de oportunidades de ganancia.
Este documento discute los modelos de calidad de software y lo que las organizaciones pueden hacer para implementarlos. Brevemente describe algunos modelos comunes como ISO 9001, CMMI y ISO/IEC 15504. Explica que lo más importante no es el modelo en sí, sino cómo la organización puede usarlo para agregar valor. Finalmente, ofrece algunas condiciones clave para el éxito al implementar un modelo, como establecer el contexto, realizar un diagnóstico, buscar éxitos iniciales y comunicación efectiva.
This document discusses the history and technologies of telecommunications and computer networking. It covers topics such as Morse code, the development of the telegraph and telephone, early computers, transmission media including twisted pair cable, coaxial cable, fiber optics, microwave, and satellite. It also defines related terms such as bandwidth, broadband, modem, multiplexer, and communications processor.
Este documento presenta el proyecto de vida de Ivonne Paola Romero Mesa, una estudiante de 23 años de la carrera de Contaduría Pública. En él, Romero Mesa describe su situación actual y objetivos personales, incluyendo sus fortalezas y debilidades. También incluye una autobiografía en la que habla sobre las personas que han influido en su vida, sus intereses desde temprana edad, eventos decisivos y logros. Finalmente, analiza rasgos de su personalidad y establece su proyecto de vida futuro, incluyendo sueños
Este documento explica lo que es un proyecto de vida y sus características. Un proyecto de vida es una herramienta para orientar el crecimiento personal mediante la identificación de metas y las capacidades de cada uno. Ayuda a tomar decisiones reflexivas, aprovechar el tiempo y brinda una visión esperanzadora del futuro. Un proyecto de vida debe ser personal, realista y flexible para ajustarse a los cambios a lo largo de la vida.
El documento habla sobre la evolución de la carrera del autor como consultor de empresas desde 1969 hasta 1977, comenzando trabajando con el gobierno y luego expandiéndose a empresas privadas. Explica que a mediados de los 70s se desilusionó al darse cuenta que, a pesar de los esfuerzos de reorganización y mejora, las culturas burocráticas parecían resistirse al cambio. Esto lo llevó a explorar nuevas formas de lograr transformaciones empresariales a gran escala, lo que con el tiempo dio lugar
Este documento presenta una guía para el desarrollo de un proyecto de vida. Incluye una lista de conceptos relevantes como Yo, valores, proyecto de vida y DOFA. Propone realizar un cuestionario personal y un árbol genealógico para entenderse a sí mismo. Sugiere elaborar un DOFA, visión y metas para definir el proyecto de vida. Finalmente, incluye un glosario de términos.
Este documento ofrece orientación sobre cómo diseñar un proyecto de vida. Explica que un proyecto de vida implica reconocer la propia vocación, producir un sueño a largo plazo y decretar una misión fundamental. Además, recomienda hacer un análisis de fortalezas y oportunidades para luego dibujar un plan con objetivos claros y acciones específicas que lleven al cumplimiento del proyecto de vida.
Este documento presenta un proyecto de vida realizado por dos estudiantes de la Universidad Peruana Los Andes. El proyecto busca describir las bases y procesos fundamentales que una persona debe considerar al realizar su propio proyecto de vida. En primer lugar, introduce el tema y justifica la importancia de plantearse metas y objetivos a futuro. Luego, presenta el marco teórico sobre conceptos como proyecto de vida, planteamiento estratégico personal y razones para planificar la vida. Finalmente, detalla los objetivos y estructura del proyecto
El documento describe las experiencias de varios estudiantes en la escuela. Un estudiante habla sobre establecer metas y lograr pequeños éxitos a través de esfuerzo y dedicación. Otro estudiante discute cómo la tecnología puede ser una herramienta útil pero también un arma de doble filo si no se usa con moderación. Un tercer estudiante enfatiza la importancia de dejar ir el pasado para seguir adelante.
Bases para el proyecto de vida seminario 2010Michael Gomez
Este documento presenta una guía para desarrollar un proyecto de vida. Explica que un proyecto de vida es la expresión de un propósito y visión para la existencia humana, que incluye metas a corto, mediano y largo plazo en diferentes áreas de la vida. La guía detalla cómo elaborar un proyecto de vida en tres partes: 1) una autobiografía, 2) la visión, valores y metas, y 3) aspectos a mejorar. Además, ofrece consejos sobre la presentación y el uso de materiales creativos
Proyecto de Vida ¿Quién soy y a Dónde Voy?Fernando Trejo
El documento habla sobre orientación vocacional. Explica que la orientación vocacional integra las áreas de orientación profesional y laboral, entendiendo la vocación como el llamado o interés personal de una persona. Además, la orientación vocacional apoya el proceso de toma de decisiones como parte de un proyecto de vida, donde la persona combina sus capacidades, intereses y limitaciones. Finalmente, menciona que la vocación es un proyecto de vida y existencia total para dar frutos y servicio a la humanidad.
El documento habla sobre la construcción de proyectos de vida. Explica que los proyectos de vida giran en torno al amor y el trabajo y que para construir un proyecto de vida se deben cumplir ciertas condiciones básicas. Además, propone analizar los proyectos de vida como una "construcción" del individuo y no algo dado, y clasificar los tipos de proyectos de vida según sus rasgos fundamentales.
El documento describe las experiencias de un estudiante en su primer semestre de octavo grado. El estudiante estableció metas académicas y trabajó duro para mejorar sus habilidades de español. Aprendió a reconocer sus fortalezas y debilidades, y se comprometió a mejorar en áreas como la ortografía y la redacción. Aunque al principio le causó temor la nueva metodología, aprendió a ser más autónomo. Su objetivo para el próximo período es mejorar en las áreas deficientes
Este documento presenta una guía para que el lector evalúe su situación actual y defina su misión y visión de vida. Incluye preguntas sobre metas, áreas de oportunidad personal y profesional, y valores. El lector describe personas y cosas significativas, y responde preguntas para definir su misión como "aprender, capacitarme, obteniendo conocimientos para ser una mejor persona". Finalmente, establece su visión como "convertirme en una profesional, en toda una contadora pública, muy bien preparada, para empezar a realizar mis objet
Este documento presenta los pasos para elaborar un proyecto de vida, incluyendo realizar un diagnóstico personal, definir la misión y visión, establecer objetivos a corto, mediano y largo plazo, y estrategias para alcanzarlos. También describe diez tipologías de proyectos de vida como referencia, tales como "el hombre pavo" que busca la atención de los demás, o "el hombre rico McPato" que vive sólo para acumular dinero. El propósito es guiar a los lectores a reflexionar sobre su pro
Aquí están mis respuestas a sus preguntas:
1. La diferencia entre autoobservación y narcisismo es que la autoobservación implica analizarse a uno mismo de manera amplia y desprendida, sin identificarse con los estados emocionales o situaciones, mientras que el narcisismo es estar ensimismado y centrado en uno mismo de manera egocéntrica.
2. Al morir, mi cuerpo quedaría en la tumba pero "yo" no estaría en ningún lado, porque en realidad no soy mi cuerpo ni mis estados emocionales, soy el
Santiago Toledo Campoverde define un proyecto de vida como establecer objetivos y metas a corto y largo plazo teniendo en cuenta las propias fortalezas, debilidades y obstáculos. Para evaluar un proyecto de vida, se debe reflexionar sobre la propia identidad, entorno y personas cercanas, y establecer metas a corto plazo que conduzcan paulatinamente a los objetivos finales.
El documento describe los conceptos de proyecto de vida y ciclos vitales. Explica que un proyecto de vida implica autoconocimiento y voluntad para transformarse y lograr las metas planeadas. Los ciclos vitales involucran abrir y cerrar ciclos a través del tiempo para satisfacer necesidades. Un ciclo completo incluye etapas como retraimiento, sensación, conciencia, movilización de energía, acción y contacto. Es importante cerrar los ciclos para lograr el crecimiento personal.
IMPACTO QUE HA TENIDO LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO SIMONU (Simulacro de las...Javier Danilo
La implementación del Proyecto SIMONU (Simulacro de las Naciones Unidas) ha fomentado la ciudadanía, convivencia, participación y liderazgo juvenil en estudiantes de colegios públicos y privados de Bogotá, favoreciendo el pensamiento crítico. El aprendizaje que deja es la percepción de que los jóvenes cumplen un papel importante en la sociedad como actores de cambio social.
Clase 1 liderazgo y poder escuela ada lovelace (be human)Girls in Tech Chile
Este documento trata sobre el liderazgo y el empoderamiento a través del reconocimiento de las propias fuentes de poder. Explora temas como aumentar la autoconfianza, gestionar las emociones, reconocer creencias limitantes, y desarrollar habilidades de aprendizaje para lograr resultados extraordinarios a través del liderazgo personal.
Este documento describe las dos fases de una crisis: la fase aguda y la fase adaptativa. La fase aguda busca estabilizar la situación mediante la provisión de estructura y esperanza, mientras que la fase adaptativa se enfoca en enfrentar los desafíos a largo plazo y crear una cultura más adaptable. El liderazgo adaptativo involucra movilizar el trabajo adaptativo y construir una cultura de cambio a través de enmarcar retos, pensamiento político, entregar responsabilidades y orquestar conflictos de manera
Vision moral y economica de la empresarialidadJose Luis Tapia
El documento discute la visión moral y económica de la empresarialidad desde una perspectiva austriaca. Aborda conceptos como la autoresponsabilidad individual, la creación de riqueza a través de la transformación de recursos, y el papel del empresario como tomador de riesgos y descubridor de oportunidades de ganancia.
Este documento discute los modelos de calidad de software y lo que las organizaciones pueden hacer para implementarlos. Brevemente describe algunos modelos comunes como ISO 9001, CMMI y ISO/IEC 15504. Explica que lo más importante no es el modelo en sí, sino cómo la organización puede usarlo para agregar valor. Finalmente, ofrece algunas condiciones clave para el éxito al implementar un modelo, como establecer el contexto, realizar un diagnóstico, buscar éxitos iniciales y comunicación efectiva.
This document discusses the history and technologies of telecommunications and computer networking. It covers topics such as Morse code, the development of the telegraph and telephone, early computers, transmission media including twisted pair cable, coaxial cable, fiber optics, microwave, and satellite. It also defines related terms such as bandwidth, broadband, modem, multiplexer, and communications processor.
El documento discute la importancia creciente de la innovación en el sector de servicios. Explica que la innovación puede ocurrir en cinco dimensiones: 1) nuevos conceptos de servicio, 2) nuevos procesos para prestar el mismo servicio, 3) nuevas formas de interactuar con los clientes, 4) nuevas estrategias de marketing, y 5) nuevas infraestructuras tecnológicas. También destaca que las empresas de servicios deben gestionar la innovación de manera sistemática a través de actividades como la detección de oportunidades
El documento presenta el mensaje del Papa Benedicto XVI para la Jornada Mundial del Enfermo de 2011. En él, el Papa habla sobre el sufrimiento de Cristo y cómo sus llagas nos han curado. Alienta a los enfermos a encontrar consuelo en las llagas de Cristo y a ver en ellas el triunfo del amor de Dios. También pide a los fieles ser más compasivos hacia los que sufren.
Building a better User Experience for Windows Phone UsersSandra González
The document provides tips for improving the user experience of Windows Phone apps. It discusses focusing on metro design principles, ensuring ease of use by following platform conventions, making sure the app delivers on what is promised in its description, and specializing so the app excels at one thing. The author advocates testing apps through usability studies and advises developers to think about visual design, navigation, and how their app compares to similar options in the store.
Este documento presenta el 12o ranking de presencia en internet de entidades aseguradoras. Incluye 68 entidades aseguradoras y evalúa tanto factores cualitativos como cuantitativos como la experiencia del usuario, uso de canales digitales y participación en redes sociales. No introduce cambios significativos en la metodología respecto a ediciones anteriores, sino que busca consolidar y afinar las mediciones existentes.
The document discusses a case study of a large Indian paint company that implemented NEWGEN's OmniDocs document management system to improve their document control processes. Key issues with the company's previous paper-based system included poor data integrity, inefficient distribution of document updates, lack of version control, and insecure access. The OmniDocs solution centralized document storage, implemented version control and workflow automation for document change processes, and provided secure remote access to documents. This resolved the company's issues and improved productivity, data security, and sharing of best practices across locations.
1. The document provides instructions for using Dropbox to store and share files across devices. It explains how to install Dropbox on computers and mobile devices, upload and access files from any device, and share files and folders with others by generating links or setting up shared folders.
2. Dropbox allows users to automatically save and back up files in the cloud so they are safe from computer crashes or lost devices. Files can be accessed from any device with the Dropbox app installed.
3. The instructions also cover how to send large files through Dropbox by generating shareable links, and how to collaborate on documents by creating shared folders that allow multiple users to work on files simultaneously and see edits in real-time.
This document summarizes the services provided by BHW, a UK law firm specializing in commercial law. BHW provides a full range of commercial legal services, including corporate transactions, commercial agreements, commercial property, and specialized services for industries like aerospace and schools converting to academies. The firm aims to deliver the highest quality legal and strategic advice to businesses of all sizes through a cooperative approach.
1. O documento discute a prática atuarial na previdência social, apresentando conceitos e métodos atuariais aplicados a sistemas de previdência.
2. Inclui prefácio de representantes da Organização Internacional do Trabalho e da Associação Internacional de Seguridade Social, destacando a importância da análise atuarial para a sustentabilidade dos sistemas de proteção social.
3. Apresenta agradecimentos, informações sobre os autores e lista de abreviaturas utilizadas no documento.
Este documento presenta información sobre un taller sobre emprendimiento. Se discute si el emprendimiento se puede aprender o si se nace con él, concluyendo que cualquier persona puede desarrollar habilidades emprendedoras a través del aprendizaje. También se destacan algunas competencias clave para el éxito emprendedor como la responsabilidad, la ética y la capacidad de ejecución. Finalmente, se presenta a Emprered como una organización que ofrece recursos para emprendedores.
El coaching ontológico busca la transformación de las personas y las organizaciones mediante una dinámica de cambio y el desarrollo de nuevas formas de pensar y actuar. El coaching no le dice a la persona qué hacer, sino que la acompaña en el descubrimiento de posibilidades para alcanzar sus objetivos de manera autónoma.
Este documento proporciona información sobre el coaching, incluyendo sus definiciones, propósitos, procesos y roles. Explica que el coaching ayuda a las personas a mejorar sus habilidades y alcanzar objetivos mediante técnicas como hacer preguntas para potenciar el autoconocimiento y la toma de decisiones. También describe las cualidades de un buen coach, como la escucha activa, la confidencialidad y la capacidad de establecer metas y logros medibles.
Este documento presenta una introducción al coaching. Explica que el coaching involucra técnicas y procesos para potenciar las capacidades de una persona y ayudarla a alcanzar sus objetivos. Describe las diferentes áreas en las que un coach puede trabajar, como la vida personal y profesional. También incluye un cuadro con las cualidades y habilidades clave que debe tener un buen coach.
Este documento presenta un trabajo académico realizado por cinco estudiantes de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Peruana Unión. El trabajo aborda temas relacionados con la creatividad, el emprendimiento y la importancia de ambos. Incluye definiciones de creatividad y emprendimiento extraídas de varios autores peruanos, así como preguntas sobre estos temas para responder.
Este documento presenta un resumen de conceptos clave sobre creatividad y emprendimiento según varios autores peruanos. Define la creatividad como la capacidad de crear cosas nuevas o modificarlas e innovar, mientras que define el emprendimiento como perseguir oportunidades más allá de los recursos actuales con un componente de incertidumbre e innovación. Explica que la creatividad y el emprendimiento son importantes para la ventaja competitiva y la innovación de las empresas. Finalmente, describe cinco tipos de emprendedores: el cético, el
Este documento discute la importancia de los modelos mentales y paradigmas en las organizaciones y las personas. Explica que los individuos y las empresas comprenden el mundo y toman acciones basadas en sus modelos mentales internos. También destaca la importancia de los modelos mentales en la innovación, el cambio y el pensamiento estratégico. Finalmente, discute cómo identificar y cambiar los propios modelos mentales para lograr mejores resultados.
Audaz, productivo y feliz - Robin Sharma.pdfElio Laureano
Este documento presenta una guía para lograr objetivos increíbles y dominar la vida personal y profesional. En tres oraciones o menos, resume lo siguiente:
El documento ofrece consejos para vivir una vida plena aprovechando el momento presente y estableciendo una excelente reputación a través de la integridad y el valor añadido a los demás. También describe las características de las personas de alto rendimiento, como centrarse en prioridades, vivir con autenticidad y establecer conexiones humanas para crear un valor excepcional.
Plan de desarrollo de la Ventana Johari ACOSTA RAÚL.pdfraulito1985
Este documento presenta un plan para desarrollar la Ventana de Johari del coach. Incluye una autoevaluación del coach de sus valores y fortalezas, así como actividades para reducir su punto ciego y ampliar su ventana pública mediante la recolección de comentarios y compartir información privada para que otros la conozcan mejor.
Este documento presenta un resumen de un taller de team building realizado en marzo de 2007 en Chinauta. El taller explica conceptos como los equipos de trabajo autodirigidos y los valores y creencias compartidas por estos equipos como la escucha, el apoyo mutuo y el compartir conocimientos. También compara las diferencias entre equipos de trabajo y grupos de trabajo, y describe características como el liderazgo, los propósitos y los resultados. Finalmente, el documento presenta una ilustración sobre los pasos para alcanzar la felicidad compartidos por
Claves para Emprender_Un Foro para la Reflexión.pptxJoseLuis693106
Este documento presenta las claves para emprender de forma exitosa. Se propone un enfoque sistemático con tres ejes: 1) sensibilización sobre lo que implica emprender, 2) el perfil del emprendedor, y 3) la idea o proyecto. Se destacan conceptos como oportunidad, actitud emprendedora, liderazgo interno, motivación intrínseca, gestión del fracaso y el rol central del emprendedor y su pasión para llevar adelante un proyecto viable que resuelva necesidades del mercado.
Propuestas para un desarrollo humano integralgeidymontiel
El documento presenta las diferentes dimensiones del desarrollo humano integral, incluyendo el crecimiento espiritual, biológico, social, laboral, profesional e intelectual. Propone actividades para promover el desarrollo en cada una de estas áreas, como quererse a uno mismo y a los demás para el crecimiento espiritual, hacer ejercicio y comer saludable para el desarrollo biológico, y participar en dinámicas de aprendizaje para mejorar el desarrollo intelectual. El objetivo general es lograr el
Este documento resume una conferencia sobre el consejero escolar como líder transformador de su comunidad educativa. Describe las características de un buen líder, incluyendo visión, pasión e integridad. También destaca la importancia de que los consejeros se mantengan actualizados, establezcan comunicación y colaboren con otros para lograr metas comunes orientadas al éxito estudiantil.
Este documento resume una conferencia sobre el consejero escolar como líder transformador de su comunidad educativa. Describe las características de un buen líder, incluyendo visión, pasión e integridad. También destaca la importancia de que los consejeros se mantengan actualizados, establezcan comunicación y colaboren con otros para lograr metas comunes orientadas al éxito estudiantil.
Este documento resume una conferencia sobre el consejero escolar como líder transformador de su comunidad educativa. Describe las características de un buen líder, incluyendo visión, pasión e integridad. También discute el rol del consejero en establecer un buen clima escolar y servir como agente de cambio positivo.
Este documento resume una conferencia sobre el consejero escolar como líder transformador de su comunidad educativa. La conferencia destaca las características de un buen líder, incluyendo visión, pasión e integridad. También describe las características distintivas de un consejero profesional y las responsabilidades de un consejero líder para desarrollar equipos, comunicarse efectivamente y mejorar el clima escolar.
Este documento discute la importancia de la dignidad humana y la calidad humana. Argumenta que cada persona tiene un valor inherente e irremplazable debido a su condición humana. También explica que la calidad surge de la combinación de orgullo y humildad, y requiere concentración, pasión y perseverancia. Además, señala que la calidad mejora a través de pequeños cambios constantes más que de grandes cambios radicales. El documento concluye que cada persona inicia algo nuevo cuando nace y que la persona es una conquista de la humanidad
Este documento presenta un sistema de organización del trabajo propuesto por David Allen que permite liberar la mente de tensiones y ser más eficaz. El sistema se basa en determinar los próximos pasos de cada proyecto, aplicar la regla de los dos minutos y solucionar ansiedades. Siguiendo este método se puede transformar el modo de trabajar y percibir los retos cotidianos de forma más relajada.
Este documento trata sobre el sentido y los valores en el liderazgo. Explica que es importante que los líderes definan su propósito y construyan el sentido de su labor en conjunto con su equipo a través del diálogo. También destaca la importancia de basar el liderazgo en ciertos valores compartidos como la humildad y la credibilidad. Finalmente, enfatiza que el sentido debe emerger de la persona del líder y ser comunicado de manera que inspire a los demás.
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Tesina Escuela de Emprendimiento y Liderazgo. I Promoción Quito
1. ESCUELA DE EMPRENDIMIENTO Y
LIDERAZGO CIUDADANO
I PROMOCIÓN QUITO
BECARIA
ANA AURORA ZAVALA MORALES
TESINA PERSONAL DE TALLERES
RECIBIDOS
QUITO, 10 DE OCTUBRE DEL 2015
2. AGRADECIMIENTO:
Dr. Diego Alejandro Jaramillo A.
RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE LOS HEMISFERIOS
Dejar constancia de mi agradecimiento es expresar la alegría de conocer a
personas altruistas y haber recibido sus sabios conocimientos.
Gracias por abrir las puertas de tan noble Universidad, por ser siempre esa
casa de puertas abiertas que creyó en nosotros y que puso a nuestra
disposición toda su infraestructura física y humana, ayudándonos para que
este proceso resulte un éxito.
Llevo en mi corazón recuerdos que nunca se borrarán, porque el
compañerismo, la amistad y los mejores momentos se formaron en estas
instalaciones que tan acertadamente dirige.
Dios Creador y dueño de nuestras vidas, os derrame bendiciones y sabiduría
para seguir iluminando mentes y corazones de personas con deseos de
superación.
3. AGRADECIMIENTO:
Econ. Edison Jácome
DIRECTOR NACIONAL GRUPO ESTRATEGIA ECUADOR
La gratitud hace de los corazones humanos un lugar eterno de vivos y lindos
recuerdos.
Expresar mi gratitud a su persona es agradecer a Dios, por su apoyo y
confianza en mi capacidad, la misma que ha sido un aporte invaluable en mi
preparación para crecer profesionalmente y aprender cosas nuevas.
Gracias por el importante apoyo y activa colaboración de parte del Grupo
Estrategia Ecuador, por ser parte de esta Escuela de líderes emprendedores e
innovadores, que buscan mejorar la calidad del ser ecuatorianos y por ende
mejorar el mundo.
4. AGRADECIMIENTO:
Mgs. José Luis Macas
DIRECTOR DE LA ESCUELA DE EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
CIUDADANO DE AMÉRICA LATINA
Dirigirme con respeto y profundo agradecimiento a su digna persona es dejar
constancia de lo fructífero que ha sido para mí persona, la formación que he
recibido en este preciado tiempo por medio de la beca otorgada.
El acompañamiento de su persona y la motivación recibida antes y
después de cada taller, ha marcado en mi vida personal y profesional, el
mismo que ha sido un empuje optimista para la toma de decisiones
personales que estaban pensadas y no me arriesgaba a ejecutarlas.
Gracias por la oportunidad brindada, por ese arriesgar una beca a una
persona que sin conocer se me dio la oportunidad de superarme, por la
confianza puesta, por la fe y la esperanza depositada.
Dios lo llene de bendiciones y sea así recompensado por el bien que hace a
favor de todos, con el sueño de ver una patria mejor.
5. I TALLER
PENSAMIENTO CRÍTICO DE UN LÍDER
Dr. Roberto Briones Jiménez
Miércoles 5 de Agosto del 2015
Un líder piensa con la criticidad de saber que lleva un grupo por el mejor
camino y las personas que lo siguen caminan confiados en la capacidad de
quien va adelante.
Debo destacar que el pensamiento crítico del líder no implica pensar de forma
negativa, pesimista o con predisposición a encontrar errores y defectos.
Tampoco debo intentar cambiar la forma de pensar de los demás o reemplazar
sus sentimientos y emociones.
Mi objetivo como líder en el lugar que me encuentre es evitar las presiones
sociales que llevan a la estandarización y al conformismo. El pensador crítico
busca entender cómo reconocer y mitigar o evitar los distintos engaños a los
que es sometido en la cotidianidad.
La premisa del pensamiento crítico es dudar de todo lo que se lee o escucha,
para acercarse con mayor precisión a los datos objetivos.
6. II TALLER
FORMACIÓN DE EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO
PhD. Diego Jaramillo Arango.
Sábado 8 de Agosto del 2015
Este taller impactó en mi vida por mí misma labor como profesional y madre de
familia, despertó el interés de transformar la metodología de trabajo y de vida.
A estar pendiente de mis actividades con mente colectiva y sinergia, tomando
en cuenta los siguientes acuerdos:
Ser impecable con mis palabras
Tomar las cosas con calma y no personalmente.
Ser más transparente en cuanto a situaciones: preguntar, aclarar y
confirmar.
Dar lo mejor de mi persona cada día.
Formar y ayudar a formar en mi lugar de trabajo que es el ambiente en el cual
estoy comprometida día a día, equipos que se entreguen para servir a los
intereses de la institución, para poder cumplir la misión y al mismo tiempo
ayudando a cada uno de sus miembros para que desarrollen compromisos
propios.
7. III TALLER
INNOVACIÓN
MBA. Diego Montenegro
Sábado 15 de Agosto del 2015
Para cambiar necesito modificar mi comportamiento, habilidades y esquemas
mentales. Y sé por experiencia que esta es una de las tareas más complicadas
de llevar a cabo, al menos a nivel personal.
Pero, puedo apoyarme en las enseñanzas de la naturaleza, porque la
naturaleza nos ha enseñado en muchas ocasiones cómo resolver incluso hasta
los problemas más complejos.
Los deseos de triunfar y emprender deben superar nuestros miedos, siendo el
empuje a la innovación, a la creatividad al prestigio personal, al arriesgarse al
Emprendimiento, el ser virtuoso en un mundo tan individualista.
Una frase muy interesante y cuestionadora es: Si alguna vez encuentras un
hombre que es mejor que tú, contrátalo. Si es necesario, págale más de lo que
te pagas a ti mismo. (Davis Ogilvy).
La comunicación un papel importante en la Innovación, porque el que
comparte, sabe expresar sus ideas sin egoísmos, gana.
Con la creatividad provocamos elementos nuevos cuyas características no son
conocidas.
Líder innovador, líder transformador.
8. IV TALLER
PROYECTO DE VIDA CON ENFOQUE ESTRATÉGICO
Dr. Roberto Briones Jiménez
Sábado 22 de Agosto del 2015
“Toda persona tiene una vocación o misión específica en la vida. Toda persona
debe llevar a cabo un designio concreto que exige su cumplimiento. Por ello es
irremplazable y su vida, irrepetible. De este modo la tarea de cada persona es
única, así como la oportunidad específica de realizarla”. Viktor Frankl
Para obtener mejores resultados lo que necesitas no es hacer mucho sino
hacer bien cada detalle.
Me invita a tener claro en mi vida mi misión, mi visión mis valores o creencias
personales acerca de lo que creemos correcto.
El hacer mi propio FODA me hizo reflexionar en muchas actitudes conocidas y
desconocidas por mí misma, de manera he podido darme cuenta de lo que soy
capaz y puedo hacerlo, el desarrollar mi proyecto de vida es un trabajo
personal y una actividad interesante.
Debemos valorarnos y valorar a quienes no rodean, descubriendo en ellos sus
virtudes y profesionalismo para sacar adelante al grupo y poderlo proyectar.
9. V TALLER
COMUNICACIÓN 4.0
Mgs. Adrián Mader
Sábado 29 de Agosto del 2015
Hablar de comunicación 4.0, es hablar de comunicación digital donde
integramos nuestros conocimientos en el uso de la tecnología para desarrollar
publicidad personal y empresarial.
Clic existencial es la capacidad que tengo de darme cuenta de percibir, analizar
lo que pasa a mí alrededor, que otros sientan esto: te veo y me conecto,
conectividad permanente en mi vida.
Un taller cuestionante, por cuanto las redes sociales, el uso de la tecnología ha
bombardeado nuestras vidas y muchas veces no se analiza lo que se publica,
mesclando lo personal con lo profesional.
Aprendí que copiar también es bueno, la copia asociada a la creatividad para
generar productos y abrir mercado de acuerdo a las necesidades, gustos y
deseos de la persona.
10. VI TALLER
DERECHO CONSTITUCIONAL Y AMBIENTE
Dr. René Bedón
Sábado 12 de Septiembre del 2015
La constitución tiene una importancia medular, pues el derecho constitucional
es un conjunto de normas que regulan nuestra vida, por lo tanto es deber como
ciudadana saber y conocer las leyes, que contamos con la protección del
Estado y los derechos que constan en la misma
Los derechos sociales no son únicamente un complemento de los derechos
civiles y políticos, se han forjado por años hasta desarrollar el concepto de
ciudadanía
Entre los derechos no entendemos el que se le otorga a la naturaleza, un ser
vivo pero no deliberante, cuando lo importante es que como sociedad estemos
obligados a protegerla y defender la sanidad del medio ambiente, para evitar la
tragedia climática.
Desconocer temas ambientales es lo que no nos permite defender la
conservación integral del ecosistema como se debe hacerlo, el taller
mencionado en la personal me aclaro muchas dudas y aprendí sobre acerca
del muy discutido tema del YASUNI, además de todo el proceso legal a seguir
para poder ejecutar proyectos ambientales.
11. VII TALLER
DESARROLLO DE PROYECTOS
Máster. Ángel Castro
Sábado 19 de Septiembre del 2015
Pasión por lo que se hace, es lo que hoy necesitamos para emprender lo que
deseamos.
Dentro de los motivos que generan el inicio de un proceso para el desarrollo de
proyectos se encuentran principalmente elementos y factores que pueden ser
externos e internos.
Es sumamente importante conocer que para poder ejecutar un proyecto es
necesario que sea rentable. La tipología y la finalidad de estudios de proyectos
nos orientan a enfocarnos en el que deseamos emprender.
Saber que todo proyecto tiene sus restricciones, y si queremos el apoyo de un
socio debemos llevar siempre un prototipo.
Definir el diseño, la elaboración de módulos y la integración de todos los
elementos. Se deben de dar a conocer todos los distintos tipos de pruebas y
técnicas de análisis de resultados para determinar una posible evaluación al
final del proyecto.
12. VIII TALLER
NEGOCIACIÓN
Dr. Alfredo Larrea Falcony
Sábado 26 de Septiembre del 2015
La negociación es importante porque es lo que hago y hacemos todos los días.
Analizando un poco, se trata de una actividad que nos acompaña desde que
inicia nuestra vida. De eso estoy convencida, negociar no es, como se suele
afirmar, alcanzar un acuerdo, tampoco se limita a ser, un intercambio, dar algo
para recibir algo a cambio. Negociar es realizar un esfuerzo de interacción para
generar beneficios.
Un recién nacido comprende, desde sus primeras horas de vida, que con su
llanto, puede interactuar con otros e intentar obtener un beneficio (ser
alimentado, por ejemplo). Desde el primer día de vida de un bebé¬ sus
neuronas, listas para recibir información y empezar a conectarse entre sí,
Y así, por increíble que parezca, cuando estamos negociando unas vacaciones
o un incremento de sueldo estamos aplicando los modelos y las creencias
sobre la forma de obtener lo que deseamos que se empezaron a formar dentro
de nosotros desde el primer día de nuestras vidas.
Tomar en cuenta que siempre un acuerdo tiene que ser mejor que mis
alternativas, si no consigo lo que me propongo, es mejor muchas veces decir
no. En vista de que tengo que saber comparar las alternativas que se
presentan. Un buen acuerdo tiene que satisfacer mis necesidades como
persona y empresaria
13. IX TALLER
COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA Y BRANDING PERSONAL
Máster Servio Correa
Sábado 03 de Octubre del 2015
No solo somos como profesionales, somos lo que somos como personas.
Este taller al mismo tiempo que terminó con nuestra formación de líderes
estipulada en la malla curricular, fue motivador para empezar con el proyecto
realizado con las compañeras.
Aprender que el marketing es un proceso bien realizado con el fin de alcanzar
la excelencia, la percepción es la realidad, el posicionamiento es una lucha por
lo que quiero alcanzar, es tomar en cuenta tres cosas muy diferentes aunque
parecidas a simple vista: necesidad, gusto y deseo.
Posicionarnos en el mercado es hacer que nuestro producto se diferencia de
los demás y que nuestros clientes, usuarios o alumnos nos distingan.
El valor de la marca personal de éxito bien construida (notoriedad, calidad,
lealtad), te ayudara a posicionarte como experto, como profesional, con un alto
nivel de interacción humana.
14. I OLIMPIADAS DE LÍDERES
“LAS VIRTUDES CARDINALES DEL LIDERAZGO”
Sábado 5 de Septiembre del 2015
Las olimpiadas de la Escuela de Emprendimiento y Liderazgo Ciudadano de la
Primera Promoción Quito, realizadas en la Universidad de los Hemisferios
nuestra sede de nuestra formación, fue el momento propicio para fortalecer
lazos de amistad, de intercambiar ideas, de compartir proyectos, y sobre
manera para integrar a nuestras familias con el proceso de formación, hacer
conocer a nuestra escuela y motivar el ellos el espíritu de servicio.