El documento presenta resultados de tests de creatividad y liderazgo aplicados a estudiantes de 4° y 5° de secundaria en la I.E. Francisco Izquierdo Ríos. Se observa que un 56% de los estudiantes de 4° sección 'a' y un 52% de la sección 'e' deben esforzarse en fomentar su creatividad, mientras que el 65% de los estudiantes de 4° sección única tienen capacidad de ser líderes. En 5° secundaria, el 69.56% de los estudiantes no desarrolla su capacidad creativa, evidenciando áreas de mejora en ambos aspectos evaluados.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN - TARAPOTO
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDAD
ESCUELA DE POSGRADO EN EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN EN: PSICOPEDAGOGÍA
ASIGNATURA: LIDERAZGO Y ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
DOCENTE : Lic. M. Sc. CARLO ESPINOZA AGUILAR
INTEGRANTES : GLADYS MACEDO GÓMEZ
NIRA Jocabed CACERES SORIA
TARAPOTO - 2013

2. I.E. :FRANCISCO
IZQUIERDO RIOS
NIVEL : SECUNDARIA
GRADO : 4to
SECCIONES : “A” y “E”
EDADES : 15 - 16 AÑOS
FECHA DE APLICACIÓN : 11 – 06 - 2013
TEST DE CREATIVIDAD REALIZADO A ESTUDIANTES

3. PUNTOS A
EVALUAR
RESULTADOS DEL TEST DE CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES
DE 4° DE SECUNDARIA SECCIÓN “A” I.E. FRANCISCO
IZQUIERDO RIOS
CANTIDAD DE ESTUDIANTES
( 25)
RESULTADOS EN %
DE ESTUDIANTES
EVALUADOS
VARONES MUJERES %
Más de 100 1 4% 1 4% 8%
Entre 80 y 100 4 16% 5 20% 36%
Por debajo de
80
6 24% 8 32% 56%
TOTAL 25 100%
TABLA N° 1

4. 8%
36%56%
RESULTADOS DEL TEST DE CREATIVIDAD DE LOS
ESTUDIANTES DE 4° “A” DE SECUNDARIA
MÁS DE 100 PUNTOS
(2) ALUMNOS
ENTRE 80 Y 100
PUNTOS (9) ALUMNOS
POR DEBAJO DE 8O
PUNTOS (14) ALUMNOS
INTEPRETACIÓN: El 8 % equivalente a 2 alumnos son excepcionalmente
creativos, el 36% equivalente a 9 alumnos tienen potencial para desarrollar su
creatividad y el 56 % equivalente a 14 alumnos tienen que esforzarse para
fomentar su creatividad.
GRAFICO N° 1

5. PUNTOS A
EVALUAR
RESULTADOS DEL TEST DE CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE
4° DE SECUNDARIA SECCIÓN “E” I.E. FRANCISCO IZQUIERDO RIOS
CANTIDAD DE ESTUDIANTES
( 25)
RESULTADOS EN % DE
ESTUDIANTES
EVALUADOS
VARONES MUJERES %
Más de 100 1 4% 2 8% 12%
Entre 80 y 100 6 24% 3 12% 36%
Por debajo de
80
8 32% 5 20% 52%
TOTAL 25 100%
TABLA N° 2

6. 12%
36%
52%
RESULTADOS DEL TEST DE CREATIVIDAD DE LOS
ESTUDIANTES DE 4° "E" DE SECUNDARIA
MÁS DE 100 PUNTOS (3)
ALUMNOS
ENTRE 80 Y 100 PUNTOS
(9) ALUMNOS
POR DE BAJO DE 80
PUNTOS (13) ALUMNOS
INTEPRETACIÓN: 3 estudiantes que equivalen al 12 % son
excepcionalmente creativos, 9 estudiantes que equivalen al 36% tienen
potencial para ser creativos y 13 estudiantes que equivalen al 52% no
fomentan su creatividad.
GRAFICO N° 2

7. TEST DE LIDERAZGO Y CREATIVIDAD APLICADO A ESTUDIANTES
I.E. : 0276 JESÚS MORI LÓPEZ
NIVEL : SECUNDARIA
GRADO : “4to” y “5to”
SECCIONES : “ÚNICAS”
EDADES : 15 - 16 AÑOS
FECHA DE APLICACIÓN : 06 – 06 - 2013

8. PUNTOS A
EVALUAR
RESULTADOS DEL TEST DE LIDERAZGO DE LOS ESTUDIANTES DE 4°
DE SECUNDARIA SECCIÓN “UNICA”
CANTIDAD DE ESTUDIANTES
( 20)
RESULTADOS EN % DE
ESTUDIANTES
EVALUADOS
VARONES MUJERES %
De 0 a 16 1 5% 1 5% 10%
Entre 16 y 30 1 5% 4 20% 25%
Mayor que 30 4 20% 9 45% 65%
TOTAL 20 100%
TABLA N° 1

9. 10%
25%
65%
RESULTADO DEL TEST DE LIDERAZGO DE LOS
ESTUDIANTES DE 4° DE SECUNDARIA
DE 0 A 16 (2
ESTUDIANTES)
DE 16 A 30 (5
ESTUDIANTES)
MÁS QUE 30 (13
ESTUDIANTES)
INTEPRETACIÓN: de un total de 20 estudiantes, el 65% (13 estudiantes) tienen la
capacidad de ser líderes.
El 25% (5 estudiantes) su desempeño no corresponde a ser un líder.
El 10% (2 estudiantes) sus conductas no corresponden a un líder.
GRAFICO N° 1

10. PUNTOS A
EVALUAR
RESULTADOS DEL TEST DE CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES
DE 5° DE SECUNDARIA SECCIÓN “UNICA”
CANTIDAD DE ESTUDIANTES
( 23)
RESULTADOS EN % DE
ESTUDIANTES
EVALUADOS
MÁS DE 100 01 4.35
Entre 80 Y 100 06 26.09
POR DE BAJO
DE 80
16 69.56
TOTAL
23
100%
TABLA N° 2

11. 4.35%
26.09%
69.56%
RESULTADOS DEL TEST DE CREATIVIDAD DE LOS
ESTUDIANTES DE 5° DE SECUNDARIA
MÁS DE 100 (1)
ALUMNO
ENTRE 80 Y 100 (6)
ALUMNOS
POR DEBAJO DE 80
(16) ALUMNOS
INTEPRETACIÓN: Se concluye que el 4.35% equivalente a un estudiante posee
cualidades para ser creativo.
El 26.09 % equivalente a 6 estudiantes tiene potencial para ser creativo.
El 69.56 % equivalente a 16 estudiantes no desarrolla la capacidad para ser
creativo.
GRAFICO N° 2

12. GRACIAS