Test de Creatividad 9
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Test: ¿Es usted una persona creativa? Aplicada a estudiantes del 4to.Grado “F” y “G” DE LA I. E. Ofelia Velásquez - Tarapoto
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Verde indefinida
El documento propone una huelga indefinida en la educación pública en respuesta a los ataques que está sufriendo, incluyendo la privatización, desvío de fondos públicos, aumento de ratios, recortes en profesores de apoyo, aumento de tasas y supresión de modalidades. Argumenta que el objetivo es privatizar la enseñanza pública y dejarla como una educación meramente asistencial. Llama a la responsabilidad de todos los profesionales para defender el futuro no solo de la educación sino del país entero.
Formato informe final de entrega de modulos del i trimestre y censo del ii tr...
El documento es un informe de una profesora sobre los métodos de entrega de módulos por parte de los estudiantes de un instituto técnico en Panamá. El informe incluye una tabla con el nombre, cédula y método de entrega de módulos (digital o escrito) de cada estudiante, así como un espacio para observaciones. El objetivo es llevar un registro del método elegido por cada estudiante para la entrega de los módulos del segundo trimestre lectivo del año 2020.
Bilingual section presentation
La sección bilingüe del IES Turgalium enseña dos materias no lingüísticas en inglés cada año con el objetivo de que los estudiantes adquieran un nivel intermedio de inglés. Los estudiantes toman clases diarias en inglés y son evaluados de acuerdo con los estándares del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. La sección ofrece varias actividades extracurriculares para practicar el inglés.
Certificado Participación. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas.
Certificado Participación. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas.IMAGINA, Imagen Institucional Asesores
Alex Castillo completó un curso introductorio de 4 semanas sobre Aprendizaje Basado en Problemas en la Universidad de Zaragoza, el cual explicó los conceptos clave de esta metodología y proporcionó herramientas para aplicarla a través del análisis de casos prácticos reales.Campeonato Factoritrón Curso 2013-2014
Presentación del 5ºCampeonato de habilidad Matemática FACTORITRÓN, organziado por el Departamento de Matemáticas del IES Sierra Minera de La Unión, Murcia (España)
Grupo Educativo Rema
El Grupo Educativo REMA ofrece programas de preparación para exámenes de estado en varias semanas que incluyen capacitación intensiva, materiales de apoyo, pruebas simuladas y orientación profesional, a diferentes precios según la duración. También brindan simulacros de pruebas para diferentes grados con entrega de resultados individuales y estadísticos.
Triptico hig
Este documento describe un programa de Formación Profesional de Grado Superior en Higiene Bucodental. Incluye los requisitos de acceso, criterios de admisión, instalaciones, módulos profesionales, duración que es de 2.000 horas repartidas en dos cursos y prácticas, y salidas profesionales como trabajar en el sector sanitario en equipos de salud dental o unidades de promoción de la salud.
Presentación becas mecd
El documento describe los requisitos y el proceso de solicitud para las becas MECD en España. Las becas son ayudas económicas del gobierno para estudiantes de postobligatoria como bachillerato, FP, universidad. Para solicitar una beca, los estudiantes deben cumplir con requisitos académicos como aprobar asignaturas, y económicos como no superar umbrales de ingresos. La solicitud se realiza en línea en la página web del MECD sin necesidad de documentación adicional.
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Grupo Educativo Rema
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Tutorial nota de corte ciclos
Para conocer la nota de corte de los ciclos de FP en Galicia, hay que acceder a la página web edu.xunta.es/fp, seleccionar "Admisión de grado medio/grado superior" o "Convocatorias anteriores", y buscar el ciclo deseado para ver la nota del último alumno admitido. Por ejemplo, en el ciclo de Laboratorio de Análisis e de control de calidade en el IES A Sardiñeira, la nota de corte fue de 5.01 para acceso por prueba y 6.05 para
Maestria presentacion Admisión 2019
Esta maestría en Enseñanza de las Matemáticas de la PUCP está dirigida a profesores de matemática y otros profesionales afines. El plan de estudios dura cuatro semestres y comprende cursos de matemáticas, didáctica, investigación e idiomas. La maestría busca formar investigadores capaces de generar nuevo conocimiento en áreas como tecnología educativa, desarrollo docente y resolución de problemas. Cuenta con convenios internacionales y ofrece becas para estudiantes.
Presentaciones acceso 2019 2020
Este documento describe los requisitos académicos para obtener becas en la Universidad de Málaga. Para obtener una beca del Ministerio de Educación en primer curso, los estudiantes deben tener una nota de acceso de 6,5 puntos. Para cursos posteriores, los estudiantes deben haber superado ciertos porcentajes de créditos y notas mínimas en las asignaturas, dependiendo de su rama de conocimiento. La universidad también ofrece otras becas propias y de excelencia.
6º Campeonato de habilidad matemática: FACTORITRÓN
Presentación del 6º Campeonato de habilidad Matemática FACTORITRÓN durante el curso 2014-2015, organizado por el Departamento de Matemáticas del IES Sierra Minera de La Unión, Murcia (España)
Resumen académico ESO y Bachillerato de la LOMCE
Este documento resume los principales cambios introducidos por la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) en relación a la Ley Orgánica de Educación (LOE) en aspectos como las competencias del Estado, la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato y las materias. Algunos de los cambios clave son la introducción de asignaturas troncales, específicas y de libre configuración autonómica, una estructura de la ESO en dos ciclos con opciones diferenciadas al final
Triptico cae
El documento lista una serie de títulos y requisitos para el acceso a ciclos formativos de grado medio y superior. Describe brevemente el proceso de admisión, incluyendo los criterios y porcentajes de plazas asignadas a diferentes tipos de solicitantes. Además, proporciona información sobre la ubicación, identificación, programa de estudios, instalaciones y salidas profesionales del ciclo formativo de Cuidados Auxiliares de Enfermería.
Triptico bachillerato excelencia
El documento describe un Programa de Excelencia en Bachillerato que ofrece una preparación más profunda en las distintas materias. El programa incluye actividades de profundización y la realización de un proyecto de investigación a lo largo de los dos años. Está destinado a alumnos con buen expediente académico que deseen cursar el Bachillerato con alto nivel de exigencia.
Convocatoria cae xix_2014
El documento convoca a estudiantes de telesecundaria a participar en un concurso académico estatal. Se llevará a cabo una etapa censal el 6 de mayo de 2014 para todos los estudiantes, y una etapa estatal el 4 de julio de 2014 donde competirán los 13 mejores estudiantes de cada grado según los resultados de la etapa censal. En la etapa estatal se evaluarán las asignaturas de español, matemáticas y ciencias, y se premiará a los tres primeros lugares de cada gra
Orientacion segundo bachillerato 20 21
Este documento ofrece orientación sobre qué opciones hay después de terminar el bachillerato, incluyendo grados universitarios, formación profesional de grado superior, y cómo prepararse y presentarse a la EBAU. También proporciona enlaces a recursos adicionales sobre universidades, formación profesional, becas y más.
PROCESO DE INSCRIPCION Y FORMA DE PAGO CURSO INTERNACIONAL DE TRANSFERENCIA E...
PROCESO DE INSCRIPCION Y FORMA DE PAGO CURSO INTERNACIONAL DE TRANSFERENCIA E...Arelis Bellanira Cañizares Muñoz
En el documento usted podrá encontrar el proceso de inscripción, costos y forma de pago para el CURSO INTERNACIONAL DE TRANSFERENCIA DE EMBRIONES EN VACAS, del 11 al 16 de julio/2016 en la ciudad de Machachi y que contará con la presencia de destacados profesionales veterinarios de Argentina.
ARGENTINA: Leonardo De Luca y Alejandro Maciá.
Recuerde que debe enviar la ficha llenando la información requerida completamente y el recibo de pago o transferencia al correo: formagroecuador@gmail.com con sus nombres completos.
Estamos ubicados en la ciudad de Machachi: Av. Amazonas O4-41 y Pasaje Jácome, Edificio Agripac, Piso 3. El coste de la educación trabajo grupal
El documento describe la situación de la educación en España. La escolarización es obligatoria entre los 6 y 16 años y financiada por el estado, aunque las familias deben pagar libros y materiales. La inversión en educación ha caído desde la crisis hasta niveles de hace 25 años. Las consecuencias incluyen menos profesores, mayor precariedad laboral y ratios más altos de alumnos por aula.
Escuelas taller
Las escuelas taller son cursos dependientes de los ayuntamientos para aprender un oficio y obtener el título de graduado en ESO. Los cursos duran dos años, el primero para la preparación técnica y el segundo para la preparación teórica para el examen de graduado. Los ayuntamientos de Benalmádena y Torremolinos ofrecen cursos en hostelería, mantenimiento, camarero de pisos, animación turística, albañilería, forja, fontanería y electricidad y jardinería.
Mora diego espacial
El documento presenta los resultados de un estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador sobre su test de inteligencias múltiples para un curso de Didáctica Especial en el cuarto semestre del programa de Informática Aplicada a la Educación.
Criterios pedagogicos para la asignación de tutorías
Este documento establece las directrices para la tutoría en el CEIP La Rábida para el curso 2017/2018. Cada unidad tendrá un tutor designado por la dirección del centro. Los tutores serán asignados para un año académico. En el caso de alumnos con necesidades especiales, la tutoría será compartida con profesores especializados. Se procurará la continuidad de tutores para favorecer la estabilidad de los estudiantes.
Practica 3. analisis de prensa
El documento compara y contrasta dos artículos de noticias de diferentes periódicos sobre una propuesta del gobierno español para aumentar las tasas universitarias. Los artículos difieren en sus titulares, detalles incluidos, y perspectivas presentadas por las diferentes regiones de España.
Triptico bachillerato
El documento proporciona información sobre los requisitos para estudiar bachillerato en España. Para cursar bachillerato se requiere haber obtenido el título de graduado en educación secundaria o un ciclo formativo de grado medio. El bachillerato dura dos años y ofrece diferentes modalidades y asignaturas dependiendo del curso y la modalidad elegida. Al completar el bachillerato, los estudiantes pueden acceder a estudios universitarios o ciclos formativos de grado superior.
El coste de la educación
El documento resume la inversión en educación en España. Explica que el gasto público en educación ha caído debido a los recortes durante la crisis económica, lo que ha llevado a menos profesores, más alumnos por aula, y menos apoyo para la diversidad. También destaca que el gasto varía entre las diferentes comunidades autónomas, siendo mayor en el País Vasco y menor en Madrid y Andalucía.
Descerción powerp grupo 8
Este documento describe un plan para reducir la deserción estudiantil en la Universidad Nacional de Chimborazo a través de la implementación de orientación vocacional y el fortalecimiento de conocimientos en los cursos de nivelación para aspirantes a la escuela de idiomas. El objetivo general es disminuir el índice de abandono aplicando orientación adecuada y mejorando la preparación de los estudiantes entrantes.
Descerción powerp grupo 8
Este documento presenta un plan para reducir la deserción estudiantil en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El objetivo general es reducir el índice de deserción mediante la aplicación de una orientación vocacional adecuada en el curso de nivelación para aspirantes a la escuela de idiomas. El documento también incluye secciones sobre el problema, objetivo, plan de ejecución de actividades y plan de evaluación.
PPT Reunión de padres 1º bach C 2013
El documento presenta la lista de profesores de las diferentes asignaturas, el equipo directivo, la función del delegado de padres, la plataforma digital SalleNET y cómo acceder a ella, los itinerarios científico y tecnológico, el proceso de acceso a la universidad, el calendario de evaluaciones, los criterios de promoción y permanencia, la normativa del centro, el departamento de orientación, el compromiso de los profesores y los resultados académicos.
Test Creatividad 7
El resumen analiza los resultados de una encuesta de creatividad aplicada a 31 estudiantes. El 10% (3 personas) fueron excepcionalmente creativos, el 48% (15 personas) fueron creativos y el 19% (6 personas) tuvieron baja creatividad.
Test de Creatividad 6
El documento presenta los resultados de tres tests aplicados a estudiantes de 3er grado para evaluar sus características creativas. En las tres clases, la mayoría de estudiantes (52%, 60% y 55%) no mostraron características creativas, mientras que una minoría (48%, 33% y 32%) mostró potencial creativo y una pequeña fracción (0%, 7% y 13%) fue considerada altamente creativa.
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Test: ¿Es usted una persona creativa? Aplicada a estudiantes del 5to. Grado “A” del Colegio Militar - Morales
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Técnica Crea
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Este documento presenta la prueba CREA de inteligencia creativa. La prueba mide la creatividad individual a través de la generación de preguntas sobre ilustraciones. Se aplica a niños, adolescentes y adultos. Instruye sobre la aplicación, corrección y criterios interpretativos de los resultados.
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Como realizar evaluaciones en CREA
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para gestionar evaluaciones en la Plataforma CREA. Explica cómo crear una nueva evaluación e ingresar preguntas precargadas, nuevas o aleatorias. También cubre opciones avanzadas como mezclar preguntas, ver puntajes y respuestas correctas. Por último, explica cómo agregar evaluaciones externas creadas con herramientas como Hot Potatoes.
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Cuestionario de creatividad
Este cuestionario evalúa diversas características de la creatividad en estudiantes de primaria a través de 31 preguntas que indagan sobre intereses, habilidades, personalidad y forma de pensar, como el interés por la lectura, las artes, las ciencias, la resolución de problemas, la expresión de ideas nuevas, e incluso la impaciencia o el humor.
Teoria de gilford
Este documento resume la teoría de la creatividad de J.P. Guilford, quien en 1950 propuso estudiar la creatividad de forma sistemática. Guilford argumentó que la creatividad involucra múltiples rasgos como la sensibilidad a los problemas, la fluidez de pensamiento y la originalidad. Propuso medir estos rasgos usando un enfoque factorial para definir la creatividad de forma más precisa y superar las limitaciones de verla como una cualidad única ligada solo a la inteligencia. Esto marcó el inicio de un ampl
Test de creatividad 2014
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Prueba de guilford
Este documento presenta una prueba de Guilford que evalúa diferentes habilidades cognitivas como la fluidez verbal, fluidez de ideas y flexibilidad. La prueba consiste en una serie de ejercicios como generar palabras con ciertas letras o sufijos, enumerar usos de objetos y completar frases con adjetivos o palabras iniciales específicas, todo ello en un tiempo límite de 5 minutos por pregunta.
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La asignatura Tecnología Educativa I comprende el estudio de la naturaleza de la tecnología educativa en el contexto del desarrollo socio cultural y general, conceptualización, procesos, elementos y sujetos del trabajo curricular, la comunicación, el enfoque sistémico y generalidades sobre el currículo. En esta asignatura se incide particularmente en la investigación curricular como un proceso indispensable para obtener información y lograr la flexibilidad y la diversificación del currículo al adecuarlo a las reales características del educando y a la problemática de la realidad educativa en que se desarrolla la acción educativa.
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The history of Thailand begins with the migration of the Thais in what is now known as Thailand during the first millennium.
Prior to this, there had been civilization in the Bronze Age and Iron Age.
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The European colonial powers threatened to Thailand in the nineteenth and early twentieth centuries, but Thailand survived as the only state in Southeast Asia that escaped being colonized.
After the end of the Thai absolute monarchy in 1932, Thailand was almost six years under almost permanent military rule before the establishment of a democratic system.
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Its independence from the Ottoman Empire was declared on May 9, 1877 and was internationally recognized the following year. At the end of World War I, Transylvania, Bukovina and Bessarabia were annexed by the Kingdom of Romania.
The History of Romania spans three millennia, from the earliest Paleolithic cultures of ancient pre-Dacia until the present Republic of Romania.
Philippines
Independence occurred on June 12, 1898 in the Philippines, where Filipino revolutionary forces under General Emilio Aguinaldo proclaimed the sovereignty and independence of the Philippine Islands from the colonial rule of Spain after the latter was defeated at the Battle of the Bay Manila
It is a sovereign island country located in Southeast Asia in the Pacific Ocean. Its capital city is Manila; Philippines is one of the most populous countries in the world, several ethnic groups and cultures live throughout the islands. Its economy continues steady growth that began since independence.
Nigeria
This document provides information about Nigeria, including:
1. A brief summary of Nigeria's history from independence in 1960 and becoming a member of the UN.
2. Key facts about Nigeria such as the capital city, official language, currency, population and motto.
3. An overview of some of Nigeria's major tourist attractions including waterfalls, rock formations, islands, zoos, stadiums, national parks, churches, museums and restaurants.
4. Details on Nigerian cuisine such as popular soups, stews, snacks and drinks.
Malasia
Malaysia is a Southeast Asian country whose history has been strongly influenced by its strategic geographical position made it a focal point for trade and international influences . To the west the Hindu India, the Islamic Middle East and Christian Europe , while China and Japan to the northeast were important influences came from the hand of trade routes across the region. The Malaysian history is also intertwined with that of its neighbors , Indonesia, Singapore, Philippines, Brunei and Thailand. These product trade and exogenous influences cultures brought great wealth and diversity to Malaysia , although they were also vectors of domination and colonialism.
Kenya
Arab traders began frequenting the Kenya coast to the first century AD Kenya's proximity to the coast of the Arabian peninsula favored the establishment of permanent settlements. Between I and V century some Greek merchants of Egypt participated in trade with Kenya. Around 500 AD, some merchants from the Persian Gulf, southern India and Indonesia began to trade with East Africa. This trade led to the establishment of trading posts. Over time these enclaves, they became personal Arab city states along the coast. By the eighth century, these cities were governed by rulers who had converted to Islam.
Muslim traders had little incentive to penetrate beyond the sea in Africa, since the goods in which they were interested as gold from the mines of Zimbabwe, ivory, slaves, tortoise shells, and the rhino horns were collected by the local people of the interior, and was sold to coastal traders in seasonal markets.
Indonesia
Indonesia's history is the history of the territory now covers the Republic of Indonesia, who was born on August 17, 1945 with the proclamation of the independence of the Dutch East Indies by Sukarno and Muhammad Hatta.
Indonesia is a republic with a legislature and a president elected by universal suffrage and the government is headquartered in the city of Jakarta, the capital. Despite being an archipelago
India
In early 1946 , a British mission failed in the attempt to find common ground between the two sides , and the country was found closer to civil war. A " day of direct action " , organized by the Muslim League in August 1946 , led to the killing of Hindus in Calcutta and subsequent retaliation against Muslims. In February 1947 the restless British government took the momentous decision to grant independence in June 1948 . Meanwhile , Viceroy Lord Archibald Wavell was replaced by Lord Louis Mountbatten . The new viceroy in vain urged rival factions to accept a united India. In the end the decision to split the country, with Gandhi as the only unconditional opponent took . Faced with escalating civil violence , Mountbatten hastily decided to advance the independence August 15, 1947 . The division into Hindu and Muslim territories was an extremely difficult task , and the line was almost impossible to trace . Some areas were clear , but others had mixed populations and communities were isolated in areas predominantly populated by other religions. In addition , the two regions with an overwhelming Muslim majority were at opposite ends of the country and , therefore , inevitably Pakistan would have an eastern half and a western separated by a hostile India. The instability of this agreement was clear , but it took 25 years before the division was consummated and East Pakistan became Bangladesh. An independent British referee received the odious custom of drawing the borders , well aware that their effects would be catastrophic for a huge number of people. Decisions were filled with impossible dilemmas. Calcutta , with its Hindu majority , port facilities and jute mills , was separated from East Bengal , which had a Muslim majority , and jute production scale , but lacking factories and port facilities.
Afganistan
Afghanistan is located between Central Asia, Iran, and the Indian subcontinent. Its geography and history have made it a crossroads for cultural influences. It has been ruled by various empires and groups over centuries and adopted Islam in the 8th century. It established independence in the early 20th century but its borders and ethnic groups span multiple countries. It has faced internal conflicts and foreign intervention throughout its modern history.
Hungary
Hungary has always been part of the European continent . After the defeat of the Austro-Hungarian Monarchy (1867-1918) at the end of World War I , Hungary lost two thirds of its territory and much of its population. The country experienced a brief but bloody communist dictatorship and counterrevolution in 1919.
Although Hungary participated in World War II as an ally of the Germans suffered military occupation of Germany after a failed attempt to switch sides on October 15, 1944 . Interim government , led by Communist Party of Hungary , was replaced in November 1945 after the elections gave majority control of the coalition government to the Independent Smallholders Party . The government instituted a radical land reform and gradually nationalized mines, power plants , factories and some of the major banks. In the 1947 elections , marred by fraud, the leftist bloc gained control of the government. The postwar cooperation between the Soviet Union and Eastern collapsed and the Cold War began . With the support of the Soviets, Mátyás Rákosi , formed in Moscow, began the establishment of the communist dictatorship .
Hungary's transition to a parliamentary democracy as the West was the first and most peaceful in the former Soviet bloc. It was inspired by nationalism that has long encouraged Hungarians to control their own destiny . The first free parliamentary election took place in May 1990 . It was a kind of plebiscite based on the communist past . The Communists , reformed and reinvigorated , had a mediocre performance despite having more advantages than you usually have the party in power . The liberal parties , the center-right and populist had a better performance when the Hungarian Democratic Forum party won 43% of the vote and the Alliance of Free Democrats got 24 %.
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Test de Creatividad 9
- 1. DOCENTE: LIC. M. SC. CARLO ESPINOZA AGUILAR ALUMNA: GILMA TORRES TUESTA TRABAJO DE LIDERAZGO Y ESTRATEGIAS EDUCATIVAS I.E. "Ofelia Velásquez" Nivel : Secundaria Grado : Cuarto Secciones : F - G Fecha de aplicación : 12/06/13
- 2. CANTIDAD, +100, 0 CANTIDAD, 80 - 100, 7 CANTIDAD, -80, 23 CANTIDAD, TOTAL, 30 %, +100, 0.00% %, 80 - 100, 23.33% %, -80, 76.67% %, TOTAL, 100.00% % CANTIDAD 4°F PUNTAJE CANTIDAD % +100 0 0.00% 80 - 100 7 23.33% -80 23 76.67% TOTAL 30 100.00% RESULTADO DEL TEST DE CREATIVIDAD APLICADO A ESTUDIANTES POR GRADO El nivel de creatividad en 4F, se ubica en el estándar de -8O-100, con un total de 7 estudiantes, equivaliendo a un 23.33% I.E. "Ofelia Velásquez" Nivel : Secundaria Grado : Cuarto Secciones : F - G Fecha de aplicación : 12/06/13
- 3. CANTIDAD, +100, 1 CANTIDAD, 80 - 100, 9 CANTIDAD, -80, 20 CANTIDAD, TOTAL, 30 %, +100, 3.33% %, 80 - 100, 30.00% %, -80, 66.67% %, TOTAL, 100.00% % CANTIDAD 4G PUNTAJE CANTIDAD % +100 1 3.33% 80 - 100 9 30.00% -80 20 66.67% TOTAL 30 100.00% RESULTADO DEL TEST DE CREATIVIDAD APLICADO A ESTUDIANTES POR GRADO El nivel de creatividad en 4G, se ubica en el estándar de 8O-100, con un total de 9 estudiantes, equivaliendo a un 30.00% I.E. "Ofelia Velásquez" Nivel : Secundaria Grado : Cuarto Secciones : F - G Fecha de aplicación : 12/06/13
- 4. RESULTADO DEL TEST DE CREATIVIDAD APLICADO A ESTUDIANTES POR GRADO CONCLUSION.-En ambas secciones el nivel de creatividad se ubica en el estándar -8O pero con diferentes cantidades de estudiantes , y con porcentajes diferentes, faltando entrenar para ser mas creativos,. Apreciándose también, que los estudiantes del 4G, superan con 30.00% en el estándar 80-100.