Este documento compara un texto sobre la ética en la investigación científica con un texto paralelo. Explica que la ciencia debe guiarse por valores éticos para lograr un crecimiento científico que beneficie a la humanidad. También destaca que la ética en la investigación busca regular las actividades científicas y definir un marco de actuación responsable que se enfoque en encontrar la verdad del conocimiento de manera honesta. Además, enfatiza la necesidad de que los científicos consideren los impactos sociales, políticos

1. Curso: Ferias de ciencia y tecnología: proceso de investigación en el aula.
Texto Paralelo: La ética en la investigación.
Elaborado por: Ma. Lilliana Vásquez Mora.
Texto original Texto paralelo
La ciencia se basa en una serie de postulados que
luego la llevan a una supuesta verdad, por tal motivo,
el hombre está llamado a la búsqueda del saber por
medio de la ciencia pero de la mano de los valores
éticos que lleven a la humanidad a un crecimiento
científico.
La ética pretende regular las actividades que se realizan
en el marco de una profesión.
La ciencia es una actividad social por excelencia y en su
ejercicio se presentan numerosas situaciones en las que
se deben aplicar principios éticos. No sólo se trata de
cumplir con las obligaciones morales del hombre hacia
los demás sino también del ejercicio del método
científico, que tiene como meta arribar a la verdad del
conocimiento, principio en que se basa la ciencia
misma.
Se propone una actuación ética que debe penetrar en
todos los elementos del proceso de producción del
conocimiento y que descansa en la responsabilidad.
No sólo se trata de cumplir con las obligaciones
morales del hombre hacia los demás sino también del
ejercicio del método científico, que tiene como meta
arribar a la verdad del conocimiento.
La ética de la investigación ya no se limita a defender
la integridad y el bienestar de los sujetos, a fin de
protegerles frente a eventuales malas prácticas –a
pesar de que esto sea todavía un aspecto
fundamental–, sino que pretende definir un marco
completo de actuación.
En la actualidad se hace necesario precisar las
motivaciones éticas de la ciencia a partir de las
valoraciones culturales y sociales que tenga un proceso
investigativo. Es importante tomar en cuenta que los
actos científicos implican aspectos políticos,
económicos y culturales pues son acciones que afectan
a la sociedad quien determina las presiones
institucionales que buscan intereses particulares. Es así
como cada científico debería conjugar una capacidad
de visualización y percepción del impacto de los nuevos
conocimientos bajo una actitud responsable y
respetuosa para con la humanidad y los valores sociales
de esta.
Para que la investigación pueda considerarse
científica, se debe basar en una serie de valores que
surgen del mismo carácter de la ciencia, cuyo fin es la
búsqueda de la verdad objetiva.
La ciencia se puede emplear para el bien y para el mal,
para curar o para matar, para libertar y para esclavizar.
La ciencia no tiene objeto fijo. Cualquier problema
puede abordarse científicamente si involucra
conocimiento. No hay valores como entidades
independientes, hay cosas, actitudes y comportamientos
valiosos, y el valor es una convención que se asigna por
los seres humanos respondiendo a ciertas
circunstancias y a ciertos deseos.
Los criterios éticos que deben regir en una
investigación son: la búsqueda de la verdad y la
honestidad para que la presentación de los resultados
de la investigación correspondan a los que se
obtuvieron en el proceso, sin distorsionar los
fenómenos hallados para beneficio personal o de
intereses de terceros.
El código ético de la ciencia supone,
fundamentalmente, amor por la libertad intelectual,
sentido de justicia, constante defensa de la verdad,
crítica del error, denuncia de la farsa, así como asumir
la crítica y la autocrítica como un poderoso argumento
de autorregulación moral. El trabajo científico se
robustece si el sujeto que lo adelanta tiene una
concepción clara de la dimensión social de la actividad
que realiza, así la sociedad está en mejores condiciones
de aprovechar los frutos de la ciencia si conoce mejor la
naturaleza del trabajo científico.