Este documento define y describe las características generales de los textos expositivos. Explica que estos textos tienen la intención de informar y ampliar los conocimientos del lector de forma ordenada y objetiva. Además, describe los diferentes tipos de textos expositivos como los divulgativos para un público amplio y los especializados con un tema minoritario. Finalmente, detalla la estructura y características lingüísticas comunes de estos textos.

1. Lengua y literatura castellana
2º Bachillerato
María Pin Díaz
Textos expositivos

2. Definición y características generales
 Un texto expositivo es un texto que tiene como objetivo
informar y aportar conocimientos sobre un tema.
 Intención didáctica e informativa: hacer entender una
idea o concepto, o bien ampliar los conocimientos del
receptor.
 Forma ordenada y clara.
 Texto objetivo.
 El emisor debe recabar información antes de elaborar el
texto.
 El emisor debe tener en cuenta el grado de conocimiento
(nulo, escaso, elevado) que sobre el tema tiene el
receptor.
 Suele aparecer en combinación con otros tipos de textos
(instructivos, descriptivos, pero sobre todo con los
argumentativos)
 En ocasiones aparece acompañado de gráficos,

3. Tipos de textos expositivos
 Textos divulgativos:
 Tema de interés general
 Finalidad, informar
 Fácil comprensión (claridad)
 Se dirige a un público amplio.
 Textos especializados
 Tema de interés minoritario.
 Grado de dificultad alto
 Finalidad, hacer comprender fenómenos,
conceptos, etc.
 El receptor debe tener unos conocimientos previos.

4. Algunos ejemplos de textos
expositivos
 Artículos periodísticos
 Enciclopedias
 Exámenes
 Apuntes
 Exposiciones orales o escritas
 Libros de texto
 Conferencias, etc.

5. Estructura
 Introducción: se introduce la idea principal; a
menudo aparecen otros datos como
antecedentes, marco temporal y espacial,
objetivos de la exposición, etc.
 Desarrollo: se aborda el tema y se incorporan y
desarrollan los subtemas
 Conclusión: se retoma la idea principal, se valora
la información expuesta, se hacen sugerencias
de cara al futuro, etc.

6.  No siempre se sigue este orden.
 Textos expositivos deductivos
 1º aparece la idea principal (se expone en la
introducción)
 Después esta idea desarrolla en el resto del texto
(con ejemplos o datos concretos que verifiquen esa
idea)
 Textos expositivos inductivos
 1º se exponen casos particulares, concretos
 Después se expone una conclusión (que deriva de
esos casos); esta conclusión es la idea principal del
texto.

7. Características lingüísticas
 Verbos
 Presente
 Tercera persona singular o primera persona plural.
 Abundan las formas impersonales
 Léxico
 Claro y preciso
 Denotativo (para evitar la ambigüedad, la polisemia y las valoraciones
personales)
 Sustantivos abstractos
 Tecnicismos
 Sintaxis
 Oraciones enunciativas
 Predominio de la sintaxis compuesta (subordinadas)
 Oraciones atributivas, impersonales o pasivas reflejas
 Marcadores de relación lógica (causa, consecuencia, etc.)