Este documento resume las características de cuatro géneros periodísticos: noticia, crónica, reportaje y entrevista. Explica sus características internas y externas, así como la función del lenguaje en cada uno. Todos estos géneros son importantes para la comunicación en la sociedad ya que transmiten información sobre hechos, sucesos y personas de interés.
Información sobre el Distrito Federal, México:
localización, delegaciones, barrios mágicos, cultura, folklore, gastronomía, fiestas típicas, recursos naturales y turísticos, flora y fauna leyenda
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Univesridad Técnica Particular de Loja
Ciclo Académico Abril Agosto 2011
Carreea: Comunicación Social
Docente: Mgs. María Isabel Punín Larrea
Ciclo: Tercero
Bimestre: Primero
Conocer la estructura de un reportaje, sus características y analizar los diversos formatos ya sea escritos, visuales o audiovisuales en los que pueden ser elaborados.
Es un documento que explica de manera sencilla, concreta siete géneros periodísticos utilizados comúnmente en el periodismo escrito, tanto el impreso como el digital.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
3. NoticiaCaracterísticas internas Características
externas
Función del lenguaje
•Un título que da a conocer si es
un simple instructivo o un
manual.
•Dependiendo del tamaño del
texto y de las características de
las instrucciones se utilizan:
subtítulos
numeraciones
distintos recursos gráficos:
cuadros, viñetas, ilustraciones
colores
•El contenido de una noticia
debe responder a la mayoría de
las preguntas
¿A quién le sucedió?
¿Qué sucedió?
¿Cuándo sucedió?
¿Dónde sucedió?
¿Por qué sucedió?
¿Cómo sucedió?
•Predomina la función verbal en
el lenguaje, pues lo más
importante son las acciones que
se deben realizar.
•Presentan un vocabulario
preciso o especializado.
•Función referencial:
se da a conocer una
información o mensaje a las
personas
5. Crónica
Características
internas
Características
Externas
Función del lenguaje
•Consiste en la narración de un
acontecimiento de carácter
informativo.
•Existen varios tipos de crónica,
según el asunto que traten.
•Las Crónicas más usuales
están: la deportiva, la política, la
social, la artística y la
cultural. Lleva anexo algún
comentario sobre los sucesos
relatados
•Crea cierta familiaridad entre el
cronista y el lector, lo que hace
posible que el periodista puede
escribir en un estilo directo y
desenfadado, a diferencia de la
redacción de una noticia.
• La periodicidad con la que
figura en prensa también
identifica a la crónica
•Utiliza, un lenguaje directo y
sencillo, con estilo más personal
y admite un lenguaje literario
6. Crónica
ejemplo
Para el francés Laffite fue el
Gran Premin de Alemania
*Superó por sólo 3 segundos al
argentino Reutemann
*Jones punteaba, pinchó y terminó en tercer
lugar
7. ReportajeCaracterísticas
internas
Características
Externas
Función del lenguaje
•Entrada
•Sumario
•De contraste
•Desarrollo
•Por temas
•Por elementos de
investigación
•Cronológicos
•Enigmático
•Remate
•Sugerencia
•Conocer claramente los
hechos o el tema que sirve de
base al reportaje.
•Buscar información para
dominar el tema totalmente.
Tipos de reportajes:
•Científico
•Investigativo:
•De interés humano
•Formal
•Narrativo
REFERENCIAL:
Ya que el reportaje expresa
opiniones, hechos, sucesos,
los cuales los narran los
periodistas
8. Reportaje
ejemplo
El PAÍS, 24 de agosto de 1986
La isla bonita
La Palma, la más occidental de las Canarias,
la más verde y la más variada, es, sin
embargo, una tremenda desconocida para el
conjunto de los españoles. Los canarios, por lo
general bastante competitivos a la hora de
hablar de sus respectivas islas, coinciden en
piropearla y la definen como la isla bonita.
ENRIQUE CALDUCH
9. Entrevista
Características internas Características Externas Función del lenguaje
º Diálogo entre dos personas:
el periodista y el personaje que
hace noticia
º Es un género periodístico
propio, altamente informativo y
de interpretación
º Puede usarse para
obtener información o para
revelar el mundo interior de una
persona prominente, o popular
-Jamás hay que ir a una
entrevista sin saber qué es lo
que se pretende..
-Conocer a fondo el tema sobre
el cual se va a versar la misma o
sobre el cual usted desea
obtener mayor información.
-Ser puntual
-Ser cortés
-Flexibilidad para formular las
preguntas.
-Ser persistente
El cuerpo de la entrevista esta
formado por preguntas y las
respuestas.
Fática: al contacto de emisor y
receptor para establecer,
prolongar e interrumpir la
conversación
Expresiva: al conocer el estado
de animo del emisor
10. Entrevista
ejemplo
¿Cómo recuerdas tu primer día de clases en el colegio?
No creo que haya existido en el mundo ningún niño más llorón que
yo. Estuve tres años en el nido
¿Crees que el colegio es el primer espacio en donde uno recibe
un curso acelerado de adaptación y supervivencia?
El colegio es la primera experiencia tribal. La primera vez en que uno
se convierte en parte de un grupo y aparece la comparación como
forma de mirar el mundo
11. Conclusión
Bueno estos textos son muy importantes en
el ámbito periodístico y a pesar de que
todos son algo parecidos cada uno tiene
sus diferentes características y desarrollos.
Estos textos son muy importantes para la
comunicación de toda la sociedad
12. Mensaje final
La finalidad de saber estos temas es la
importancia que tiene en los diferentes
ámbitos sociales así como en la política, la
vida cotidiana etc.
También es importante saber todo lo que
necesitas para hacer un reportaje o una
entrevista.