El documento analiza la textualidad y redacción, diferenciando entre texto y discurso, y clasifica los tipos de discurso según función, situación y estructura. Se aborda la organización del texto, resaltando la importancia de la coherencia y cohesión, así como los mecanismos de referencia para asegurar la continuidad de la información. Además, se explora la clasificación de textos en infografías, publicidad y diversas finalidades comunicativas.

1. TEXTUALIDAD Y REDACCIÓN
NICOLÁS

2. CONTENIDOS
• Texto y discurso
• Coherencia y cohesión
• Adecuación
• Estructura general del texto
• Mecanismos de referencia
Anáfora
Catáfora
Sustitución léxica
Elipsis
Deixis

3. DIFERENCIA ENTRE TEXTO Y
DISCURSO
• Texto: Construcción lingüística en la que un
conjunto de elementos (palabras y oraciones) se
organizan según reglas de construcción.
• Discurso: Emisión concreta del texto hecha por el
hablante, corresponde al uso de la lengua en
situaciones reales de comunicación.
TEXTO
DISCURSO
Construcci
ón
Emisión
Palabras y
oraciones
Emisión y
enunciación

4. CLASIFICACIÓN DEL DISCURSO
Tipos de discurso
Según Función:
¿Para qué?: Finalidad
Informativo: Informar, noticias, reportajes,
exposiciones.
Persuadir, generar opinión: Argumentativo, debate,
artículos de opinión, editoriales, cartas al director,
ensayos.
Estética: Expresar poemas y literatura en general lo
mas importante en la forma de expresar.

5. CLASIFICACIÓN DEL DISCURSO
Según Situación:
Relación entre los hablantes
1.- Monologo: solamente interviene un interlocutor, quien
emite su discurso sin esperar respuesta.
2.- Dialogo: bidireccional, ambos interlocutores
intervienen e intercambian roles.
3.- Pública: genera interés colectivo, temas como
educación.
4.- Privada: genera interés particular. Son temas
generalmente cotidianos.

6. CLASIFICACIÓN DEL DISCURSO
Según Estructura:
1.- Narrativo: Narra un hecho de principio a fin.
Inicio-desarrollo-desenlace.
2.- Expositivo: Expone e informa.
Introducción-desarrollo-conclusión
3.- Argumentativo: Da razones por defender tesis.
Introducción-cuerpo-argumento-conclusión
4.- descriptivo: ¿Cómo es? Da las características de
algo.

7. CLASIFICACIÓN DEL DISCURSO
Según Estrato socio-cultural:
I.- ACTIVIDAD: ¿De qué campo o área proviene el
discurso?
Educación, política, economía, leyes.
II.- SUJETO O PERSONA: Características propias de
quien enuncia.
Femeninos, masculinos, juveniles.

8. ORGANIZACIÓN DEL TEXTO
• Para organizar de manera correcta un texto, es
indispensable que esta presente en éste dos
elementos:
COHERENCIA COHESIÓN
Se relaciona con el sentido
del texto, es decir, cada
una
De las parte debe estar
relacionada con el tema
central,
Para que el lector o
receptor comprenda
fácilmente.
Es la propiedad de los
textos que
presentan unión perfecta
entre sus ideas y oraciones.
SEGUIR UNA LINEA TEMATICA ENCADENAR LAS IDEAS

9. PROCEDIMIENTO DE COHESIÓN
EN ORACIONES
ADECUACION
Propiedad que indica una adaptación al tema,
al destinatario y a la situación de comunicación.
Es decir, se adapta según su objetivo y la
estructura que debe seguir.

10. ESTRUCTURA GENERAL DEL
TEXTO Tipos de párrafos
Introductorio: Es el 1º párrafo, presenta el tema, el propósito
y llama la atención del lector. Permite una interacción entre
emisor y receptor.
Desarrollo: Se amplia la información, ordenándola
lógicamente. Se incorporan datos, ejemplos, etc..
Conclusión: Breve síntesis de lo expuesto, se recapitulan
ideas y se cierra el tema.

11. MECANISMOS DE REFERENCIA
• Para lograr que un texto tenga cohesión, unas
partes se , “refieren” o aluden a otras, permitiendo
la continuidad de la información. Esta relación de
ideas se conoce como REFERENCIA.
• Anáfora
• Catáfora
• Elipsis
• Sustitución léxica
• Deixis

12. ANÁFORA
• Se produce cuando se retoma un referente anteriormente
mencionado.
Anáfora de pronombre:
a. Personal (Diego falto a clases, él está enfermo)
b. Posesivo (Juan trajo su escopeta. Pedro la suya)
c. Demostrativo (el profesor se ha ido, aquel tenia
compromisos)
d. Relativo (la casa que me compre)

13. CATÁFORA
• Una palabras anticipan algo que se dirá
posteriormente.
Ellos están preparados para argumentar sus ideas. Los
estudiantes siempre expresan su opinión.
Aun tengo dudas en algo ¿Cómo se preparaba el
merengue?
Es necesario recordar esto: el amor es lo mas importante

14. ELIPSIS
• Se produce cuando se eliminan palabras
porque están sobreentendidas.
• Oracional: ¿no quiere entrar? No (quiero entrar)
• Nominal: María canta y (maría) baila muy bien
• Verbal: Ayer comí Empanadas y (comí) asado

15. SUSTITUCIÓN LÉXICA
• Para referirnos a otra palabras del texto.
Mecanismo Ejemplo
Sinónimo Una palabra – Un término
Hiperónimo (palabra que nombra
a la clase que pertenece)
Esa mesa – Ese mueble
Hipónimo (palabra que nombra a
los seres que pertenecen a una
clase)
Aquel animal – Aquel perro
Generalizador La mesa – Ese objeto
Definición Un acuario – Un deposito de agua
donde se conservan vivos los
animales acuáticos
Perífrasis Miguel Grau – El caballero de los
mares

16. DEIXIS
• Es una expresión deíctica que sitúa un
participante en el espacio e indica cercanía o
lejanía, como por ejemplo aquí, allí, ahí
En el negocio venden alimentos baratos, allí hay
ofertas.

17. II PARTE
• Clasificación de textos según los 3 criterios
• Infografías
• Publicidad propaganda
• Textos expositivos
• Modos de organización

18. CLASIFICACIÓN TEXTUAL
Proceso lector Estructura Finalidad
Continuo Narrativo Prescriptivo
Discontinuo Descriptiva Persuasivo
Mixto Argumentativo Estetico
Expositivo Informativo
Texto

19. PROCESO LECTOR
• Continuo: Presenta la información de manera
ordenada y es solo párrafos de lectura
• Discontinuo: Solamente presenta información de
manera organizada a través de gráficos, tablas y
son solo imágenes
• Mixtos: Se combinan la información con imágenes y
lectura.

20. ESTRUCTURA
• Narrativo: Cuenta historia de personajes, tiene
espacio y tiempo determinado.
• Descriptivo: características particulares de un
objeto, lugar, persona , etc.
• Argumentativo: Plantean razones para convencer al
receptor de que actúe o piense de cierta manera
• Expositivo: Entrega información confiable de
diverso temas, es de carácter objetivo, relación
asimétrica.

21. FINALIDAD
• Prescriptivos: Presenta información clara para que el
receptor realice. Mandato, instrucciones
• Persuasivo: Pretende convencer al destinatario para
que realice alguna acción.
• Estético: expresan mundos ficticios, imaginación del
autor, innovación en el uso del lenguaje.
• Informativo: Se da a conocer hechos, respecto a
variados temas, con un lenguaje formal.

22. INFOGRAFÍA
• Consiste en el uso de presentaciones graficas
con fines comunicativos. Mapas, tablas,
gráficos y diagramas.
• Se caracteriza por transmitir de manera grafica
• Representación visual
• Sintetizan y/o complementan información

23. PUBLICIDAD Y PROPAGANDA
• Publicidad es aquella que tiene como objetivo vender o
promocionar un producto o bienes, Por otra parte la
propaganda tiene como objetivo hacer un cambio en el
pensamiento de una persona.
PUBLICIDAD PROPAGANDA

24. MODO DE
ORGANIZACION
DESCRPTIV
O
SECUENCI
AL
COMPARATI
VO
CAUSA-
EFECTO
PROBLEMA
-
SOLUCION
¿ CÓMO
ES?
¿CÓMO
SE
REALIZA
EL
TEXTO
¿EN QUÉ SE
PARECEN O
EN QUE SE
DIFERENCIA
N?
¿POR QUÉ
SE
PRODUCEN
?
¿CUÁL ES
EL
PROBLEMA
?