El documento describe siete criterios de la textualidad que un texto debe cumplir para ser considerado un elemento comunicativo efectivo. Estos criterios son: 1) cohesión, 2) coherencia, 3) intencionalidad, 4) aceptabilidad, 5) informatividad, 6) situacionalidad, y 7) intertextualidad. Los primeros dos criterios se enfocan en los aspectos textuales, mientras que los últimos cinco se enfocan en los usuarios del texto, productores y receptores.

1. Siete Criterios de la Textualidad De Beaugrande R., Dressler W.

2. “Un texto es un acontecimiento comunicativo que cumple con siete criterios de textualidad”. Si alguno de ellos no está presente en el texto, no se considerará como un elemento comunicativo. Cohesión Coherencia Intencionalidad Aceptabilidad Informatividad Situacionalidad Intertextualidad Siete Criterios

4. CoherenciaAmbas designan operaciones enfocadas hacia los materiales textuales. Nociones centradas en el texto

5. componentes de la superficie textual están mutuamenteconectadas en una secuencia. interacción entre cohesión y los demás criterios elementos del texto se mantienen activados en la memoria de trabajo y pueden ser interconectados por el lector u oyente sin retrocesos. 1. Cohesión

7. Posibilidad

8. Razón

9. Propósito2. Coherencia

10. Intencionalidad Aceptabilidad Informatividad Situacionalidad Intertextualidad Llevan la actividad de la comunicación textual a ambos, productores y receptores. Nociones centradas en el usuario

11. actitud del autor/hablante respecto de la serie de acontecimientos comunicativos. Los autores y hablantes deben tener la atención consciente de lograr objetivos específicos con su mensaje. 3. Intencionalidad

12. actitud del receptor respecto de la serie de acontecimientos que deben constituir un texto cohesionado y coherente. Se exige que una secuencia de oraciones sea aceptable para la audiencia destinataria a fin de ser considerada como un texto. Este criterio se refiere a la postura del receptor del texto. 4. Aceptabilidad

13. Es el grado en que el texto presenta los acontecimientos esperados versus inesperados; o lo conocido versus lo desconocido/incierto. La informatividad es necesaria en el discurso. Un texto debe contener información nueva. La información que entrega un texto es la referencia que hacemos al mundo. A menor nivel de informatividad: predecible, menor esfuerzo El alto nivel de informatividad: a mayor esfuerzo, mayor beneficio cognitivo. 5. Informatividad

14. factores que hacen un texto relevante a una situación de acontecimiento. Determinados factores hacen que un texto sea relevante en una situación comunicativa. Ciertas palabras o expresiones se entienden mejor o son más efectivas en ciertas situaciones. 6. Situacionalidad

15. Una secuencia de oraciones se relaciona por forma o significado con otra secuencia de oraciones. responsable de la evolución de los tipos de textos como clases de textos con patrones típicos de características. 7. Intertextualidad

16. Dependencias gramaticales en la superficie (cohesión) Dependencias conceptuales en el mundo textual (coherencia) Actitudes de los interlocutores hacia el texto (intencionalidad y aceptabilidad) La incorporación de lo nuevo e inesperado en lo conocido y esperable (informatividad) La adecuación a la situación (situacionalidad) La interpretación de la dependencia entre textos distintos (intertextualidad) Principios constitutivos de la comunicación textual (Searle, 1969)

17. Eficacia: La comunicación se lleva a cabo con un gasto mínimo de esfuerzo de los participantes. Efectividad: La intensidad del impacto comunicativo y creación de las condiciones favorables para alcanzar una meta u objetivo. Adecuación: Es el equilibrio establecido entre el grado de actualización de criterios de textualidad y la satisfacción de las demandas comunicativas. Principios regulativos de la comunicación textual (Searle, 1969)