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Una función es una regla de correspondencia
entre 2 conjuntos; A y B; que asigna a cada
elemento x del conjunto A, exactamente un
elemento y del conjunto B. El conjunto A es el
dominio de la función (valores en x o conjunto
de entrada) y el conjunto B es el codominio
(valores en y o conjunto de salida). Para hablar
de funciones y no de relaciones se debe tomar
en cuenta que: *algunos elementos del
conjunto B pueden NO estar unidos a ningún
elemento del conjunto A, pero todos los
elementos del conjunto A deben tener asignado
UN valor del conjunto B; y * dos o mas
elementos del conjunto A pueden estar unidos
con el mismo elemento del conjunto B. Las
funciones pueden ser representadas mediante
conjuntos de pares ordenados o por
ecuaciones
El concepto función aparece
frecuentemente en el estudio de las
matemáticas en general (álgebra,
trigonometría y geometría analítica), pero
en calculo ocupa un lugar central. Pero
¿quien invento este concepto?, ¿cuando se
invento? ¿porque? Es algo extraño el hecho
de que el concepto de función haya
surgido después que el cálculo diferencial
e integral, ya que generalmente el estudio
de este inicia con funciones, luego con
límites, derivadas e integrales.


Las diferencias entre
los estudiantes de hoy
y nosotros es abismal
(compuerta
evolutiva), una
singularidad tan
marcada que
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incluso generar
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La formación docente debe encargarse de dos
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  • 1. Una función es una regla de correspondencia entre 2 conjuntos; A y B; que asigna a cada elemento x del conjunto A, exactamente un elemento y del conjunto B. El conjunto A es el dominio de la función (valores en x o conjunto de entrada) y el conjunto B es el codominio (valores en y o conjunto de salida). Para hablar de funciones y no de relaciones se debe tomar en cuenta que: *algunos elementos del conjunto B pueden NO estar unidos a ningún elemento del conjunto A, pero todos los elementos del conjunto A deben tener asignado UN valor del conjunto B; y * dos o mas elementos del conjunto A pueden estar unidos con el mismo elemento del conjunto B. Las funciones pueden ser representadas mediante conjuntos de pares ordenados o por ecuaciones
  • 2. El concepto función aparece frecuentemente en el estudio de las matemáticas en general (álgebra, trigonometría y geometría analítica), pero en calculo ocupa un lugar central. Pero ¿quien invento este concepto?, ¿cuando se invento? ¿porque? Es algo extraño el hecho de que el concepto de función haya surgido después que el cálculo diferencial e integral, ya que generalmente el estudio de este inicia con funciones, luego con límites, derivadas e integrales.
  • 3.  Las diferencias entre los estudiantes de hoy y nosotros es abismal (compuerta evolutiva), una singularidad tan marcada que conceptualizarlo e incluso generar instrumentos educativos es complicado.
  • 4.  La formación docente debe encargarse de dos tareas importantes que no solo es la actualización de los docentes si no adquirir los conocimientos de la comunicación y la transacción digital.