El documento define las NTICS (Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación) como el uso de Internet, páginas web, portales, educación a distancia, chat y correo electrónico. Explica que las NTICS permiten el almacenamiento, procesamiento y transmisión digital de información y brindan nuevas formas de comunicación. También destaca que las NTICS facilitan el acceso rápido al conocimiento y ayudan a desarrollar habilidades de pensamiento.
El documento define varios conceptos clave relacionados con la comunicación y la tecnología. La comunicación implica la transferencia digital de información entre dos o más puntos. Un medio de comunicación es un sistema técnico que permite la comunicación masiva. El trabajo colaborativo involucra el desarrollo conjunto de proyectos utilizando tecnologías. Las redes sociales son estructuras que conectan a personas a través de relaciones e intereses comunes.
Este documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Define las TIC como un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que mejoran la calidad de vida de las personas al integrarlos en un sistema de información interconectado. Luego describe algunas ventajas y desventajas del uso de las TIC en el aprendizaje.
Las TIC hacen referencia a las tecnologías de la información y la comunicación, que incluyen el hardware, software y recursos digitales utilizados para almacenar, procesar y distribuir información. Las TIC están cobrando importancia en la educación al permitir el uso de medios como audio, imágenes y textos digitalizados para apoyar la enseñanza. Si bien las TIC ofrecen ventajas como facilidades, exactitud y menores costos, también plantean desventajas como falta de privacidad, aislamiento y fraude.
Las TIC hacen referencia a las tecnologías de la información y comunicación, que incluyen hardware, software y otros medios para almacenar, procesar y distribuir información. Las TIC son importantes en la educación porque permiten el uso de recursos como audio, video e internet para apoyar la enseñanza. Además, las TIC se originaron en la década de 1990 con la unión de computadoras y comunicaciones que revolucionó las formas de interactuar, aunque también plantean desafíos como falta de privacidad y aislamiento.
Este documento define el correo electrónico, describe sus partes y tipos principales como Hotmail, Yahoo y Gmail. Explica que el correo electrónico permite enviar y recibir mensajes y archivos digitalmente de forma rápida a cualquier parte del mundo. Menciona ventajas como la velocidad, capacidad multimedia y envío a grupos, pero también desventajas como la invasión de privacidad, seguridad nacional y vulnerabilidad a virus. Finalmente, señala que el correo electrónico es una herramienta importante para la comunicación en profesiones como
Este documento describe los diferentes recursos educativos y medios didácticos que pueden utilizarse para crear ambientes de aprendizaje efectivos. Explica que los medios didácticos mantienen la información de forma estable e involucran más sentidos del estudiante, mejorando la retención. Además, clasifica los recursos en medios didácticos tecnológicos como audiovisuales e informáticos, y pretecnológicos como libros y mapas. Finalmente, destaca el potencial educativo de las tecnologías de información
El documento define las NTICS (Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación) como el uso de Internet, páginas web, portales, educación a distancia, chat y correo electrónico. Explica que las NTICS permiten el almacenamiento, procesamiento y transmisión digital de información y brindan nuevas formas de comunicación. También destaca que las NTICS facilitan el acceso rápido al conocimiento y ayudan a desarrollar habilidades de pensamiento.
El documento define varios conceptos clave relacionados con la comunicación y la tecnología. La comunicación implica la transferencia digital de información entre dos o más puntos. Un medio de comunicación es un sistema técnico que permite la comunicación masiva. El trabajo colaborativo involucra el desarrollo conjunto de proyectos utilizando tecnologías. Las redes sociales son estructuras que conectan a personas a través de relaciones e intereses comunes.
Este documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Define las TIC como un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que mejoran la calidad de vida de las personas al integrarlos en un sistema de información interconectado. Luego describe algunas ventajas y desventajas del uso de las TIC en el aprendizaje.
Las TIC hacen referencia a las tecnologías de la información y la comunicación, que incluyen el hardware, software y recursos digitales utilizados para almacenar, procesar y distribuir información. Las TIC están cobrando importancia en la educación al permitir el uso de medios como audio, imágenes y textos digitalizados para apoyar la enseñanza. Si bien las TIC ofrecen ventajas como facilidades, exactitud y menores costos, también plantean desventajas como falta de privacidad, aislamiento y fraude.
Las TIC hacen referencia a las tecnologías de la información y comunicación, que incluyen hardware, software y otros medios para almacenar, procesar y distribuir información. Las TIC son importantes en la educación porque permiten el uso de recursos como audio, video e internet para apoyar la enseñanza. Además, las TIC se originaron en la década de 1990 con la unión de computadoras y comunicaciones que revolucionó las formas de interactuar, aunque también plantean desafíos como falta de privacidad y aislamiento.
Este documento define el correo electrónico, describe sus partes y tipos principales como Hotmail, Yahoo y Gmail. Explica que el correo electrónico permite enviar y recibir mensajes y archivos digitalmente de forma rápida a cualquier parte del mundo. Menciona ventajas como la velocidad, capacidad multimedia y envío a grupos, pero también desventajas como la invasión de privacidad, seguridad nacional y vulnerabilidad a virus. Finalmente, señala que el correo electrónico es una herramienta importante para la comunicación en profesiones como
Este documento describe los diferentes recursos educativos y medios didácticos que pueden utilizarse para crear ambientes de aprendizaje efectivos. Explica que los medios didácticos mantienen la información de forma estable e involucran más sentidos del estudiante, mejorando la retención. Además, clasifica los recursos en medios didácticos tecnológicos como audiovisuales e informáticos, y pretecnológicos como libros y mapas. Finalmente, destaca el potencial educativo de las tecnologías de información
Las TICS son las tecnologías de la información y comunicación como Internet, correo electrónico, redes sociales y videoconferencia. El documento describe varias TICS clave como buscadores, Internet, correo electrónico, grupos, foros, blogs, WebQuest, educación en línea y videoconferencia, explicando brevemente qué son y cómo funcionan.
El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) y cómo agrupan elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de información en informática, internet y telecomunicaciones. Agrupa las TICs en redes, terminales y servicios y describe sus aportaciones en los ámbitos personal, laboral y social como los chats, correos electrónicos, redes sociales y envío rápido de información entre ordenadores.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son herramientas que han transformado cómo las personas acceden a la información, incluyendo canales de comunicación e interacción entre actores educativos, medios de expresión como videos e imágenes, y plataformas e intranet de instituciones educativas. Las TIC también se aplican en el aula a través de dispositivos electrónicos y pizarras digitales.
El documento describe diferentes tipos de redes y comunicación. Brevemente resume lo siguiente:
1) Describe las redes locales (LAN), las cuales permiten compartir recursos entre computadoras cercanas geográficamente.
2) Explica las redes de área amplia (WAN) que conectan redes locales a través de enlaces de comunicación.
3) Señala que la educación a distancia usa medios electrónicos como la televisión y el satélite para comunicar estudiantes y profesores a distancia.
El documento describe el origen y desarrollo del chat como herramienta de comunicación en Internet. Señala que fue creado en 1988 para permitir que los usuarios se comuniquen simultáneamente y ha sido usado con fines educativos para promover el aprendizaje colaborativo. También analiza ventajas del chat como la liberación de límites de tiempo y espacio, así como limitaciones como la lentitud de algunos estudiantes.
Las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación)Fernando Baculima
Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en el ámbito educativo. Explica que las TIC permiten mejorar la calidad de vida al interconectar servicios, software, hardware y redes. Luego detalla algunas ventajas y desventajas de las TIC desde las perspectivas del aprendizaje, los profesores y los estudiantes. Finalmente, resalta aportaciones de las TIC como el acceso a información y la interactividad, pero también menciona dificultades como problemas té
Este documento describe diferentes tipos de grupos de discusión como foros, grupos de noticias y grupos de correo electrónico. Explica que los grupos de discusión permiten a personas con intereses comunes intercambiar ideas y conocimientos sobre un tema a través de Internet sin necesidad de estar en el mismo lugar. También describe algunas herramientas populares para grupos de discusión como Google Groups y Usenet.
El documento describe la educación a distancia y en línea, explicando que la educación a distancia usa materiales impresos y electrónicos para enseñar de forma no presencial, mientras que la educación en línea usa redes de computadoras para ofrecer una interacción sincrónica y asincrónica que simplifica problemas de tiempo y espacio. También enumera recursos tecnológicos como impresos, audio, video e internet y los beneficios de ambos métodos como flexibilidad horaria y actualización constante.
El documento describe el Internet, sus beneficios y desafíos para la educación. Explica que Internet permite la comunicación entre computadoras a través de redes globales que comparten información como textos, videos, programas y archivos de sonido. Además, ayuda en el proceso de enseñanza-aprendizaje al dar mayor acceso a información actualizada y permitir la interacción entre estudiantes y docentes. Sin embargo, también plantea desafíos como el abuso de información de mala calidad, costos elevados y efectos psicológicos del
Este documento describe las principales tecnologías de comunicación e información (TIC). Explica que las TIC incluyen recursos para procesar, almacenar y transmitir información de forma digital, como Internet y las computadoras. También discute cómo las TIC se usan en la educación y describen varias aplicaciones como correo electrónico, foros de discusión, chat e Internet para acceder y compartir información multimedia de forma interactiva y en tiempo real o diferido.
El documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) como equipos informáticos y medios de comunicación que ayudan a almacenar, procesar y transmitir información. Explica que las TICs se pueden utilizar en internet y programas de computación para comunicarse entre profesores y estudiantes, y que aunque tienen desventajas como la distracción y adicción, también tienen ventajas como ayudar al aprendizaje y desarrollo de habilidades.
El documento presenta información sobre Internet y la navegación en la web. Explica que Internet es una red mundial que permite intercambiar información entre ordenadores en todo el mundo. Detalla que navegar por Internet permite ubicar e información y acceder a servicios de comunicación y redes sociales. Además, introduce conceptos como la web 2.0 y algunas de las redes sociales más utilizadas actualmente como Facebook y Twitter.
Las TIC son las tecnologías que permiten la comunicación y distribución de información a través de hardware y software. Las NTIC incluyen banda ancha, TV digital y redes sociales que facilitan la comunicación entre usuarios. Algunas ventajas de las TIC son la motivación, la interacción y el acceso a información, mientras que las desventajas pueden incluir distracciones, información no fiable y problemas de salud.
Este documento describe el potencial del chat como herramienta de comunicación en la educación a distancia. Explica que el chat permite la interacción en tiempo real entre estudiantes y apoya el aprendizaje cooperativo. También analiza estudios que muestran que el uso del chat en clases mejoró la comprensión de los estudiantes y su sentimiento hacia las materias. Finalmente, discute cómo el aula virtual y otras aplicaciones de Internet pueden aprovechar tanto la comunicación síncrona del chat como la asíncrona para enriquecer la enseñanza y el aprend
La Red de Escritores Escolares es una estrategia pedagógica en Medellín que busca desarrollar las habilidades de lectura y escritura en niños y jóvenes a través de talleres. Los talleres se enfocan en tres géneros (narrativo, poético y expositivo) y se basan en principios de pedagogía, psicología y teoría literaria que promueven la escritura como aprendizaje, la lectura crítica y el trabajo colaborativo. Los talleres ocurren en tres niveles con
IPv4 es la primera versión del protocolo IP que implementó direcciones de 32 bits divididas en cuatro octetos, permitiendo identificar de manera lógica las interfaces de dispositivos en una red. IPv4 define direcciones de red, difusión y host para identificar segmentos de red y dispositivos finales. No proporciona garantías de entrega o corrección de datos.
Courtney Shires is a graduate of Columbia State Community College with an Associate of Applied Science in Business Management. She has experience in customer service roles at Best Cleaners and as a Certified Nursing Assistant at NHC Hillview. She has strong communication, time management, and customer service skills developed through her education and work experience. She is proficient in Microsoft Office and enjoys helping people.
Mappsoft Bilişim Sanayi ve Ticaret Limited Şirketi is a mobile, cloud, and web application development company established in 2015 in Istanbul, Turkey. The company aims to be the first choice for customers globally by delivering customized solutions through innovative methods and collaboration with customer teams. Mappsoft's vision is supported by corporate values of innovation, knowledge, trust, respect, and courageousness.
Este manual describe las funciones y operación de un intercomunicador Bluetooth para motocicletas modelo V2-500. Permite la comunicación entre dos motocicletas o entre el piloto y el pasajero a distancias de hasta 500 metros. También permite recibir llamadas del teléfono móvil, escuchar música desde el móvil u otros dispositivos Bluetooth, y recibir indicaciones de un GPS. Explica cómo emparejar los dispositivos, hacer y recibir llamadas, y cambiar automáticamente entre funciones.
Las TICS son las tecnologías de la información y comunicación como Internet, correo electrónico, redes sociales y videoconferencia. El documento describe varias TICS clave como buscadores, Internet, correo electrónico, grupos, foros, blogs, WebQuest, educación en línea y videoconferencia, explicando brevemente qué son y cómo funcionan.
El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) y cómo agrupan elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de información en informática, internet y telecomunicaciones. Agrupa las TICs en redes, terminales y servicios y describe sus aportaciones en los ámbitos personal, laboral y social como los chats, correos electrónicos, redes sociales y envío rápido de información entre ordenadores.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son herramientas que han transformado cómo las personas acceden a la información, incluyendo canales de comunicación e interacción entre actores educativos, medios de expresión como videos e imágenes, y plataformas e intranet de instituciones educativas. Las TIC también se aplican en el aula a través de dispositivos electrónicos y pizarras digitales.
El documento describe diferentes tipos de redes y comunicación. Brevemente resume lo siguiente:
1) Describe las redes locales (LAN), las cuales permiten compartir recursos entre computadoras cercanas geográficamente.
2) Explica las redes de área amplia (WAN) que conectan redes locales a través de enlaces de comunicación.
3) Señala que la educación a distancia usa medios electrónicos como la televisión y el satélite para comunicar estudiantes y profesores a distancia.
El documento describe el origen y desarrollo del chat como herramienta de comunicación en Internet. Señala que fue creado en 1988 para permitir que los usuarios se comuniquen simultáneamente y ha sido usado con fines educativos para promover el aprendizaje colaborativo. También analiza ventajas del chat como la liberación de límites de tiempo y espacio, así como limitaciones como la lentitud de algunos estudiantes.
Las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación)Fernando Baculima
Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en el ámbito educativo. Explica que las TIC permiten mejorar la calidad de vida al interconectar servicios, software, hardware y redes. Luego detalla algunas ventajas y desventajas de las TIC desde las perspectivas del aprendizaje, los profesores y los estudiantes. Finalmente, resalta aportaciones de las TIC como el acceso a información y la interactividad, pero también menciona dificultades como problemas té
Este documento describe diferentes tipos de grupos de discusión como foros, grupos de noticias y grupos de correo electrónico. Explica que los grupos de discusión permiten a personas con intereses comunes intercambiar ideas y conocimientos sobre un tema a través de Internet sin necesidad de estar en el mismo lugar. También describe algunas herramientas populares para grupos de discusión como Google Groups y Usenet.
El documento describe la educación a distancia y en línea, explicando que la educación a distancia usa materiales impresos y electrónicos para enseñar de forma no presencial, mientras que la educación en línea usa redes de computadoras para ofrecer una interacción sincrónica y asincrónica que simplifica problemas de tiempo y espacio. También enumera recursos tecnológicos como impresos, audio, video e internet y los beneficios de ambos métodos como flexibilidad horaria y actualización constante.
El documento describe el Internet, sus beneficios y desafíos para la educación. Explica que Internet permite la comunicación entre computadoras a través de redes globales que comparten información como textos, videos, programas y archivos de sonido. Además, ayuda en el proceso de enseñanza-aprendizaje al dar mayor acceso a información actualizada y permitir la interacción entre estudiantes y docentes. Sin embargo, también plantea desafíos como el abuso de información de mala calidad, costos elevados y efectos psicológicos del
Este documento describe las principales tecnologías de comunicación e información (TIC). Explica que las TIC incluyen recursos para procesar, almacenar y transmitir información de forma digital, como Internet y las computadoras. También discute cómo las TIC se usan en la educación y describen varias aplicaciones como correo electrónico, foros de discusión, chat e Internet para acceder y compartir información multimedia de forma interactiva y en tiempo real o diferido.
El documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) como equipos informáticos y medios de comunicación que ayudan a almacenar, procesar y transmitir información. Explica que las TICs se pueden utilizar en internet y programas de computación para comunicarse entre profesores y estudiantes, y que aunque tienen desventajas como la distracción y adicción, también tienen ventajas como ayudar al aprendizaje y desarrollo de habilidades.
El documento presenta información sobre Internet y la navegación en la web. Explica que Internet es una red mundial que permite intercambiar información entre ordenadores en todo el mundo. Detalla que navegar por Internet permite ubicar e información y acceder a servicios de comunicación y redes sociales. Además, introduce conceptos como la web 2.0 y algunas de las redes sociales más utilizadas actualmente como Facebook y Twitter.
Las TIC son las tecnologías que permiten la comunicación y distribución de información a través de hardware y software. Las NTIC incluyen banda ancha, TV digital y redes sociales que facilitan la comunicación entre usuarios. Algunas ventajas de las TIC son la motivación, la interacción y el acceso a información, mientras que las desventajas pueden incluir distracciones, información no fiable y problemas de salud.
Este documento describe el potencial del chat como herramienta de comunicación en la educación a distancia. Explica que el chat permite la interacción en tiempo real entre estudiantes y apoya el aprendizaje cooperativo. También analiza estudios que muestran que el uso del chat en clases mejoró la comprensión de los estudiantes y su sentimiento hacia las materias. Finalmente, discute cómo el aula virtual y otras aplicaciones de Internet pueden aprovechar tanto la comunicación síncrona del chat como la asíncrona para enriquecer la enseñanza y el aprend
La Red de Escritores Escolares es una estrategia pedagógica en Medellín que busca desarrollar las habilidades de lectura y escritura en niños y jóvenes a través de talleres. Los talleres se enfocan en tres géneros (narrativo, poético y expositivo) y se basan en principios de pedagogía, psicología y teoría literaria que promueven la escritura como aprendizaje, la lectura crítica y el trabajo colaborativo. Los talleres ocurren en tres niveles con
IPv4 es la primera versión del protocolo IP que implementó direcciones de 32 bits divididas en cuatro octetos, permitiendo identificar de manera lógica las interfaces de dispositivos en una red. IPv4 define direcciones de red, difusión y host para identificar segmentos de red y dispositivos finales. No proporciona garantías de entrega o corrección de datos.
Courtney Shires is a graduate of Columbia State Community College with an Associate of Applied Science in Business Management. She has experience in customer service roles at Best Cleaners and as a Certified Nursing Assistant at NHC Hillview. She has strong communication, time management, and customer service skills developed through her education and work experience. She is proficient in Microsoft Office and enjoys helping people.
Mappsoft Bilişim Sanayi ve Ticaret Limited Şirketi is a mobile, cloud, and web application development company established in 2015 in Istanbul, Turkey. The company aims to be the first choice for customers globally by delivering customized solutions through innovative methods and collaboration with customer teams. Mappsoft's vision is supported by corporate values of innovation, knowledge, trust, respect, and courageousness.
Este manual describe las funciones y operación de un intercomunicador Bluetooth para motocicletas modelo V2-500. Permite la comunicación entre dos motocicletas o entre el piloto y el pasajero a distancias de hasta 500 metros. También permite recibir llamadas del teléfono móvil, escuchar música desde el móvil u otros dispositivos Bluetooth, y recibir indicaciones de un GPS. Explica cómo emparejar los dispositivos, hacer y recibir llamadas, y cambiar automáticamente entre funciones.
Este documento es una recopilación de discursos pronunciados por el General de División Moisés Augusto García Ochoa en diferentes eventos y ocasiones. Incluye discursos conmemorativos de fechas patrias y militares mexicanas, así como cartas y presentaciones. El General García Ochoa ha tenido una destacada carrera militar en la que ha ocupado diversos cargos operativos, de enseñanza y administración.
Dokumen tersebut membahas tentang ciri-ciri orang yang bertaqwa dan orang beriman. Menurut dokumen tersebut, ciri-ciri utama orang yang bertaqwa adalah mempunyai kesadaran akan kehadiran Allah dalam setiap aktivitas, taat melaksanakan perintah-Nya dan menjauhi larangan-Nya. Sedangkan ciri-ciri utama orang beriman adalah ketakutan dan ketundukan hati kepada Allah, rajin melaksanakan shal
Wout van der Toorn Vrijthoff and Vincent Nadin, The Common Historic Urban Cor...LabGov
Wout van der Toorn Vrijthoff
Vincent Nadin
University of Technology Delft
Faculty of Architecture
Emeritus associate professor
Real Estate Management
Background in:
Civil engineering
City Planning Housing
Urban Planning
This document discusses tectonic patch grafts, which are used to reinforce thin or perforated sclera or cornea when the choroid is exposed to prevent prolapse of ocular contents and infection. There are two types - full thickness grafts for infectious conditions and lamellar grafts for non-infectious conditions. Patch grafts are taken from donor eyes and can be preserved for months. They are strong, flexible, and easy to handle. Indications for patch grafts include necrotizing scleritis, trauma, infections, post-glaucoma surgery, and auto-immune disorders. The graft is sutured into the defect and then covered with conjunctiva or amniotic
El documento presenta un resumen sobre la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Menciona que las TIC son una herramienta eficaz para el proceso de enseñanza-aprendizaje y que su uso pretende fomentar el saber, ser y saber convivir. También destaca que las TIC han evolucionado y ahora son una importante herramienta de apoyo para los docentes, incluyendo medios audiovisuales, informáticos y telemáticos como video, computadoras, correo electrónico
El documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el Centro Regional Universidad de San Miguelito. Explica que las TIC permiten una mayor comunicación entre docentes y estudiantes, sirven como herramientas de apoyo audiovisuales y auditivas para ayudar a los estudiantes a aprender de manera colaborativa. También detalla algunas ventajas del uso de las TIC como páginas web, correo electrónico, WhatsApp y proyectores en el aula.
Las TIC son tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Incluyen computadoras, internet y dispositivos móviles. Su uso en la educación facilita el aprendizaje y la comunicación, eliminando barreras espacio-temporales. Permiten crear material didáctico interactivo y entornos de aprendizaje colaborativo que desarrollan habilidades comunicativas y creativas en estudiantes y docentes. La escuela debe aprovechar estas herramientas para mejorar la enseñ
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), definidas como un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que mejoran la calidad de vida de las personas al integrarlos en un sistema de información interconectado. Se discuten tanto las ventajas como las desventajas de las TIC, y se explica que las TIC se han conceptualizado como la integración de la computación, las telecomunicaciones y el procesamiento de datos, con componentes humanos, de contenido, equipos, infraestructura, software e intercambio electr
Este documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y diferencia las versiones 1.0, 2.0 y 3.0 de la Web. También explica qué es un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE), sus componentes y las redes que lo componen, permitiendo a los estudiantes gestionar su propio aprendizaje a través de recursos en Internet. Finalmente, incluye una bibliografía sobre estos temas.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Define las TIC como tecnologías tradicionales como la radio, televisión y telefonía, así como tecnologías modernas digitales como la informática y comunicaciones. Explica que las TIC son tecnologías necesarias para gestionar y transformar información usando ordenadores y programas. Finalmente, señala que los primeros pasos hacia una sociedad de la información incluyen el telégrafo, teléfono, radio y televisión, mientras que Internet, telecomunic
Este documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Brevemente resume que las TIC han alterado la comunicación entre personas y en el trabajo, y la estructura tradicional del sistema de comunicación. También ha mejorado el acceso a procesos gerenciales educativos y la capacidad multimedia en las escuelas. Las TIC sirven como herramientas para el proceso de enseñanza-aprendizaje, incluyendo sitios web 2.0, comunidades virtuales, correos electrónicos y mot
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC incluyen servicios basados en Internet como la World Wide Web, redes sociales, buscadores, dominios y correo electrónico. También discute cómo las TIC pueden usarse para mejorar la educación y adquisición de habilidades, y cómo se han convertido en un pilar fundamental de la sociedad moderna.
Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Define las TIC como el conjunto de recursos necesarios para manipular, almacenar, administrar, transmitir e información, incluyendo ordenadores, programas informáticos y redes. Explica que las TIC se usan en la medicina en dispositivos electrónicos, expedientes clínicos y aplicaciones de diagnóstico. También contrasta el uso anterior de las TIC, como comunicarse por cartas, con el uso actual a través de celulares, chats e internet. Final
El documento describe el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC permiten una relación más estrecha entre docentes y estudiantes y facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Si bien las TIC no reemplazan a los profesores, son herramientas que deben usarse adecuadamente para enseñar a aprender. Los estudiantes deben familiarizarse con herramientas de comunicación como correo electrónico y chat. Las TIC brindan inmediatez en la comunicación
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), definidas como un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que mejoran la calidad de vida de las personas al integrarlos en un sistema de información interconectado. Se discuten tanto las ventajas como las desventajas de las TIC, y se explica que han sido conceptualizadas como la integración de la computación, las telecomunicaciones y el procesamiento de datos, con componentes humanos, de contenido, equipos, infraestructura, software e intercambio electrónico
Este documento describe las técnicas de información y comunicación (TIC), incluyendo sus ventajas y desventajas. Explica que las TIC incluyen recursos como ordenadores, programas, redes y más que permiten manipular, almacenar y transmitir información. También discute cómo las TIC son importantes para la educación y proporciona ejemplos de servicios TIC como correo electrónico, búsqueda de información y videojuegos.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como conjuntos de recursos, procedimientos y técnicas para procesar, almacenar y transmitir información. Explica que las TIC incluyen herramientas como Internet, correo electrónico y bases de datos, y que se aplican en áreas como educación, medio ambiente y gobernabilidad. También discute cómo las TIC han transformado el aprendizaje y la enseñanza.
Elearning como sistema educativo, paradigmas del Elearnig
Perfil del docente en entornos virtuales en dimensiones (humanas, social, pedagógica, tecnológicas, administrativa).
Perfil de los estudiantes en entornos tecnológicos.
Las TICs constituyen un conjunto de medios tecnológicos que pueden utilizarse para facilitar el aprendizaje y romper las barreras que limitan el acceso al conocimiento. Son herramientas que permiten crear, procesar y difundir información de manera más fácil, contribuyendo al desarrollo de habilidades. Las TICs mejoran la calidad de la educación mediante la diversificación de contenidos y la promoción de la innovación y el intercambio de información.
Las TICs constituyen un conjunto de medios tecnológicos que pueden utilizarse para facilitar el aprendizaje y romper las barreras que limitan el acceso al conocimiento. Son herramientas que permiten crear, procesar y difundir información de manera más fácil, contribuyendo al desarrollo de habilidades. Las TICs mejoran la calidad de la educación mediante la diversificación de contenidos y la promoción de la innovación y el intercambio de información.
Este documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) como equipos, programas y medios para reunir, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información en cualquier formato. Explica que las TIC's tienen mayor influencia y benefician a más personas, y se relacionan con el uso frecuente de Internet y la información. Finalmente, clasifica las TIC's y enumera algunas ventajas como el desarrollo de habilidades, pero también desventajas como distracciones y dependencia.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus orígenes en los años 90, sus principales funcionalidades en los centros educativos como la alfabetización digital y la enseñanza, y sus características como ser innovadoras, influyentes en la educación, y afectar diversas áreas humanas. También resume las ventajas de las TIC como brindar beneficios en salud y educación, y sus desventajas como el posible sustitución del interés en el estudio por actividades no acad
Las TIC hacen referencia a las tecnologías de la información y comunicación, que incluyen hardware, software y recursos digitales para almacenar, procesar y distribuir información. Las TIC son importantes en la educación porque permiten el uso de medios electrónicos como audios, imágenes y textos digitalizados para apoyar la enseñanza. Aunque las TIC ofrecen ventajas como facilidad de uso, exactitud y menores costos, también plantean desventajas como falta de privacidad, aislamiento y fraude.
Las TIC se definen como instrumentos y procesos para recuperar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar información electrónicamente. Incluyen equipos como computadoras, teléfonos, cámaras digitales y programas como bases de datos. Las TIC facilitan la comunicación y colaboración, pero también plantean desafíos como la falta de privacidad y aislamiento. En la educación, las TIC son importantes para la alfabetización digital de los estudiantes, aumentar la productividad educativa
Este documento presenta información sobre variedades de café existentes en Perú. Explica que el mejoramiento genético del café es importante para desarrollar variedades resistentes a enfermedades y plagas que mejoren la producción y calidad. Describe métodos de mejoramiento como cruces, mutaciones y la creación de bancos de germoplasma. También presenta información sobre variedades de café comunes en Perú como typica, burbon, caturra y catimor.
Este documento es una monografía escrita por Jack Burga sobre el tema de la tecnología en el ambiente. En las primeras páginas incluye una dedicatoria a Dios y sus padres, así como agradecimientos. Luego presenta un resumen ejecutivo y palabras clave sobre cómo aplicar la tecnología al medio ambiente de manera sostenible. El documento continúa describiendo los componentes del medio ambiente, los problemas ambientales como el aumento de dióxido de carbono y la acidificación, y analizará tecnolog
Monografía Pérdida de la biodiversidad en la provincia de chotacelestino cabrera
Este documento describe la pérdida de biodiversidad en la provincia de Chota, Perú. Explica que la biodiversidad incluye diversidad genética, de especies y ecosistemas. Luego detalla algunas de las principales causas de la pérdida de biodiversidad en la provincia, incluyendo la sobreexplotación de recursos, destrucción de hábitat, contaminación e incendios forestales. Finalmente, enfatiza la importancia de tomar medidas para conservar la biodiversidad y usar los recursos de manera sostenible.
Este documento presenta un estudio de los suelos en la provincia de Chota, Perú. Incluye una introducción sobre la importancia de los suelos y un marco teórico con definiciones de suelos, sus componentes, propiedades, texturas, factores de formación y tipos. Los objetivos son describir la importancia del estudio de suelos en ingeniería forestal y ambiental en la provincia, realizar un estudio de suelos como base para la conservación de este recurso, y dar a conocer las características físicas y
Monografía el poblador chotano educación .ambiental.celestino cabrera
Este documento trata sobre la importancia de la educación ambiental para el poblador de Chota en Perú. En el primer capítulo, discute el significado de términos clave como medio ambiente, educación y cultura ambiental, y explica la importancia de la educación ambiental para desarrollar una buena cultura ambiental y lograr un desarrollo sostenible. El segundo capítulo analiza la toma de conciencia ambiental del poblador de Chota y las malas prácticas que afectan el medio ambiente. El documento concluye resalt
Este documento describe los diferentes tipos de tratamiento de aguas residuales. Explica que las aguas residuales son aquellas cuyas características han sido modificadas por actividades humanas y requieren tratamiento antes de ser reutilizadas o vertidas. Luego detalla los componentes de las aguas residuales, su clasificación, y los diferentes métodos de tratamiento preliminar, primario, secundario y terciario. Finalmente, se enfoca en describir la depuración de aguas residuales mediante humedales artificiales.
Este documento describe la importancia de los abonos naturales como el compost. En primer lugar, analiza la situación actual del uso de abonos químicos en la ciudad de Chota y cómo esto ha deteriorado los suelos. Luego, procede a definir qué es el compost, cómo se elabora a partir de restos vegetales y animales, y cómo acelera la descomposición natural mediante microorganismos. Finalmente, destaca los beneficios de los abonos naturales como alternativa económica y ecológica a los fertilizantes químicos.
Este documento trata sobre la contaminación atmosférica. Define el concepto de contaminación atmosférica y sus principales fuentes como la quema de combustibles fósiles, actividades industriales, agricultura, ganadería y actividades domésticas. Explica las consecuencias de la contaminación atmosférica como efectos en la salud humana, organismos, ecosistemas y el medio ambiente global. Finalmente, presenta algunas formas de disminuir la contaminación atmosférica y conclusiones sobre la importancia de reducir este problema ambiental.
Monografia La contaminación de los rios en el distrito de chotacelestino cabrera
Este documento trata sobre la contaminación de los ríos en el distrito de Chota, Perú. Explora las principales fuentes contaminantes como desechos sólidos, desagües, fertilizantes y productos químicos. También analiza los tipos de contaminación como la del aire, suelo, agua, y sus efectos en la salud y el medio ambiente. El objetivo es crear conciencia sobre este problema creciente y sus consecuencias para la población local.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre biomimética (tecnología inspirada en la naturaleza) con el objetivo de mejorar la calidad de vida humana mediante el desarrollo de nuevas tecnologías. El proyecto describe ejemplos de biomimética como vehículos propulsados por hidrógeno que imitan la fotosíntesis, tejidos para bañadores que reducen la fricción inspirándose en la piel de tiburón, y pinturas anti-suciedad inspiradas en la flor de loto. El documento
Monografía Infertilidad de suelos en la provincia de chotacelestino cabrera
El documento trata sobre la infertilidad de los suelos en la provincia de Chota, Perú. Explica que históricamente los suelos chotanos eran fértiles y producían buenas cosechas, pero que actualmente están deteriorándose debido a factores como el uso de químicos agrícolas, los monocultivos, la escasez de agua, el mal uso de las tierras y el cambio climático. Define diferentes tipos de suelos como los limosos, arcillosos y arenosos, e indica que la infertil
Este documento evalúa los impactos negativos causados por el arrojo de basura en la quebrada Colpamayo. Explica conceptos clave como impacto ambiental, contaminación y clasificación de basura. Describe las principales causas de contaminación como el manejo inadecuado de desechos y el crecimiento poblacional. Finalmente, propone objetivos de determinar los impactos generados e instruir a la población para mejorar las conductas ambientales y concienciar sobre el cuidado del medio ambiente.
Este documento presenta un resumen de la hidrología de Chota realizado por estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Forestal y Ambiental de la Universidad Nacional Autónoma de Chota. En primer lugar, se define la hidrología y se describen algunos conceptos básicos. Luego, se analizan los principales ríos y riachuelos de Chota, incluyendo datos sobre sus caudales. Finalmente, el objetivo es proporcionar información sobre la hidrología de la ciudad para futuros proyectos de planificación y conservación de
El documento trata sobre la fruticultura en Chota, Perú. En los primeros capítulos se define la fruticultura como el cultivo de árboles frutales y se describen los principales tipos de frutales. Luego, se enfoca en dos frutales importantes en la región de Chota: el palto y el limón. Se describen sus características y cómo cultivarlos, destacando su importancia económica para la zona.
Este documento trata sobre los diferentes fenómenos atmosféricos. Explica que los fenómenos son manifestaciones naturales o espirituales percibidas por el hombre a través de los sentidos. En la atmósfera hay una serie de actividades que generan condiciones para la humanidad, tanto beneficiosas como perjudiciales. Se describen varios tipos de fenómenos como hidrológicos, geológicos, meteorológicos, eléctricos y más, detallando algunos ejemplos de cada uno.
Monografia Fauna en peligro de extincion, chota 2017celestino cabrera
Este documento presenta información sobre la fauna en peligro de extinción en la región de Chota, Perú en 2017. En el Capítulo 1 se define la fauna y se clasifica, explicando los impactos en la fauna y el manejo de la fauna. El Capítulo 2 analiza cuando una especie se considera en peligro de extinción, las principales causas, y las características de especies susceptibles. Se mencionan las especies invasoras, el tráfico de especies, y los ocho animales en peligro de extinción en Chota.
Monográfia Educación ambiental para reforestar y conservar los suelos en caj...celestino cabrera
Este documento presenta una investigación monográfica sobre educación ambiental para reforestar y conservar los suelos en Cajamarca, Perú. Discute la definición de educación ambiental y sus objetivos de crear conciencia ambiental y fomentar comportamientos sostenibles. También describe dos tipos de educación ambiental, pasiva y activa, e identifica medios como libros, folletos y exposiciones para la educación pasiva. Finalmente, analiza la importancia de la reforestación para conservar los suelos.
Este documento presenta un resumen de una monografía sobre la contaminación por residuos sólidos en la ciudad de Chota, Perú. La monografía describe los diferentes tipos de contaminación como la contaminación del agua, aire, suelo y sonora. Identifica las principales zonas de contaminación en Chota, incluyendo las inmediaciones del río Colpamayo. También explica lo que son los residuos sólidos, cómo se clasifican y las consecuencias de su mal uso, proponiendo medidas para reducir la contaminación como no quemar plantas y controlar el servicio de
Monografía Contaminación del agua dulce en la región cajamarcacelestino cabrera
Este documento trata sobre la contaminación del agua dulce en la región de Cajamarca, Perú. Explica que el agua dulce es un recurso vital para todos los seres vivos y su disponibilidad está disminuyendo a nivel mundial. En Cajamarca, la contaminación del agua se debe principalmente a la minería, la cual usa grandes cantidades de agua y libera contaminantes como metales pesados. Además, la población de la región está creciendo rápidamente sin planificación, lo que agrava la escasez
Este documento habla sobre la apicultura en Chota, Perú. Primero, presenta una introducción a la apicultura y su historia. Luego, describe los objetivos del documento, que son conocer más sobre la apicultura, su historia e importancia, y cómo criar abejas. Finalmente, discute los tipos de miel y sus beneficios para la salud.
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3. Web
concepto herramientasTipos de web
Es aquella que
consiste en un
documento
electrónico que
contiene
información
• Web 1.0
• Web 2.0
• Web 3.0
• Web 4.0
Es una asociación de
aplicaciones web que
facilitan la
comunicación, el
diseño, el usuario y la
colaboración con el
WWW( World Wide
Web).
TIPOS DE
HERRAMIENTAS WEB
• Comunidades web
• Servicios web
• Aplicaciones Web
• Servicios de red
social
• Servicios de
alojamiento de
videos
• Wikis
• Blogs
• Mashups
• Folcsonomías.
5. Emisor: Envía la
información
sabiendo que no
obtendrá una
respuesta inmediata
Receptor: Será
consciente de la
llegada del
mensaje, cuando
utilice el canal
especifico.
Canal: Medio físico por donde
se transmite el mensaje
acordado por ambas partes,
deberá ser perdurable ene el
tiempo, ya que el mensaje se
almacena durante un tiempo
indefinido.
Contexto:
Contenido
expectante, de
acuerdo a la
necesidad del
receptor.
Retroalimentación:
No hay respuesta
inmediata,
produciendo
incertidumbre
cuando se necesita
7. Emisor: Envía la
información sabiendo
que obtendrá una
respuesta inmediata.
Receptor: Es
consciente de la
llegada del mensaje,
al utilizar el canal
especifico.
Canal: Medio físico
por donde se
transmite el
mensaje, acordado
por ambas partes.
Contexto:
Contenido fluido
Retroalimentación:
Hay respuesta
inmediata
8. Finalidad Servicio
Comunicación asíncrona
Correo electrónico
Listas de distribución
Foros
Comunicación síncrona
Charlas
Audioconferencia y Videoconferencia
Acceso información
Transferencia de ficheros (FTP)
Telnet
Páginas web
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