El documento describe los esfuerzos del Sistema Integral de Tecnologías para la Escuela y la Comunidad (SíTEC) en Ecuador para mejorar el aprendizaje digital a través de actividades como proporcionar acceso a infraestructura tecnológica, capacitar docentes en TIC aplicadas a la educación y crear aulas tecnológicas comunitarias. También discute los beneficios de las TIC en la educación como mayor motivación e interdisciplinariedad, así como algunos inconvenientes como la distracción y dependencia tecnoló

3. LAS TIC EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN EL
ECUADOR
El Sistema Integral de Tecnologías para la Escuela y la
Comunidad (SíTEC) diseña y ejecuta programas y proyectos
tecnológicos para mejorar el aprendizaje digital en el país y
para democratizar el uso de las tecnologías ha emprendido
actividades como:
 Acceso a infraestructura tecnológica, para beneficiar a la
comunidad educativa.
 Docentes fiscales capacitados en TIC aplicadas a la
educación.
 Software educativos
 Aulas Tecnológicas Comunitarias para que toda la población
ecuatoriana pueda obtener provecho de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) en cada circuito
educativo, de acuerdo al nuevo modelo de gestión escolar.

4.  Las Tecnologías de la Información y
Comunicación TIC-Educación, nos
permite que este proyecto resulte efectivo
en la búsqueda de la solución de
necesidades sociales a la cual sirve y
responde la escuela como institución
reproductora, productora y creadora de
conocimientos sociales del entorno en la
que se desenvuelve.

5.  La intencionalidad es el desarrollar proyectos
colaborativos de trabajo docente - estudiante
mediados por herramientas que hoy nos
brindan las ciencias informáticas y tecnológicas
representadas en la WEB2, de fácil uso y
accesible a todos, como son los Blogs y los
Wikis.
 Se pretende construir un documento
colaborativo institucional para recoger las
experiencias positivas de ésta práctica de
trabajo en red.

7.  La era tecnológica avanza a ritmo
acelerado, el internet constituye una
herramienta de suma importancia en el
campo educativo, el uso de las
Tecnologías de la Información y
Comunicación (TICs) son un recurso
pedagógico de suma importancia para la
formación de los educandos.

8.  La enseñanza de software libre se está
formando individuos independientes al uso
de programas informáticos, se evita
incentivar a la piratería de programas, se
ahorra recursos económicos y se crea un
espíritu de colaboración entre la
comunidad educativa, es decir tanto
estudiantes como docentes podrán
compartir e intercambiar los programas en
forma legal y libre.

9. ASPECTOS POSITIVOS DE LAS TIC EN EL
SISTEMA DE LA EDUCACIÓN.
 Mayor interés y motivación.
 Alto grado de interdisciplinariedad y personalización
de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
 Mejora de las competencias de expresión
y creatividad.
 Acceso a múltiples recursos educativos y entornos
de aprendizaje.
 Para los profesores constituyen una fuente de
recursos educativos.

10. INCONVENIENTES DE LAS TIC.
 Distracción de los estudiantes por juegos,
navegación en Internet.
 Ansiedad y Dependencia tecnológica por la
continua interacción.
 Recursos educativos con pocas potencialidades
didácticas.
 Virus, con riesgo y costo.


11. GRANDES APORTACIONES QUE IMPLICAN LAS TIC.
 Instrumento cognitivo que potencias nuestras
capacidades mentales y permite el desarrollo de
nuevas maneras de pensar.
 Fácil acceso a todo tipo de información.
 Instrumentos para todo tipo de proceso de datos.
 Canales de comunicación inmediata, para difundir
información y contactar con cualquier persona o
institución del mundo.
 Almacenamiento de grandes cantidades de
información.
 Automatización de tareas.

12.  http://educacion.gob.ec/tecnologia-para-la-
educacion/
 http://www.monografias.com/trabajos87/implem
entacion-tics-centros-educacion-
basica/implementacion-tics-centros-educacion-
basica.shtml#ixzz4NaMzGXg6
 http://www.monografias.com/trabajos76/tic-
perspectivas-educacion-siglo-veintiuno/tic-
perspectivas-educacion-siglo-veintiuno2.shtml