La metodología PACIE permite el uso de las TIC como soporte para los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, enfatizando un enfoque pedagógico para la educación. PACIE requiere motivación y acompañamiento para desarrollar la educación en línea a través de la comunicación, información, procesos sociales, análisis crítico y de datos con el fin de construir conocimiento compartido. El campus virtual es la cara digital principal que facilita la comunicación y los recursos para la comunidad de aprendizaje y manti

1. Programa de Experto en E-learningMetodología PACIENancy Palomeque Idrovo

2. Metodología PACIEPACIE es una metodología que permite el uso de las TIC’s como un soporte a los procesos de aprendizaje y auto aprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación realPACIE requiere de motivación y acompañamiento para un provechoso desarrollo de la educación en línea; junto a la comunicación, exposición, información, procesos sociales, criticidad y análisis de datos; con el fin de construir conocimiento mediante el compartir educativo.

3. PACIEPRESENCIASe eliminan los tradicionales papeles informáticos, convirtiendo la información textual y lineal en hipermedial y multimedial; creando una verdadera presencia institucional en un Campus Virtual.ALCANCEPlanificación correcta de las asignaturas, escuelas, procesos, tutores, estudiantes y en fin instituciones; sin descuidar el enfoque pedagógico en las nuevas actividades tecno educativas.E-LEARNINGInclusión de las TIC’s en los procesos educativos, fomentando el constructivismo, la practicidad y experimentación en las actividades de interacción.CAPACITACIÓNEl docente y la comunidad educativa debe capacitarse permanentemente, no sólo en el uso de la tecnología sino de estrategias de comunicación y de motivación, desarrollando destrezas de tolerancia y socialización; con el fin de incentivar una interacción con calidez humana.INTERACCIÓNNace de procesos comunicacionales, permitiendo una participación abierta y permanente de todos sus integrantes; con el fin de que faciliten y simplifiquen procesos tradicionales.

4. OBJETIVOIncluir las TIC’s en a educación, pensando en el docente como motor esencial de los procesos de aprendizaje, facilitando procesos administrativos y operativos tradicionales.Proporcionar a los participantes los conocimientos básicos para uso de la TIC’s.

5. Proporcionar a los participantes los conocimientos teórico – prácticos necesarios para el uso de internet en el ámbito educativo.