El documento trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito educativo en Venezuela. Explica que las TIC juegan un papel clave en la sociedad moderna y deben ser parte integral de la educación. Describe algunos objetivos del uso de las TIC en educación como contribuir a la actualización del sistema educativo y facilitar a los profesores el uso de las TIC. También presenta el Proyecto Canaima Educativo, cuyo objetivo es apoyar la formación integral de estudiantes mediante la dotación

1. Integrantes: Gilberto Salcedo C.I. 13.369.689
Mirian Martínez C.I. 11.176.764
Luis Machado C.I. 8.206.798

2.  INTRODUCCIÓN.
 TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.
 LAS TIC EN EL MARCO DEL SOFTWARE LIBRE.
 TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.
• Definición y Objetivos
 IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN VENEZOLANA.
 ENTES Y PROGRAMAS QUE PROMUEVEN LAS TICS EN LA
EDUCACIÓN.
 PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO.
• Definición y Objetivos
 CONCLUSIONES.
CONTENIDO

3. Las tecnologías de la información y la
comunicación son una parte de las
tecnologías emergentes que habitualmente
suelen identificarse con las siglas TIC y que
hacen referencia a la utilización de medios
informáticos para almacenar, procesar y
difundir todo tipo de información con
diferentes finalidades (formación educativa,
organización y gestión empresarial, toma de
decisiones en general, etc.).
INTRODUCCIÓN

4. En la nueva era de "la sociedad del
conocimiento", la información y las
comunicación, son factores claves en los
procesos de producción y creación de
riqueza. Las TIC cumplen un papel
determinante en esta nueva sociedad, y
tanto gobiernos como la ciudadanía en
general ha comenzado a ambientarse en el
contexto tecnológico para incrementar su
productividad y bienestar concibiendo a las
TIC como instrumentos que pueden
contribuir al logro de amplios objetivos
nacionales, tanto sociales como económicos,
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

5. El Software Libre, es aquel que una vez
obtenido, puede ser usado, copiado,
estudiado, modificado y redistribuido
libremente. El Software Libre suele estar
disponible gratuitamente en Internet, o a
precio del coste de la distribución a través
de otros medios. Aun así, no es obligatorio
que sea gratis, ya que aunque conserve su
carácter de libre, puede ser vendido
comercialmente. Lo de libre se refiere a la
libertad de los usuarios para ejecutarlo,
copiarlo, distribuirlo, estudiarlo, cambiarlo y
mejorarlo.
LAS TIC EN EL MARCO DEL SOFTWARE LIBRE

6. Las TIC han llegado a ser uno de los pilares
básicos de la sociedad y hoy es necesario
proporcionar al ciudadano una educación que
tenga que cuenta esta realidad. Las
posibilidades educativas de las TIC han de ser
consideradas en dos aspectos: su
conocimiento y su uso.
TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

7. Contribuir a la actualización del
Sistema Educativo que una
sociedad fuertemente influida por
las nuevas tecnologías demanda.
Facilitar a los profesores las bases
teóricas y destrezas operativas que
les permitan integrar, en su práctica
docente, las TIC
TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Objetivos:

8. Objetivos:
Desarrollar estrategias colaborativa y
cooperativas entre el profesores y
alumnos para la y análisis critico de
información a través de Internet o de
soportes digitales
Fomentar la reflexionar en los alumnos
sobre el aprovechamiento de los
medios informáticos y el papel de las
TIC en el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

9. TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

10. Las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) la unión de los
computadores y las comunicaciones desataron
una explosión sin precedentes de formas de
comunicarse al comienzo de los años ’90. A
partir de ahí, la Internet pasó de ser un
instrumento especializado de la comunidad
científica a ser una red de fácil uso que
modificó las pautas de interacción social.
IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN VENEZOLANA

11. ENTES Y PROGRAMAS QUE PROMUEVEN LAS TICS EN LA EDUCACIÓN:

12. Canaima Educativo es un proyecto del
Gobierno Bolivariano que tiene por objetivo
apoyar la formación integral de las niñas y los
niños, mediante la dotación de una
computadora portátil escolar con contenidos
educativos a los maestros y estudiantes del
subsistema de educación primaria conformado
por las escuelas públicas nacionales, estadales,
municipales, autónomas y las privadas
subsidiadas por el Estado.
PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO

13. Objetivo general
Promover la formación integral de los niños y
niñas venezolanos (as), mediante el
aprendizaje liberador y emancipador apoyado
por las Tecnologías de Información Libres.
PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO

14. Objetivos específicos
•Promover el desarrollo integral de los niños y
niñas en correspondencia con los
fines educativos.
•Profundizar la concreción del Desarrollo
Curricular para la formación integral y con
calidad de los niños y niñas venezolanos.
•Transformar la praxis docente con el uso
crítico y creativo de las Tecnologías de
Información Libres.
•Desarrollar las potencialidades en
Tecnologías de Información Libres, para el
apoyo a los procesos educativos en pro de la
soberanía y la independencia tecnológica.
PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO

15. • Las tics brindan grandes beneficios y
adelantos en salud y educación; potencia a
las personas y actores sociales, ONG, etc., a
través de redes de apoyo e intercambio .
• Las tics como herramienta tecnológica son
de gran importancia, cada día juega un
papel más preponderante en la educación
venezolana y en cualquier sistema
educativo del mundo
CONCLUSIONES

16. • El Estado Venezolano ha promulgado leyes
con el fin de normar el uso del software
libre el país, de igual manera el Gobierno
de la República Bolivariana de Venezuela
desarrolla políticas y programas para
garantizar el acceso a los Venezolano a las
TIC s a través de centros tecnológicos y de
portales con contenidos y servicios.
• EL Proyecto Canaima Educativo, que tiene
por objetivo apoyar la formación integral
de las niñas y los niños, mediante la
dotación de una computadora portátil
escolar con contenidos educativos
CONCLUSIONES