Este documento discute los beneficios de incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las escuelas. Argumenta que las TIC pueden mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje al abrir nuevas posibilidades y generar dinámicas de innovación. Sin embargo, para que esta incorporación sea efectiva, es necesario que los docentes estén bien capacitados y actualizados en el uso de las TIC, y que haya una formación continua. Además, la tecnología presente en las aulas debe funcionar

1. Hola TIC-eros, hoy os voy a hablar sobre las TIC en las escuelas, pero antes…

2. Quiero presentaros a dos amiguitos muy simpáticos que me van a ayudar a contar todo esto…

3. Como sabemos, vivimos en una sociedad digital en la que en todo momento estamos
rodeados de tecnología ya sea con los móviles, las cámaras, los GPS, las tabletas, los libros
electrónicos, los video-juegos, los ordenadores…
Esta tecnología brinda a todos los individuos de un conjunto de servicios inteligentes que
mejoran el nivel de desarrollo humano, económico y cultural dela sociedad, tanto a nivel
individual como colectivo.
Entonces, si vivimos en una sociedad digital…
¿Es positiva la incorporación de las TIC en las escuelas?
…VEAMOS

4. Apoyamos las TIC ¿Por qué?
POR VARIAS RAZONES
Tienen un impacto positivo
Abren nuevos horizontes y posibilidades a los procesos de enseñanza y aprendizaje
Generan dinámicas de innovación y mejoras difíciles de conseguir sin ellas
Nuevas formas de enseñar
Poseen una metodología más activa que la de los libros
Nos ayudan a acercarnos más a la realidad
Fomentan la creatividad

5. ¿Qué necesitamos para que esta incorporación se haga correctamente y todo salga bien?

6. Mmm veamos ratoncito, ¿qué puede hacernos falta para funcionar bien en las aulas?
Creo que sé la respuesta a eso que me preguntas, mira tengo algunas ideas…

7. Que todos los docentes estén bien formados en el uso de estas tecnologías
Que todas las escuelas incorporen estas nuevas formas de comunicación y enseñanza
Una formación continua de los docentes
Un ‘’reciclaje’’ de los docentes para mejorar y ampliar sus conocimientos sobre estas herramientas digitales
Los centros de formación de profesorado
Profesores que quieran innovar y dejen un poco de lado la enseñanza tradicional
Que el profesor potencie desde su aula el buen funcionamiento de estos métodos
Que toda la tecnología presente en las aulas esté en buen estado y funcione bien
Querer enseñar las competencias digitales (informacional, informática, alfabetizaciones múltiples…)

8. …¿qué piensas sobre las TIC en las escuelas y la sociedad digital?
Oye Marta, y tú como futura maestra …

9. Chicos, si queréis que os dé mi opinión… Pienso que hay que modernizarse e incluir estas nuevas tecnologías en las escuelas. Hemos visto que tienen cantidad de ventajas y lo más importante… son una innovadora forma de enseñar conocimientos y nuevas cosas a los niños, una forma de que aprendan con más ganas, de una manera mucho más divertida. Y eso es importante, hay que mirar también por el bien de éstos y cómo pueden aprender de la mejor manera
‘’LA CREATIVIDAD ES AHORA TAN IMPORTANTE EN EDUCACIÓN COMO LA ALFABETIZACIÓN, DEBERÍAN SER IGUALES’’ Sir Ken Robinson .Las escuelas matan la creatividad

10. La sociedad de hoy en día esta totalmente unida a la tecnología. Los niños conviven con la tecnología
fuera del aula y de la escuela, en sus casas juegan móviles, tabletas, ordenadores, consolas o
video-juegos… Saben utilizar este tipo de herramientas digitales, a veces mejor que los adultos.
Entonces… ¿por qué no incorporar esto en el aula? Estoy totalmente de acuerdo con lo que se
expone en el artículo de la competencia digital de los docentes, ‘’si no se quiere aumentar la
distancia que separa la realidad de dentro y fuera de la escuela, ésta ha de incorporar estas nuevas
formas de comunicación’’.
Eso sí chicos, tal y como hemos visto antes, todos los profesores tienen que estar interesados y
tener una formación para utilizar en sus aulas este tipo de herramientas, ya que por ejemplo si
ponemos una pizarra digital en el aula de un colegio pero el profesor no sabe utilizarla y además no
se interesa por saber cómo se hace, la pizarra digital permanecerá apagada todo el año y no la
haremos ni caso. También es importante hacer un uso efectivo de las TIC y crear un buen diseño y
buenas actividades de enseñanza. Hay muchos profesores que no están al día de estas enseñanzas y
piensan que no se puede innovar mucho pero, sí que existen buenas actividades y plataformas para
fomentar un efectivo aprendizaje. Recordando lo que nos contaba Jordi Adell existe un entorno
personal de aprendizaje (PLE), que definido por él ‘’es un conjunto de sistemas que ayudan a los
estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje’’. Con esta plataforma pueden
aprender individualmente o también pueden ayudarse unos compañeros a otros mediante los blogs,
alguna red social, etc. Por tanto me parece una buenísima opción y buenísima forma de aprender

11. Termino este relato con una frase del artículo de ‘’los desafíos de las TIC para el cambio educativo’’, la frase dice que la incorporación de las TIC a la educación formal y escolar es justificada con el argumento de su potencial contribución a la mejora del aprendizaje y de la calidad de la enseñanza. Apoyando esto, quiero que todas las escuelas vean en las TIC lo que de verdad son y los objetivos que tienen que sobre todo se basan en una enseñanza buena y de calidad. !Hagamos de la educación algo mejor!
Espero que os haya gustado mi relato y GRACIAS.