Este documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las TIC han acelerado la globalización y han transformado las estructuras económicas y las formas de vida. También identifica cuatro perspectivas sobre cómo las TIC pueden afectar la sociedad: mercantilista, crítica política, tecnocéntrica y apocalíptica. El documento analiza tanto los beneficios de las TIC para la comunicación y el acceso a la información, como sus posibles efect

1. TEMA 2 TIC
AROA CARRASCO PUERTO
MARTA MAESTRE VASCO
2º CURSO EDUCACION INFANTIL
TARDE

2. Los discursos sobre la sociedad
informacional
En los países desarrollados tuvo lugar la tercera
revolución industrial en el ultimo cuarto del siglo
XX. Esto produjo una transformación de las
estructuras y procesos de producción
económica, de los patrones de vida y cultura de
los ciudadanos y de las relaciones sociales.

3. La Globalización
La globalización es uno de los fenómenos históricos mas destacables y
representativos del presente. Este proceso se inicia en siglos anteriores ,
desde el comercio de las materias primas (s. XVIII- XIX).
Las tecnologías no son las causa del fenómeno de globalización, sino que
actúan como motores aceleradores de este proceso.
¿Qué modelo de sociedad de la información queremos construir y que papel
juegan las nuevas tecnologías en este proceso?
Identificamos cuatro grandes discursos o modo de entender la sociedad de la
información y del papel de las tecnologías digitales en la misma.

4. Mercantilista -> gran potencial para el crecimiento
económico apoyado en el uso de las tecnologías
Critico político -> las tecnologías no deben estar
controladas por las grandes industrias ni por el mundo
capitalista, deben estar al servicio del desarrollo social
y humano.
Tecnocentrista -> se cree que la tecnología hara una
sociedad mas eficaz y llena de bienestar.
Apocalíptico->las tecnologías representan el din de los
ideales y valores de la modernidad y del modelo
humanista de la cultura.

5. Las tecnologías facilitan la comunicación entre personas de
todo el mundo. También permiten el acceso a gran cantidad
de información desde gran parte del mundo.
Las tecnologías mejoran las eficacia y la calidad de los
servicios.
Posibilitan nuevas formas de actividad productiva.
Están propiciando la superación de una visión estrecha y
localista de la realidad.
Luces y sombras de los efectos
sociales y culturales de las
tecnologias de la informacion y
comunicación

6. Las tecnologias tambien tienen sus
sombras
Nuestra sociedad es una civilización dependiente de las
tecnologías, sin maquinas digitales no funciona.
El proceso de globalización esta imponiendo la hegemonía
cultural de la civilización occidental.
Aumentan las desigualdades culturales y económicas entre
unos países y otros. Las tecnologías están al alcance de aquellas
personas que tengan las posibilidades materiales y las
habilidades adecuadas.
El uso de las tecnologías conlleva la perdida de privacidad y el
incremento del control sobre los individuos y grupos sociales

7. Los problemas educativos
generados por la omnipresencia
tecnológica
La informática ha arrasado modos y formas culturales,
laborales y comunicativas que hasta ahora tradicionales,
frente a un proceso de adaptación a las innovaciones
tecnológicas. En el pasado el proceso de interacción y
adaptación humana a la innovación tecnológica nunca fue tan
radical y dramático como ahora. El proceso de cambio
generado por las tecnologías digitales se está produciendo en
un plazo muy corto y a una velocidad acelerada.

8. Analfabetismo tecnológico
Saturación de la
información
Dificultades para
entender las formas
hipertextuales
Nuevas exigencias
formativas
Desajustes de los
sistemas de
formación
Inadaptación a la rapidez
de los cambios
LOS NUEVOS
PROBLEMAS
EDUCATIVOS ANTE
LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS

9. Los retos de la educación ante las
nuevas tecnologías digitales
● Integrar las nuevas tecnologías en el sistema y cultura escolar:
- Llevar a cabo la implicación de importantes inversiones económicas en recursos tecnológicos
suficientes para los centros educativos y creación de redes telemáticas educativas y desarrollar
estrategias de formación del profesorado y asesoramiento a los centros.
● Extender la formación a través de redes de ordenadores: la teleformación.
- Incrementar las necesidades formativas está reclamando la creación de nuevas redes y formas de
acceso a la enseñanza. La educación a distancia permiten a muchos ciudadanos, trabajadores,
profesionales que se impliquen en actividades formativas desde su hogar o lugar de trabajo.
● Desarrollar acciones de educación no formal: la alfabetización tecnológica para el desarrollo social y
comunitario
- Potenciar el acceso y participación democráticos en las nuevas redes de comunicación. Algunas
medidas son :
* potenciar y apoyar proyectos y experiencias de asociaciones culturales, etc, en el uso
pedagógico y cultural de las NNTT
* transformar las bibliotecas y centros culturales en espacios de acceso a la cultura audiovisual e
informática.

10. ● Reestructurar los fines y métodos de enseñanza. Nuevos roles para docentes y alumnos:
- El desarrollo de procesos formativos dirigido a que cualquier sujeto aprenda a aprender,
sepa enfrentarse a la información, se cualifique laboralmente para el uso de las nuevas
tecnologías de la información y comunicación y tome conciencia de las implicaciones.
● Revisar y replantear la formación ocupacional a la luz de las nuevas exigencias sociolaborales
impulsadas por las nuevas tecnologías:
- Debe incorporar e integrar planes y procesos formativos con medidas como:
* introducir y preparar a trabajadores para las nuevas tecnológicas
* mejorar la calidad de procesos formativos y aprendizajes en el alumnado
* establecer y desarrollar cursos específicos de formación, el “ teletrabajo”
* crear redes telemáticas para la formación de distintos ámbitos ocupacionales
● En conclusión la formación debe plantearse con la meta de los/las alumnos/as:
- Dominen el manejo técnico de cada tecnología
- Posean conocimientos y habilidades específicos de las nuevas tecnologías
- Desarrollen un cúmulo de valores y actitudes hacia la tecnología
- Utilicen los medios y tecnologías en su vida cotidiana

11. Conclusión
Las tecnologías son muy importante ya que la
mayor parte del mundo gira en torno a ellas.
La sociedad aun no esta adaptada a las tecnologías,
se están adaptando a ellas.
Las tecnologías tienen muchas ventajas pero a la
vez algunas desventajas como por ejemplo que si
las tecnologías se caen no podemos vivir sin ellas.