Presentación realizada por Carolina Jorquera e Ignacio Figueroa para el II Encuentro de la Asociación Nacional de Psicólogos Educacionales. Aborda los problemas éticos derivados de las características del rol profesional, proponiendo el asumir valores inclusivos para el trabajo en escuelas

1. Ética y profesionalidad en
Psicología Educacional
T E N S I O N E S
P R E G U N T A S
D E S A F Í O S
O P O R T U N I D A D E S
C A R O L I N A J O R Q U E R A – I G N A C I O F I G U E R O A

2. Desde el rol profesional
Normativas Acción
Campo de
acción
Comunidad
Gremial
Dignidad
No
discriminación
Responsablidad
Rol
Profesional
Principios

3. Principios éticos de psicólogos/as
Respeto por la dignidad de las
personas y los pueblos,
Cuidado competente por el bienestar
de las personas y los pueblos,
Integridad y Responsabilidades
profesionales y científicas hacia la
sociedad.

4. Consideraciones éticas en trabajo
educativo

5. Rendimiento
Formación
Integral
Construcción
comunidad
¿No discriminación – Competencia profesional – Compromiso disciplinar?

6. “ En el fondo, la inclusión educativa es el
proceso (complejo, difícil y plagado de
dilemas) de llevar nuestros principios y
valores a la acción”
Tony Booth (2006)
Inclusión.

7. Espero que todos ustedes sean
independientes, innovadores y
pensadores críticos, ¡haciendo las
cosas tal y como digo!

8. ¿País Inclusivo? ¿Escuela Inclusiva? ¿Psicólogo
Inclusivo?
“Los últimos años han sido de notable expansión de presupuesto, de
obras, de inserción de tecnología, de acceso universal a la enseñanza.
Su traducción o desdoblamiento en las instituciones supone pensar en
otra cosa: en la vida propia de las escuelas, de sus comunidades.
Podemos hablar de un país inclusivo, sí, como intención política,
jurídica, pero ¿es inclusiva la vida en las escuelas? ¿Y qué quiere decir
"inclusivo"? ¿Lo es para las familias, los maestros, los alumnos, los
directivos, el barrio?
Hay que volver a pensar los pequeños gestos, a generar pequeñas
formas de convivencia, de contacto, de mirar y de escuchar en el
cotidiano de la gente”.
Carlos Skliar (2013)

9. Valores Inclusivos
Estructuras
Igualdad
Derechos
Participación
Comunidad
Sustentabilidad
Relaciones
Respeto por la Diversidad
No-violencia
Confianza
Compasión
Honestidad
Coraje
Espíritu
Juicio
Gozo
Amor
Esperanza/
Optimismo
Belleza
“Guía Para la Inclusión” (3° Edición)
(Tony Booth y Mel Ainscow, 2011)

10. Reflexividad
Formación
Diálogo