SlideShare una empresa de Scribd logo
BLOG
CHAT
WIKIWEBQUEST
FORO
 Un wiki puede servir como
espacio primario de
comunicación de la clase o en
conjunción con un entorno
virtual de
enseñanza/aprendizaje
tradicional, como herramienta
de comunicación integrada. La
libertad y facilidad con la que se
pueden crear y editar
contenidos en un wiki contrasta
con la forma jerarquizada y
estructurada de comunicación
en herramientas como foros,
tablones de anuncios, objetos de
aprendizaje prediseñados por
expertos y pruebas objetivas.
 WebQuest es un
modelo de
aprendizaje
extremamente simple
y rico para propiciar
el uso educativo de
Internet, basado en el
aprendizaje
cooperativo y en
procesos de
investigación para
aprender.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Web 2.0 y su uso educativo
Web 2.0 y su uso educativoWeb 2.0 y su uso educativo
Web 2.0 y su uso educativo
Sócrates Esteves
 
Wikipedia
WikipediaWikipedia
Wikipedia
juanito2002
 
Educación Abierta
Educación AbiertaEducación Abierta
Educación AbiertaElivet89
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
Daniel Cobos
 
Actividad no 5
Actividad no 5Actividad no 5
Actividad no 5
UName IT Solutions
 
Aprendizaje colaborativo tarea
Aprendizaje colaborativo tareaAprendizaje colaborativo tarea
Aprendizaje colaborativo tarea
Crespa_274 clemente peñailillo
 
Las wikis
Las wikisLas wikis
Las wikis
Claudia Lopez
 
Act11 wikis
Act11 wikisAct11 wikis
Act11 wikis
Vicky Alonso
 
Recursos web2 0_uso_didactico
Recursos web2 0_uso_didacticoRecursos web2 0_uso_didactico
Recursos web2 0_uso_didactico
AngelesOrtiz14
 
Las Wikis, origen y uso educativo
Las Wikis, origen y uso educativoLas Wikis, origen y uso educativo
Las Wikis, origen y uso educativo
GUIDO PELAEZ BALLON
 
Uso educativo de las diversas herramientas web 2
Uso educativo de las diversas herramientas web 2Uso educativo de las diversas herramientas web 2
Uso educativo de las diversas herramientas web 2
MaradeJessGonzlez
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
acmacias
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
Luissocuenca
 
Actividad 5
Actividad 5Actividad 5
Actividad 5
VernicaZapataRivera
 
Presentacion powerpoint 3
Presentacion powerpoint 3Presentacion powerpoint 3
Presentacion powerpoint 3diegoyjulian
 
Los wikis como herramienta educativa
Los wikis como herramienta educativaLos wikis como herramienta educativa
Los wikis como herramienta educativaFrancisco Muñoz
 
Uso educativo de las diversas herramientas web 2.0
Uso educativo de las diversas herramientas web 2.0Uso educativo de las diversas herramientas web 2.0
Uso educativo de las diversas herramientas web 2.0
Dafne Medina
 

La actualidad más candente (19)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Web 2.0 y su uso educativo
Web 2.0 y su uso educativoWeb 2.0 y su uso educativo
Web 2.0 y su uso educativo
 
Wikipedia
WikipediaWikipedia
Wikipedia
 
Educación Abierta
Educación AbiertaEducación Abierta
Educación Abierta
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Actividad no 5
Actividad no 5Actividad no 5
Actividad no 5
 
Aprendizaje colaborativo tarea
Aprendizaje colaborativo tareaAprendizaje colaborativo tarea
Aprendizaje colaborativo tarea
 
Las wikis
Las wikisLas wikis
Las wikis
 
Act11 wikis
Act11 wikisAct11 wikis
Act11 wikis
 
Berenice web2.0
Berenice  web2.0Berenice  web2.0
Berenice web2.0
 
Recursos web2 0_uso_didactico
Recursos web2 0_uso_didacticoRecursos web2 0_uso_didactico
Recursos web2 0_uso_didactico
 
Las Wikis, origen y uso educativo
Las Wikis, origen y uso educativoLas Wikis, origen y uso educativo
Las Wikis, origen y uso educativo
 
Uso educativo de las diversas herramientas web 2
Uso educativo de las diversas herramientas web 2Uso educativo de las diversas herramientas web 2
Uso educativo de las diversas herramientas web 2
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Actividad 5
Actividad 5Actividad 5
Actividad 5
 
Presentacion powerpoint 3
Presentacion powerpoint 3Presentacion powerpoint 3
Presentacion powerpoint 3
 
Los wikis como herramienta educativa
Los wikis como herramienta educativaLos wikis como herramienta educativa
Los wikis como herramienta educativa
 
Uso educativo de las diversas herramientas web 2.0
Uso educativo de las diversas herramientas web 2.0Uso educativo de las diversas herramientas web 2.0
Uso educativo de las diversas herramientas web 2.0
 

Destacado

MEDIATION. THE ITALIAN MODEL.
MEDIATION. THE ITALIAN MODEL.MEDIATION. THE ITALIAN MODEL.
MEDIATION. THE ITALIAN MODEL.
ADR Center
 
MS SHOES
MS SHOESMS SHOES
MS SHOES
Pavan Sachdeva
 
Local Spillovers from Foreign Direct Investment in the Ethiopian Manufacturin...
Local Spillovers from Foreign Direct Investment in the Ethiopian Manufacturin...Local Spillovers from Foreign Direct Investment in the Ethiopian Manufacturin...
Local Spillovers from Foreign Direct Investment in the Ethiopian Manufacturin...
essp2
 
Szczepanikova diversity and inclusion policies in europe 06 2014
Szczepanikova   diversity and inclusion policies in europe 06 2014Szczepanikova   diversity and inclusion policies in europe 06 2014
Szczepanikova diversity and inclusion policies in europe 06 2014
Université libre de Bruxelles
 
沖縄の郷土料理、“らふてぃ”です!
沖縄の郷土料理、“らふてぃ”です!沖縄の郷土料理、“らふてぃ”です!
沖縄の郷土料理、“らふてぃ”です!
新宿 旬彩
 
General Equilibrium Effects of PSNP in the Small and in the Large
General Equilibrium Effects of PSNP in the Small and in the LargeGeneral Equilibrium Effects of PSNP in the Small and in the Large
General Equilibrium Effects of PSNP in the Small and in the Large
essp2
 
Testimonianza di Mark Walton_Managing land for common good
Testimonianza di Mark Walton_Managing land for common goodTestimonianza di Mark Walton_Managing land for common good
Testimonianza di Mark Walton_Managing land for common good
laboratoridalbasso
 
2012年_宮城県仙台市花粉飛散量データと天候データの比較グラフ
2012年_宮城県仙台市花粉飛散量データと天候データの比較グラフ2012年_宮城県仙台市花粉飛散量データと天候データの比較グラフ
2012年_宮城県仙台市花粉飛散量データと天候データの比較グラフ
t Kdwk
 
Interactive upload
Interactive uploadInteractive upload
Interactive upload
SS Free
 
All corners with miss la sen
All corners with miss la senAll corners with miss la sen
All corners with miss la sen
Miss La Sen house
 
Encimera Balay 3EMX3094
Encimera Balay 3EMX3094Encimera Balay 3EMX3094
Encimera Balay 3EMX3094
Alsako Electrodomésticos
 
02 tgf bienestar y servicios
02 tgf bienestar y servicios02 tgf bienestar y servicios
02 tgf bienestar y serviciosSeguimientoTP
 
東京農工大セミナー
東京農工大セミナー東京農工大セミナー
東京農工大セミナー
Arata Fujimura
 

Destacado (20)

Entrenamiento funcional
Entrenamiento funcionalEntrenamiento funcional
Entrenamiento funcional
 
MEDIATION. THE ITALIAN MODEL.
MEDIATION. THE ITALIAN MODEL.MEDIATION. THE ITALIAN MODEL.
MEDIATION. THE ITALIAN MODEL.
 
MS SHOES
MS SHOESMS SHOES
MS SHOES
 
Local Spillovers from Foreign Direct Investment in the Ethiopian Manufacturin...
Local Spillovers from Foreign Direct Investment in the Ethiopian Manufacturin...Local Spillovers from Foreign Direct Investment in the Ethiopian Manufacturin...
Local Spillovers from Foreign Direct Investment in the Ethiopian Manufacturin...
 
Caza del tesoro evaluada
Caza del tesoro evaluadaCaza del tesoro evaluada
Caza del tesoro evaluada
 
Szczepanikova diversity and inclusion policies in europe 06 2014
Szczepanikova   diversity and inclusion policies in europe 06 2014Szczepanikova   diversity and inclusion policies in europe 06 2014
Szczepanikova diversity and inclusion policies in europe 06 2014
 
Editing
EditingEditing
Editing
 
CV
CVCV
CV
 
沖縄の郷土料理、“らふてぃ”です!
沖縄の郷土料理、“らふてぃ”です!沖縄の郷土料理、“らふてぃ”です!
沖縄の郷土料理、“らふてぃ”です!
 
General Equilibrium Effects of PSNP in the Small and in the Large
General Equilibrium Effects of PSNP in the Small and in the LargeGeneral Equilibrium Effects of PSNP in the Small and in the Large
General Equilibrium Effects of PSNP in the Small and in the Large
 
Testimonianza di Mark Walton_Managing land for common good
Testimonianza di Mark Walton_Managing land for common goodTestimonianza di Mark Walton_Managing land for common good
Testimonianza di Mark Walton_Managing land for common good
 
2012年_宮城県仙台市花粉飛散量データと天候データの比較グラフ
2012年_宮城県仙台市花粉飛散量データと天候データの比較グラフ2012年_宮城県仙台市花粉飛散量データと天候データの比較グラフ
2012年_宮城県仙台市花粉飛散量データと天候データの比較グラフ
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
Interactive upload
Interactive uploadInteractive upload
Interactive upload
 
All corners with miss la sen
All corners with miss la senAll corners with miss la sen
All corners with miss la sen
 
Encimera Balay 3EMX3094
Encimera Balay 3EMX3094Encimera Balay 3EMX3094
Encimera Balay 3EMX3094
 
Maneja
ManejaManeja
Maneja
 
02 tgf bienestar y servicios
02 tgf bienestar y servicios02 tgf bienestar y servicios
02 tgf bienestar y servicios
 
Anime
AnimeAnime
Anime
 
東京農工大セミナー
東京農工大セミナー東京農工大セミナー
東京農工大セミナー
 

Último

Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 

Último (20)

Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 

Tics

  • 1.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.  Un wiki puede servir como espacio primario de comunicación de la clase o en conjunción con un entorno virtual de enseñanza/aprendizaje tradicional, como herramienta de comunicación integrada. La libertad y facilidad con la que se pueden crear y editar contenidos en un wiki contrasta con la forma jerarquizada y estructurada de comunicación en herramientas como foros, tablones de anuncios, objetos de aprendizaje prediseñados por expertos y pruebas objetivas.
  • 7.  WebQuest es un modelo de aprendizaje extremamente simple y rico para propiciar el uso educativo de Internet, basado en el aprendizaje cooperativo y en procesos de investigación para aprender.