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APRENDIZAJE COLABORATIVO



  Las nuevas tecnologías de la
  educación
ASOCIACIÓN ENTRE TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN

   Genera mejoras de carácter cuantitativo, es
    decir, la posibilidad de enseñar mas
    estudiantes.

   Los educandos encuentran en internet
    nuevos recursos y posibilidades de
    enriquecer su proceso de aprendizaje.
PRINCIPALES BENEFICIOS DE ESTA NUEVAS
APLICACIONES WEB
   Simplifican tremendamente la cooperación
    entre pares.

   Estimulan la experimentación, reflexión y la
    generación de conocimientos individuales y
    colectivos.
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ACTUAL WEB



   Contenidos generados por el usuario.

   Arquitectura de la participación.
TIPOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE

 Aprender haciendo: Para este tipo de
  aprendizaje resultan de especial utilidad
  aquellas herramientas que permiten al
  estudiante y/o docente la lectura y la
  escritura en la Web.
 Aprender     interactuando:      Ofrecen la
  posibilidad de intercambiar ideas con el resto
  de los usuarios de Internet.
 Aprender buscando: En un entorno de gran
  cantidad de información disponible, resulta
  fundamental aprender cómo y dónde buscar
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 Aprender compartiendo: La creación de
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Aprendizaje colaborativo

  • 1. APRENDIZAJE COLABORATIVO Las nuevas tecnologías de la educación
  • 2. ASOCIACIÓN ENTRE TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN  Genera mejoras de carácter cuantitativo, es decir, la posibilidad de enseñar mas estudiantes.  Los educandos encuentran en internet nuevos recursos y posibilidades de enriquecer su proceso de aprendizaje.
  • 3. PRINCIPALES BENEFICIOS DE ESTA NUEVAS APLICACIONES WEB  Simplifican tremendamente la cooperación entre pares.  Estimulan la experimentación, reflexión y la generación de conocimientos individuales y colectivos.
  • 4. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ACTUAL WEB  Contenidos generados por el usuario.  Arquitectura de la participación.
  • 5. TIPOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE  Aprender haciendo: Para este tipo de aprendizaje resultan de especial utilidad aquellas herramientas que permiten al estudiante y/o docente la lectura y la escritura en la Web.  Aprender interactuando: Ofrecen la posibilidad de intercambiar ideas con el resto de los usuarios de Internet.
  • 6.  Aprender buscando: En un entorno de gran cantidad de información disponible, resulta fundamental aprender cómo y dónde buscar contenidos educativos.  Aprender compartiendo: La creación de instancias que promuevan compartir objetos de aprendizaje contribuyen a enriquecer significativamente el proceso educativo.