TENOLOGIA PARA LA EDUCACION

1. Instituto Tecnológico
Vida Nueva
TICS
NOEMI BUENAÑO
DOCENCIA
TERCER NIVEL

2. introducción
Es el desarrollo del Proceso docente semi Se denomina aprendizaje
multidireccional proceso de formación a presencial, que se lleva a electrónico
móvil, se vale mediante el cual distancia (reglada o no cabo a través de
internet del uso de pequeños y se transmiten reglada), basado en el con el
predominio de una maniobrables dispositivos conocimientos y uso de las
tecnologías de comunicación sincrónica móviles, tales como formas de actuar,
la información y la y asincrónica. teléfonos móviles, mediante la comunicación,
que celulares, agendas comunicación directa y posibilitan un aprendizaje
electrónicas, tabletas PC, la presencia interactivo, flexible y pocket pc, i-pods y
todo física de los actores. accesible. dispositivo de mano que tenga alguna
forma de conectividad inalámbrica.

3. E-learning
• Se denomina aprendizaje electrónico a la educación a
distancia completamente virtual izada a través de los nuevos
canales electrónicos, utilizando para ello herramientas o
aplicaciones de hipertexto como soporte de los procesos de
enseñanza-aprendizaje.

4. B-Learning
formación combinada, del inglés blended learning) consiste en un
proceso docente semipresencial; esto significa que un curso
dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como
actividades de e-learning.

5. M-Learning
Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés M-
learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje
valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales
como: teléfonos móviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y todo
dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad
inalámbrica.

6. Conclusiones
Hay que resaltar la gran importancia que hoy día tienen los sistemas de
enseñanza y aprendizaje, que utilizan como medio de trasmisión el Internet
comunicación, abriendo las puertas a la formación básica o avanzada a una
importante cantidad de personas, mejorando su calidad en el conocimiento y el
profesionalismo, a nivel universitario, posgrado o de formación continua y
también en educación primaria y secundaria.
Aunque el e-learning ha incursionado ampliamente en la educación superior,
aun está dando sus pasos iniciales y le falta un largo camino por recorrer para
alcanzar su madures y consolidacion.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/688/68811
230006.pdf.
Ramírez Montoya, María Soledad
Ramírez Montoya, María Soledad Dispositivos de
Mobile learning para ambientes virtuales:
Implicaciones en el diseño y la enseñanza.
C. B-LEARNING