1. Presentado por:
Sandra Maryeli Gómez
Programa:
Asesoría para el
Uso de las Tics en la formación

2. Reflexión
En el campo educativo tanto el rol del docente como
el del estudiante se ha permeado por los diversos
cambios en la sociedad. Años atrás el docente era
considerado como un ente transmisor de
conocimientos y el estudiante un sujeto pasivo
receptor.

3. Hoy por hoy, los roles de estos actores han cambiado
el maestro es considerado como un ente orientador de
los procesos de aprendizaje de sus estudiantes, por
ello estos mismos ya no son considerados como
sujetos pasivos sino activos participes de la
construcción de su propio aprendizaje.

4. Es necesario destacar que las Nuevas Tecnologías de
la información y la comunicación facilitan la relación
de ambos actores en este nuevo proceso educativo. Se
puede decir que estas han sido y seguirán siendo los
pilares de la sociedad y es aquí en donde la educación
debe brindar a los ciudadanos un conjunto de
conocimientos y orientaciones que les permitan
desarrollar competencias, habilidades y actitudes en
cuanto al manejo y uso racional de las mismas.

5. Por lo tanto, a partir del caso 3 en el cual el docente
toma la decisión de comentar el caso y la institución
bloquea las páginas de facebook, twitter y youtube,
puedo decir que han tomado la desición equivocada,
puesto que estas Redes Sociales en realidad
contribuyen de forma significativa al proceso de
enseñanza aprendizaje, lo que se puede hacer es
orientar al estudiante sobre el manejo, dinámica y uso
racional de las mismas, hacerles descubrir que
mediante ellas se puede facilitar la comunicación,
desarrollo de actividades y otros aspectos en los
diferentes campos de la vida cotidiana.

6. Para ello pueden recurrir al diseño e implementación
de proyectos de integración entre el área de
Tecnología e Informática con las otras áreas del
conocimiento que ayuden tanto a los docentes como
estudiantes al desarrollo y aplicación de competencias
con el uso de estas nuevas tecnologías, sin dejar de
lado la orientación ética y/o normas de
comportamiento.

7. Por último, se puede decir que para la ejecución de
los mismos, hoy en día los docentes cuentan con
varias herramientas informáticas, se puede recurrir o
emplear las Web Quest, la cual es una herramienta
que permite al maestro fomentar el aprendizaje
colaborativo, la exploración y el autoaprendizaje. Es
necesario destacar que esta permite dar a conocer a
los estudiantes toda la información que se requiere en
el desarrollo del proyecto.