Este documento describe las ventajas de aplicar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC deben usarse en las instituciones educativas para satisfacer las necesidades de los estudiantes, quienes ya usan ampliamente las TIC en sus vidas diarias. También señala que las TIC mejoran y modernizan la enseñanza, y son un indicador de calidad para las instituciones educativas en la era digital. Finalmente, discute algunas herramientas y prácticas educ

1. Las TICs en la educación
Miguel Cobos A.
2013

2. ¿Por qué un aplicar las TICS en la
educación?
Las TICs están en todas partes y la educación no puede ser la
excepción
Porque nuestros estudiantes ya usan las TIC, tal vez más que
nosotros, ejem: videojuegos, celulares, tablets, internet
Las instituciones educativas (escuelas, colegios, universidades,
institutos, etc.) deben cubrir con el uso de tecnología a todos sus
estudiantes,
Las TICs apoyan, mejoran, innovan la enseñanza
Cada vez existe mayor competencia entre instituciones educativas
y empresas de capacitación: las TIC son un criterio/indicador de
calidad

3. Webs educativas
eLEARNING:
Aulas virtuales
Multimedia Pizarra
DVD, TV Digital
APLICACIONES DE
interactiva
LAS TECNOLOGÍAS
DIGITALES EN
Software para ENSEÑANZA
la educación
Videoconferencia
Web 2.0: Blogs, Wikis,
Videoclips
Espacios virtuales
colaborativos

4. ENSEÑAR Y APRENDER CON COMPUTADORAS
Lo importante no es la
tecnología (software,
máquinas, conexiones,...)
lo relevante es la situación o
actividad de aprendizaje en
torno a la tecnología
¿qué aprenden los alumnos y
cómo lo hacen?
Las actividades con computadoras deben planificarse en
función de los objetivos de aprendizaje, de los contenidos
que se trabajan y del método de enseñanza que permita un
proceso de aprendizaje constructivista

5. EVOLUCIÓN DEL INTERNET
Web1.0 (1990-2000)
Web 2.0 (2000-2010)
¿Web 3.0? (2010->)

6. ¿Qué diferencia a la Web 1.0
de la Web 2.0?
AYER HOY
RED DE DOCUMENTOS RED SOCIAL
LEER LEER Y ESCRIBIR

7. EVOLUCIÓN DEL INTERNET

8. ¿Qué es la Web 2.0?
para un profesor/a

9. 1
Una filosofía

10. • Acceso libre a la información: La
Biblioteca Universal
• Facilidad y libertad de publicación y
participación

11. • Experiencias reales de
comunicación: redes sociales
• Compartir e intercambiar conocimiento:
recursos abiertos y gratuitos

12. 2
Muchas
herramientas

14. REPOSITORIOS DE ARCHIVOS
VIDEO
IMÁGENES
SONIDOS
PRESENTACIONES
DOCUMENTOS
ALMACENAMIENTO EN LA
NUBE

15. REDES SOCIALES O COMUNIDADES VIRTUALES
Redes de propósito general o de masas o megacomunidades
Redes temáticas o microcomunidades con un interés específico

16. ESPACIOS DE PUBLICACIÓN

17. 3
Diversas prácticas
educativas de
eLearning
o Teleformación

18. eLearning a través de la WEB 2.0
eLearning 2.0

19. Elearning 2.0
Enseñar con recursos de la Web 2.0
• Proporcionar experiencias de aprendizaje:
LEER Y ESCRIBIR
• Desarrollar una metodología de constructivista
del conocimiento
• Fomentar el trabajo colaborativo entre los
estudiantes

20. Elaboración de trabajos grupales mediante WIKIs
- Diccionario de la asignatura
- Proyectos de trabajo
- Análisis de casos

21. Blogs de los Estudiantes
diarios
noticias
objetos digitales
enlaces

22. Foros o espacios de comunicación de la clase

23. Creación de objetos digitales (videos, presentaciones
multimedia) y publicarlos en Internet