Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y cómo están transformando la educación. Las TIC incluyen recursos como la prensa, radio, cine, televisión, internet y multimedia. Permiten nuevas formas de aprender y enseñar, cambiando los roles de maestros y estudiantes. Las TIC son útiles como medio de comunicación e intercambio de conocimiento, y mejoran el procesamiento de información y gestión administrativa en la educación.
Uso de las tic como habilidad docente ximeXime Martinez
El uso de las TIC como habilidad docente es un tema impredecible en las educación, es por ello que los docentes del siglo XXI debemos estar preparados para educar individuos preparados para la vida.
INFORMATICA Y EDUCACION.
catalina suarez
universidad de caldas
introducción a la informática
Es de gran importancia para la educación el uso de la informática en las aulas de clase y como esta se ha convertido en una poderosa herramienta metodológica para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes.
El campo de la informática a través de los años ha logrado grandes avances, igualmente lo ha hecho la educación en la que utilizando adecuados elementos informáticos podría servir a docentes y estudiantes dentro de sus procesos educativos.
En la mayor parte de escuelas de nuestros país se cuenta con salas de informática las cuales en muchas ocasiones no son utilizadas a profundidad por los maestros, no utilizan estas herramientas a su favor para mejorar la calidad educativa y fomentar en estos niños y jóvenes el uso de las tecnologías.
claro esta no todos los casos son así hay maestros que las saben utilizar y están capacitados para desarrollar sus clases mediante aparatos tecnológicos que aportan a los estudiantes grandes conocimientos no solo desde el área dada si no también conocimientos informáticos.
El estado como ente responsable de la educación del país debería profundizar mas en capacitaciones para profesores en cuanto a utilización de herramientas tecnológicas, ya que esta a medida que pasa el tiempo se va convirtiendo en una herramienta poderosa para la educación y para el avance de un país.
INDICE
1- Las TIC concepto.
2- La ley de las TIC.
3- Objetivos.
4- Ventajas y desventajas de las TIC.
5- Las TIC en Andalucía.
6- Profesor y alumno frente a las TIC.
Uso de las tic como habilidad docente ximeXime Martinez
El uso de las TIC como habilidad docente es un tema impredecible en las educación, es por ello que los docentes del siglo XXI debemos estar preparados para educar individuos preparados para la vida.
INFORMATICA Y EDUCACION.
catalina suarez
universidad de caldas
introducción a la informática
Es de gran importancia para la educación el uso de la informática en las aulas de clase y como esta se ha convertido en una poderosa herramienta metodológica para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes.
El campo de la informática a través de los años ha logrado grandes avances, igualmente lo ha hecho la educación en la que utilizando adecuados elementos informáticos podría servir a docentes y estudiantes dentro de sus procesos educativos.
En la mayor parte de escuelas de nuestros país se cuenta con salas de informática las cuales en muchas ocasiones no son utilizadas a profundidad por los maestros, no utilizan estas herramientas a su favor para mejorar la calidad educativa y fomentar en estos niños y jóvenes el uso de las tecnologías.
claro esta no todos los casos son así hay maestros que las saben utilizar y están capacitados para desarrollar sus clases mediante aparatos tecnológicos que aportan a los estudiantes grandes conocimientos no solo desde el área dada si no también conocimientos informáticos.
El estado como ente responsable de la educación del país debería profundizar mas en capacitaciones para profesores en cuanto a utilización de herramientas tecnológicas, ya que esta a medida que pasa el tiempo se va convirtiendo en una herramienta poderosa para la educación y para el avance de un país.
INDICE
1- Las TIC concepto.
2- La ley de las TIC.
3- Objetivos.
4- Ventajas y desventajas de las TIC.
5- Las TIC en Andalucía.
6- Profesor y alumno frente a las TIC.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Tics en la educacion
1.
2. *Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) son todos aquellos
recursos, herramientas y programas que se
utilizan para procesar, administrar y compartir
la información mediante diversos soportes
tecnológicos.
4. *
*Las Tics están transformando
notablemente la educación.
*Ha cambiado tanto la forma de
aprender como la forma de
enseñar y por supuesto el rol del
maestro y del estudiante, al
mismo tiempo que cambian los
objetivos formativos para los
alumnos dado que estos tendrán
que formarse para utilizar, usar
y producir con los nuevos
medios.
5. Las TICS son la
educación educativa del
momento y permiten a
los docentes y alumnos
cambios determinantes
en el que hacer diario
del aula y en el proceso
de enseñanza-
aprendizaje de los
mismos.
6. La incorporación de las tics en la
educación tiene como función
ser un medio de comunicación,
canal de comunicación e
intercambio de conocimientos y
experiencias.
Son instrumentos para procesar
la información y para la gestión
administrativa, fuente de
recursos, medio lúdico y
desarrollo cognitivo.
7. *
*A través de las TIC, las imágenes pueden ser
fácilmente utilizadas en la enseñanza y la mejora
de la memoria retentiva de los estudiantes.
*A través de las TIC, los profesores pueden explicar
fácilmente las instrucciones complejas y asegurar
la comprensión de los estudiantes.
*A través de las TIC, los profesores pueden crear
clases interactivas y así las clases son más
agradable, lo que podría mejorar la asistencia de
los estudiantes y la concentración.
8. *
*El Sistema Integral de Tecnologías para la Escuela
y la Comunidad diseña y ejecuta programas y
proyectos tecnológicos para mejorar el
aprendizaje digital en el país y para
democratizar el uso de las tecnologías.
*Como parte de la dotación de equipamiento
tecnológico, se entrega computadoras,
proyectores, pizarras digitales y sistemas de
audio, tanto a instituciones de Educación General
Básica como de Bachillerato.
9. *Docentes fiscales capacitados en TIC aplicadas a la educación, para
incidir en la calidad educativa.
*Software educativos para Educación Inicial, Educación General Básica y
Bachillerato, en todas las áreas del currículo, en español, quichua, shuar
e inglés.
* Aulas Tecnológicas Comunitarias para que toda la población ecuatoriana
pueda obtener provecho de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC).
10. *OPINION PERSONAL
En mi opinión en nuestro país hace falta usar mas las
TICS ya que nos abren camino a la adquisición de nuevos
conocimientos.
Tanto alumnos como docentes nos veríamos beneficiados
con su uso.
