SlideShare una empresa de Scribd logo
C U R S O F E B R E R O - J U L I O 2 0 1 5
Desarrolla soluciones
de
Comercio Electrónico
Justificación del Curso
 Esta asignatura es importante para que el estudiante
sepa aplicar el Comercio Electrónico a un modelo de
negocio innovador y con un enfoque global.
Objetivos
 El Estudiante será capaz de aplicar los términos y
conceptos de Comercio Electrónico y Negocio
Electrónico (e-comerce y e-business) así como la
infraestructura tecnológica que hace posible el
comercio electrónico/negocio electrónico y las
herramientas publicitarias de acuerdo a las
características del mercado.
Competencias Profesionales
 Evalúa y Selecciona Plataformas Comerciales de
Comercio Electrónico.
Evalúa y selecciona Plataformas de
Distribución Libre de Comercio Electrónico.
Instala y Configura una Plataforma de Distribución
Comercial de Comercio Electrónico.
Instala y Configura una Plataforma de Distribución
Libre de Comercio Electrónico.
Implementa una Tienda Virtual.
Forma de Evaluación
Aspectos a Evaluar Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3
Examen Teórico 20 %
Examen Practico 10 % 20 %
Actividades en Clase 20 % 20% 20%
Practicas de Laboratorio 10 % 10 % 20%
Tareas 10 %
Trabajos de Investigación 10 % 20%
Actividad Profesional 20 % 30 % 20%
Proyecto 40%
Totales……………… 100% 100% 100%
Para poder aplicar y validar la Forma de Evaluación al Estudiante deberá
cumplir de manera Obligatoria una Asistencia a Clases del 80%
Bibliografia
 Roldan, D., Buendía , F., & Ejarque, E. (2011). Gestión de
proyectos de e-learning (1ª. ed.). México, D:F: Alfaomega.
Capitulo. 6.
 Roldan, D., Buendía , F., & Ejarque, E. (2011). Gestión de
proyectos de e-learning (1ª. ed.). México, D:F: Alfaomega.
Capitulo. 6.
 Chávez, M. (2011). Tu negocio en Internet: una guía para
emprendedores. Palibrio
 Villar, A. (2006). Comercio electrónico: conceptos,
recursos y estrategias,. España: Ideas propias.
 Roldan, D., Buendia , F., & Ejarque, E. (2011). Gestión de
proyectos de e-learning (1ª. ed.). México, D:F: Alfaomega.
Capítulo. 9.
Fuentes de Información en la Web
 http://www.amipci.org.mx/
 http://WWW.PRESTASHOP.COM
Desglose de Contenidos
 Evalúa y Selecciona Plataformas Comerciales de
Comercio Electrónico.
 Introducción “Las TICS en las Empresas”.
 Conceptos Generales de Comercio Electrónico.
 Clasificación del Comercio Electrónico.
 Aplicaciones del Comercio Electrónico.
 Características del Comercio Electrónico.
 Elementos de una plataforma de Comercio Electrónico.
 Modelos de Negocios en la Red.
Desglose de Contenidos
 Evalúa y selecciona plataformas de distribución libre de
Comercio Electrónico.
 E-Comerce Vs E-Bussines.
 Aspectos Legales del Comercio Electrónico.
 Formulación de un plan de negocios de Comercio Electrónico.
 Entender qué motivos nos llevan a plantear una metodología.
 Conocer aquellas actividades, que bajo la visión de la construcción
de un sistema, nos llevará a implantar con éxito el mismo.
 Diferenciar los diferentes procesos que intervienen en un sistema de
comercio electrónico.
 Conocer los diferentes elementos que constituyen la arquitectura del comercio
electrónico.
 Tener una visión de proyecto del desarrollo e implantación de un
sistema.
 Comprender todos aquellos pasos que deben realizarse, antes,
durante y después de crear el comercio electrónico.
Desglose de Contenidos
 Instala y Configura una plataforma Comercial de
Comercio Electrónico.
 Utilización de Xampp en Windows.
 Utilización de Moodle en Linux.
 Utilización de Joomla
 Instala y Configura una plataforma de distribución libre
de comercio electrónico.
 Funcionalidades habituales de una tienda online.
 El catalogo de Productos.
 Registro y área de usuario.
 El carrito de Compra.
 Sistema de Promoción y Oferta.
 Motor de Búsqueda.
Desglose de Contenidos
 Implementa una tienda virtual.
 ¿Está mi empresa preparada para exportar online? Pasos y
recomendaciones
 Guía practica para el desarrollo de plataformas de Comercio Electrónico
en México.
Requisitos para este Curso
 1) Recopilar información interna y externa.
 2) Capacidad de síntesis, análisis e interpretación de datos.
 3) Gestión de proyectos.
 4) Toma de decisiones.
 5) Trabajo en equipo.
 6) Habilidades técnicas:
 Navegación por internet
 Diseño de conceptos en herramientas ofimáticas y programación.
 7) Habilidades humanas:
 Interactuar efectivamente con las personas.
 8) Habilidades conceptuales:
 Formular ideas.
 Desarrollar nuevos conceptos.
 Resolución creativa de problemas.
 9) Habilidades de expresión oral y escrita.
Herramientas a Utilizar
 Escolar básico.
 Lapicero tinta negra o azul.
 10 hojas tamaño carta.
 1 cuaderno de 50 o 100 hojas solo para la materia (o que este
compartida con otra pero que se permita la disponibilidad de
evaluación cuando se necesite)
 Borrador o corrector.
 3 colores para dibujar.
 Software.
 Xampp
 Moodle.
 Joomla
TICs en las empresas

Más contenido relacionado

Similar a TICs en las empresas

Tarea 2 completar sílabo Miguel Galarza
Tarea 2 completar sílabo Miguel GalarzaTarea 2 completar sílabo Miguel Galarza
Tarea 2 completar sílabo Miguel GalarzaMIguelGalarzaVillalba
 
Tarea 3 finalizar sílabo Miguel Galarza
Tarea 3 finalizar sílabo Miguel GalarzaTarea 3 finalizar sílabo Miguel Galarza
Tarea 3 finalizar sílabo Miguel GalarzaMIguelGalarzaVillalba
 
Tarea 4 complementos finales del sílabo Miguel Galarza
Tarea 4 complementos finales del sílabo Miguel GalarzaTarea 4 complementos finales del sílabo Miguel Galarza
Tarea 4 complementos finales del sílabo Miguel GalarzaMIguelGalarzaVillalba
 
Diplomado en Comercio Electrónico Perú - Charla Abierta 13 de febrero 2014
Diplomado en Comercio Electrónico Perú - Charla Abierta 13 de febrero 2014   Diplomado en Comercio Electrónico Perú - Charla Abierta 13 de febrero 2014
Diplomado en Comercio Electrónico Perú - Charla Abierta 13 de febrero 2014 eCommerce Institute
 
Catálogo de marketing talentius 2013
Catálogo de marketing talentius 2013Catálogo de marketing talentius 2013
Catálogo de marketing talentius 2013Jose Manuel Vinatea
 
Diplomatura en Comercio Electrónico 2014
Diplomatura en Comercio Electrónico 2014Diplomatura en Comercio Electrónico 2014
Diplomatura en Comercio Electrónico 2014Interlat
 
Aprender de Manera Autonoma Actividad No. 2 Patricia Quiroga
Aprender de Manera Autonoma Actividad No. 2 Patricia QuirogaAprender de Manera Autonoma Actividad No. 2 Patricia Quiroga
Aprender de Manera Autonoma Actividad No. 2 Patricia QuirogaPatricia Quiroga
 
Sylabus
SylabusSylabus
Sylabusfera
 
Dirección y Gestión de Marketing Online
Dirección y Gestión de Marketing OnlineDirección y Gestión de Marketing Online
Dirección y Gestión de Marketing OnlineFomento Profesional
 
Diplomatura en Gerencia de Negocios en Internet para PYMES
Diplomatura en Gerencia de Negocios en Internet para PYMESDiplomatura en Gerencia de Negocios en Internet para PYMES
Diplomatura en Gerencia de Negocios en Internet para PYMESInterlat
 
Eca aprendizaje cooperativo
Eca aprendizaje cooperativoEca aprendizaje cooperativo
Eca aprendizaje cooperativoBeatriz Sandoval
 
Marketing on-line para pymes del sector servicios
Marketing on-line para pymes del sector serviciosMarketing on-line para pymes del sector servicios
Marketing on-line para pymes del sector serviciosTeresa Jular
 
Guia didactica grupo_# 3
Guia didactica grupo_# 3Guia didactica grupo_# 3
Guia didactica grupo_# 3EmilioAtencio
 
Conferencia Comercio Electronico - Implementación de tiendas virtuales
Conferencia Comercio Electronico - Implementación de tiendas virtualesConferencia Comercio Electronico - Implementación de tiendas virtuales
Conferencia Comercio Electronico - Implementación de tiendas virtualesPedro Pachas Suárez
 
Importancia de los Negocios Electronicos - Cursostech
Importancia de los Negocios Electronicos  - CursostechImportancia de los Negocios Electronicos  - Cursostech
Importancia de los Negocios Electronicos - CursostechPedro Pachas Suárez
 
Presentacion arambee 04-01-2013
Presentacion arambee 04-01-2013Presentacion arambee 04-01-2013
Presentacion arambee 04-01-2013Arambee
 

Similar a TICs en las empresas (20)

Guía de trabajo_final_comercio_electrónico
Guía de trabajo_final_comercio_electrónicoGuía de trabajo_final_comercio_electrónico
Guía de trabajo_final_comercio_electrónico
 
E Commerce SíLabo09
E Commerce SíLabo09E Commerce SíLabo09
E Commerce SíLabo09
 
Tarea 2 completar sílabo Miguel Galarza
Tarea 2 completar sílabo Miguel GalarzaTarea 2 completar sílabo Miguel Galarza
Tarea 2 completar sílabo Miguel Galarza
 
Tarea 3 finalizar sílabo Miguel Galarza
Tarea 3 finalizar sílabo Miguel GalarzaTarea 3 finalizar sílabo Miguel Galarza
Tarea 3 finalizar sílabo Miguel Galarza
 
Tarea 4 complementos finales del sílabo Miguel Galarza
Tarea 4 complementos finales del sílabo Miguel GalarzaTarea 4 complementos finales del sílabo Miguel Galarza
Tarea 4 complementos finales del sílabo Miguel Galarza
 
Diplomado en Comercio Electrónico Perú - Charla Abierta 13 de febrero 2014
Diplomado en Comercio Electrónico Perú - Charla Abierta 13 de febrero 2014   Diplomado en Comercio Electrónico Perú - Charla Abierta 13 de febrero 2014
Diplomado en Comercio Electrónico Perú - Charla Abierta 13 de febrero 2014
 
Catálogo de marketing talentius 2013
Catálogo de marketing talentius 2013Catálogo de marketing talentius 2013
Catálogo de marketing talentius 2013
 
SILABO.docx
SILABO.docxSILABO.docx
SILABO.docx
 
Diplomatura en Comercio Electrónico 2014
Diplomatura en Comercio Electrónico 2014Diplomatura en Comercio Electrónico 2014
Diplomatura en Comercio Electrónico 2014
 
Aprender de Manera Autonoma Actividad No. 2 Patricia Quiroga
Aprender de Manera Autonoma Actividad No. 2 Patricia QuirogaAprender de Manera Autonoma Actividad No. 2 Patricia Quiroga
Aprender de Manera Autonoma Actividad No. 2 Patricia Quiroga
 
Sylabus
SylabusSylabus
Sylabus
 
Dirección y Gestión de Marketing Online
Dirección y Gestión de Marketing OnlineDirección y Gestión de Marketing Online
Dirección y Gestión de Marketing Online
 
Diplomatura en Gerencia de Negocios en Internet para PYMES
Diplomatura en Gerencia de Negocios en Internet para PYMESDiplomatura en Gerencia de Negocios en Internet para PYMES
Diplomatura en Gerencia de Negocios en Internet para PYMES
 
Eca aprendizaje cooperativo
Eca aprendizaje cooperativoEca aprendizaje cooperativo
Eca aprendizaje cooperativo
 
Sem2
Sem2Sem2
Sem2
 
Marketing on-line para pymes del sector servicios
Marketing on-line para pymes del sector serviciosMarketing on-line para pymes del sector servicios
Marketing on-line para pymes del sector servicios
 
Guia didactica grupo_# 3
Guia didactica grupo_# 3Guia didactica grupo_# 3
Guia didactica grupo_# 3
 
Conferencia Comercio Electronico - Implementación de tiendas virtuales
Conferencia Comercio Electronico - Implementación de tiendas virtualesConferencia Comercio Electronico - Implementación de tiendas virtuales
Conferencia Comercio Electronico - Implementación de tiendas virtuales
 
Importancia de los Negocios Electronicos - Cursostech
Importancia de los Negocios Electronicos  - CursostechImportancia de los Negocios Electronicos  - Cursostech
Importancia de los Negocios Electronicos - Cursostech
 
Presentacion arambee 04-01-2013
Presentacion arambee 04-01-2013Presentacion arambee 04-01-2013
Presentacion arambee 04-01-2013
 

Último

Unidad 1- Historia y Evolucion de las computadoras.pdf
Unidad 1- Historia y Evolucion de las computadoras.pdfUnidad 1- Historia y Evolucion de las computadoras.pdf
Unidad 1- Historia y Evolucion de las computadoras.pdfMarianneBAyn
 
¡Mira mi nuevo diseño hecho en Canva!.pdf
¡Mira mi nuevo diseño hecho en Canva!.pdf¡Mira mi nuevo diseño hecho en Canva!.pdf
¡Mira mi nuevo diseño hecho en Canva!.pdf7adelosriosarangojua
 
Licencias para el Uso y el Desarrollo de Software
Licencias para el Uso y el Desarrollo de SoftwareLicencias para el Uso y el Desarrollo de Software
Licencias para el Uso y el Desarrollo de SoftwareAndres Avila
 
Presentacion y Extension de tema para Blogger.pptx
Presentacion y Extension de tema para Blogger.pptxPresentacion y Extension de tema para Blogger.pptx
Presentacion y Extension de tema para Blogger.pptxTaim11
 
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docx
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docxPRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docx
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docxencinasm992
 
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptxRobótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx44652726
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusraquelariza02
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaFernando Villares
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
 
HIGADO Y TRAUMA HEPATICO UDABOL 2024 (3).pdf
HIGADO  Y TRAUMA HEPATICO UDABOL 2024 (3).pdfHIGADO  Y TRAUMA HEPATICO UDABOL 2024 (3).pdf
HIGADO Y TRAUMA HEPATICO UDABOL 2024 (3).pdfIsabelHuairaGarma
 
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicial
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicialInteligencia Artificial para usuarios nivel inicial
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicialEducática
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesPABLOCESARGARZONBENI
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestrerafaelsalazar0615
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfjjfch3110
 
Introducción a la robótica con arduino..pptx
Introducción a la robótica con arduino..pptxIntroducción a la robótica con arduino..pptx
Introducción a la robótica con arduino..pptxJohanna4222
 
lenguaje algebraico.pptx álgebra, trigonometria
lenguaje algebraico.pptx álgebra, trigonometrialenguaje algebraico.pptx álgebra, trigonometria
lenguaje algebraico.pptx álgebra, trigonometriasofiasonder
 
Estudio de la geometría analitica. Pptx.
Estudio de la geometría analitica. Pptx.Estudio de la geometría analitica. Pptx.
Estudio de la geometría analitica. Pptx.sofiasonder
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024DanielErazoMedina
 
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL ServerGestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL ServerRobertoCarrancioFern
 

Último (20)

Unidad 1- Historia y Evolucion de las computadoras.pdf
Unidad 1- Historia y Evolucion de las computadoras.pdfUnidad 1- Historia y Evolucion de las computadoras.pdf
Unidad 1- Historia y Evolucion de las computadoras.pdf
 
¡Mira mi nuevo diseño hecho en Canva!.pdf
¡Mira mi nuevo diseño hecho en Canva!.pdf¡Mira mi nuevo diseño hecho en Canva!.pdf
¡Mira mi nuevo diseño hecho en Canva!.pdf
 
Licencias para el Uso y el Desarrollo de Software
Licencias para el Uso y el Desarrollo de SoftwareLicencias para el Uso y el Desarrollo de Software
Licencias para el Uso y el Desarrollo de Software
 
Presentacion y Extension de tema para Blogger.pptx
Presentacion y Extension de tema para Blogger.pptxPresentacion y Extension de tema para Blogger.pptx
Presentacion y Extension de tema para Blogger.pptx
 
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docx
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docxPRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docx
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docx
 
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptxRobótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
HIGADO Y TRAUMA HEPATICO UDABOL 2024 (3).pdf
HIGADO  Y TRAUMA HEPATICO UDABOL 2024 (3).pdfHIGADO  Y TRAUMA HEPATICO UDABOL 2024 (3).pdf
HIGADO Y TRAUMA HEPATICO UDABOL 2024 (3).pdf
 
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicial
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicialInteligencia Artificial para usuarios nivel inicial
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicial
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
Introducción a la robótica con arduino..pptx
Introducción a la robótica con arduino..pptxIntroducción a la robótica con arduino..pptx
Introducción a la robótica con arduino..pptx
 
lenguaje algebraico.pptx álgebra, trigonometria
lenguaje algebraico.pptx álgebra, trigonometrialenguaje algebraico.pptx álgebra, trigonometria
lenguaje algebraico.pptx álgebra, trigonometria
 
Estudio de la geometría analitica. Pptx.
Estudio de la geometría analitica. Pptx.Estudio de la geometría analitica. Pptx.
Estudio de la geometría analitica. Pptx.
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL ServerGestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
 

TICs en las empresas

  • 1. C U R S O F E B R E R O - J U L I O 2 0 1 5 Desarrolla soluciones de Comercio Electrónico
  • 2.
  • 3.
  • 4. Justificación del Curso  Esta asignatura es importante para que el estudiante sepa aplicar el Comercio Electrónico a un modelo de negocio innovador y con un enfoque global.
  • 5. Objetivos  El Estudiante será capaz de aplicar los términos y conceptos de Comercio Electrónico y Negocio Electrónico (e-comerce y e-business) así como la infraestructura tecnológica que hace posible el comercio electrónico/negocio electrónico y las herramientas publicitarias de acuerdo a las características del mercado.
  • 6. Competencias Profesionales  Evalúa y Selecciona Plataformas Comerciales de Comercio Electrónico.
  • 7. Evalúa y selecciona Plataformas de Distribución Libre de Comercio Electrónico.
  • 8. Instala y Configura una Plataforma de Distribución Comercial de Comercio Electrónico.
  • 9. Instala y Configura una Plataforma de Distribución Libre de Comercio Electrónico.
  • 11. Forma de Evaluación Aspectos a Evaluar Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Examen Teórico 20 % Examen Practico 10 % 20 % Actividades en Clase 20 % 20% 20% Practicas de Laboratorio 10 % 10 % 20% Tareas 10 % Trabajos de Investigación 10 % 20% Actividad Profesional 20 % 30 % 20% Proyecto 40% Totales……………… 100% 100% 100% Para poder aplicar y validar la Forma de Evaluación al Estudiante deberá cumplir de manera Obligatoria una Asistencia a Clases del 80%
  • 12. Bibliografia  Roldan, D., Buendía , F., & Ejarque, E. (2011). Gestión de proyectos de e-learning (1ª. ed.). México, D:F: Alfaomega. Capitulo. 6.  Roldan, D., Buendía , F., & Ejarque, E. (2011). Gestión de proyectos de e-learning (1ª. ed.). México, D:F: Alfaomega. Capitulo. 6.  Chávez, M. (2011). Tu negocio en Internet: una guía para emprendedores. Palibrio  Villar, A. (2006). Comercio electrónico: conceptos, recursos y estrategias,. España: Ideas propias.  Roldan, D., Buendia , F., & Ejarque, E. (2011). Gestión de proyectos de e-learning (1ª. ed.). México, D:F: Alfaomega. Capítulo. 9.
  • 13. Fuentes de Información en la Web  http://www.amipci.org.mx/  http://WWW.PRESTASHOP.COM
  • 14. Desglose de Contenidos  Evalúa y Selecciona Plataformas Comerciales de Comercio Electrónico.  Introducción “Las TICS en las Empresas”.  Conceptos Generales de Comercio Electrónico.  Clasificación del Comercio Electrónico.  Aplicaciones del Comercio Electrónico.  Características del Comercio Electrónico.  Elementos de una plataforma de Comercio Electrónico.  Modelos de Negocios en la Red.
  • 15. Desglose de Contenidos  Evalúa y selecciona plataformas de distribución libre de Comercio Electrónico.  E-Comerce Vs E-Bussines.  Aspectos Legales del Comercio Electrónico.  Formulación de un plan de negocios de Comercio Electrónico.  Entender qué motivos nos llevan a plantear una metodología.  Conocer aquellas actividades, que bajo la visión de la construcción de un sistema, nos llevará a implantar con éxito el mismo.  Diferenciar los diferentes procesos que intervienen en un sistema de comercio electrónico.  Conocer los diferentes elementos que constituyen la arquitectura del comercio electrónico.  Tener una visión de proyecto del desarrollo e implantación de un sistema.  Comprender todos aquellos pasos que deben realizarse, antes, durante y después de crear el comercio electrónico.
  • 16. Desglose de Contenidos  Instala y Configura una plataforma Comercial de Comercio Electrónico.  Utilización de Xampp en Windows.  Utilización de Moodle en Linux.  Utilización de Joomla  Instala y Configura una plataforma de distribución libre de comercio electrónico.  Funcionalidades habituales de una tienda online.  El catalogo de Productos.  Registro y área de usuario.  El carrito de Compra.  Sistema de Promoción y Oferta.  Motor de Búsqueda.
  • 17. Desglose de Contenidos  Implementa una tienda virtual.  ¿Está mi empresa preparada para exportar online? Pasos y recomendaciones  Guía practica para el desarrollo de plataformas de Comercio Electrónico en México.
  • 18. Requisitos para este Curso  1) Recopilar información interna y externa.  2) Capacidad de síntesis, análisis e interpretación de datos.  3) Gestión de proyectos.  4) Toma de decisiones.  5) Trabajo en equipo.  6) Habilidades técnicas:  Navegación por internet  Diseño de conceptos en herramientas ofimáticas y programación.  7) Habilidades humanas:  Interactuar efectivamente con las personas.  8) Habilidades conceptuales:  Formular ideas.  Desarrollar nuevos conceptos.  Resolución creativa de problemas.  9) Habilidades de expresión oral y escrita.
  • 19. Herramientas a Utilizar  Escolar básico.  Lapicero tinta negra o azul.  10 hojas tamaño carta.  1 cuaderno de 50 o 100 hojas solo para la materia (o que este compartida con otra pero que se permita la disponibilidad de evaluación cuando se necesite)  Borrador o corrector.  3 colores para dibujar.  Software.  Xampp  Moodle.  Joomla