La investigación descriptiva se enfocó en encuestar estudiantes, docentes y padres de familia sobre su relación con la emisora "LA VOZ MANARENSE". Los estudiantes son los principales beneficiarios e informarán y darán opiniones. Los docentes darán información y asegurarán el funcionamiento de la emisora. Los padres recibirán información sobre eventos y autorizarán a sus hijos a escuchar la emisora. El documento también presenta 10 pasos para el desarrollo de software educativo, incluyendo determinar la necesidad, formar un

1. TIPO DE INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA:
Se trabajó con el tipo de investigación descriptiva: porque en la emisora “LA VOZ
MANARENSE” se encuestaron estudiantes, docentes y padres de familia y cada una
de estas personas se relaciona con la emisora de la siguiente manera:
Estudiantes: son los principales beneficiarios de la emisora, recibirán información y
podrán dar sus opiniones o informaciones.
Docentes: serán los que darán informaciones, opiniones, reflexiones, etc. También
serán los que están al tanto del funcionamiento de la emisora y de que todo marche
con total normalidad.
Padres de familia: serán beneficiarios con informaciones, como de algunos eventos,
entrega de boletines, reuniones etc. También serán los que autorizaran a sus hijos para
que en dada ocasión escuchen la emisora.
METODOLOGÍA
Berta López Azamar, Gustavo Sergio Peláez, Camarena, María Antonieta, Abud
sigueroa. Metodología para el desarrollo de software educativo (DESED).
1. Determinar la necesidad de un software
2. Formación del equipo de trabajo.
3. Análisis y delimitación del tema.
4. Definición del usuario
5. Estructura del contenido.
6. Elección del tipo de software para desarrollar
7. Diseño de interfaces
8. Definición de la estructura de evaluación.
9. Mercado técnico.
10.Entrega del producto final.