El documento describe diferentes tipos de escuelas, incluyendo escuelas religiosas que enfatizan la práctica de una religión, escuelas laicas que se enfocan en conocimientos y habilidades sin énfasis religioso, y escuelas de puertas abiertas que reciben aportes del entorno familiar de los estudiantes de manera solidaria. También describe sistemas educativos como Montessori, que busca la independencia del niño en un ambiente estético y de agrupación por edades, Freinet que continúa la vida local del

1. TIPOS DE ESCUELAS
Universidad Intercontinental. 2018
Escuela religiosa: Hacen referencia explícita a
religiones y la practican y trata de unir a las familias
bajo esta convicción. Los profesores pueden ser
religiosos con cargo o sin él. Se practica el culto en
ceremonias religiosas, se enaltecen los valores
morales
Escuela laica: Educación pragmática basada en
conocimientos y habilidades. Enaltecen más valores
cívicos y éticos que religiosos y morales,
Escuela de puertas abiertas: Está abierta al
mundo a través de las nuevas tecnologías.
Reciben aportes y problemas del medio familiar
de los alumnos con sentido solidario y
cooperativo
Escuela activa: Aborda el desarrollo desde dos
aspectos esenciales: el ámbito académico y la
formación de hábitos y actitudes
Sistema Montessori: Todo el
salón está ideado con el fin de que
el niño llegue a ser independiente,
debe ser estéticamente agradable.
Se agrupa a los niños para que
formen sociedades en grupos de
edades semejantes
Sistema Freinet:
Una continuación
de la vida de la
localidad del niño
con sus problemas y
sus realidades
Sistema Decroly:
Prepara al niño para la
vida social y es iniciado
en el conocimiento de su
personalidad a través de
la inteligencia emocional
Raúl Gallardo Vidales