Educación en valores
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Este documento define la educación en valores como el proceso por el cual las personas incorporan normas éticas en su aprendizaje. Explica que la educación en valores es importante porque la familia transmite valores a los hijos para formar personas íntegras y capaces de convivir en sociedad. Clasifica los valores en personales, familiares, socio-culturales, materiales, espirituales y morales. Finalmente, señala algunas circunstancias como la influencia de la televisión y el cambio de la estructura familiar que afectan la formación de valores en
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Educación en valores
Los valores juegan un papel fundamental en la formación del ser humano y la educación es donde la persona se desarrolla completamente. El psicólogo debe enfocarse en el concepto que tiene la persona sobre los valores y su impacto en la vida y sociedad, presentando que a pesar de que la sociedad no siempre los practique, los valores son necesarios para formar personas responsables capaces de afrontar cualquier situación y mejorar la sociedad.
Maria Hernandez
La familia se define como un grupo de personas unidas por vínculos de parentesco como la consanguinidad, afinidad o adopción. La familia cumple funciones educativas, económicas, de apoyo y protección. Los valores fundamentales que se enseñan en la familia incluyen la alegría, generosidad, respeto, justicia, responsabilidad, lealtad, autoestima, comunicación y amor.
La familia
Este documento trata sobre la importancia de la transmisión de valores en la familia. Resalta que la familia juega un papel fundamental en la socialización de valores culturales a los hijos y que factores como la edad de los padres, el sexo de los hijos y los estilos educativos influyen en qué valores se enseñan. También enfatiza la necesidad de que los padres sean buenos modelos y proporcionen una educación coherente basada en la razón para ayudar a los hijos a desarrollar valores positivos.
Familia, educadora en valores humanos
Este documento describe la importancia de la familia como escuela de valores humanos. Explica que la familia enseña valores como el amor, el respeto y la responsabilidad. También brinda consejos sobre cómo educar en valores a través de definir principios familiares, fortalecer las relaciones y leer sobre educación familiar. El objetivo final es ayudar a las personas a desarrollarse de manera integral física, intelectual y moralmente.
Valores
Este documento describe los valores éticos y su transmisión. Explica que los valores son normas de conducta que guían el comportamiento correcto. Clasifica los valores en infrahumanos, humanos inframorales, instrumentales y terminales. También discute las necesidades que influyen en los valores y ofrece consejos para que los padres eduquen sobre valores y sexualidad a los hijos de manera adecuada.
Los valores
El documento describe diferentes tipos de valores, incluyendo valores familiares, socioculturales, personales, espirituales, materiales, éticos y morales. Los valores familiares se refieren a lo que una familia considera correcto e incorrecto y son transmitidos a los hijos, mientras que los valores socioculturales son los que prevalecen en la sociedad en un momento dado. Los valores personales son aquellos que cada individuo considera fundamentales para construir su vida, y los valores espirituales se refieren a las creencias religiosas o espirituales de una persona.
La familia y la educacion
La socialización familiar es el proceso a través del cual los niños aprenden valores, costumbres y roles sociales de sus padres. La familia debe enseñar a los hijos a controlar sus impulsos y prepararlos para desempeñar roles sociales, ocupacionales, de género e institucionales. Además, la atención de los padres influye en la autoestima y personalidad de los hijos, pues los padres negligentes pueden criar hijos testarudos y provocadores.
Experiencias de formación en valores
La formación en valores es fundamental para el desarrollo de los individuos y la sociedad. Sin embargo, la educación en valores para estudiantes universitarios enfrenta serias dificultades debido a la contradicción entre el discurso sobre valores y la realidad social. Para superar estas dificultades, es necesario promover la formación de valores desde edades tempranas y que las instituciones educativas y sus profesores sirvan como modelos a través de vivir los valores en su conducta diaria.
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La Familia
Este documento resume las características de una familia funcional y saludable. Explica que la familia es la base de la sociedad y la primera institución educadora, donde se transmiten valores y se forma la personalidad. Una familia saludable se caracteriza por la comunicación abierta, el respeto mutuo, y la capacidad de resolver problemas a través del diálogo. El documento también ofrece recomendaciones como enseñar con el ejemplo, establecer límites claros, y fomentar la estima y el respeto entre los miembros de la fam
Anexo
Este documento discute los conceptos básicos de familia y valores. Explica que los valores guían la conducta humana y se ordenan según su importancia subjetiva. También describe a la familia como el primer contexto para aprender reglas sociales y valores, y cómo las relaciones familiares y las dinámicas intergeneracionales influyen en la transmisión de valores entre abuelos, padres e hijos. Finalmente, resalta la importancia de desarrollar ideas positivas sobre uno mismo y potenciar las expectativas hacia los hijos para transmitir valores.
Proceso de socializacion
El documento describe el proceso de socialización, que consiste en la interacción entre la sociedad y el individuo para que este adopte los valores, costumbres y comportamientos de la cultura. El proceso de socialización se divide en tres etapas: primaria (infancia), secundaria (integración a instituciones como la escuela), y terciaria (procesos delictivos que ayudan al desarrollo personal con apoyo profesional). También describe la teoría del rol social, el aprendizaje conductual y social, los tipos de grupos, el
tipos de escuela
El documento describe diferentes tipos de escuelas, incluyendo escuelas religiosas que enfatizan la práctica de una religión, escuelas laicas que se enfocan en conocimientos y habilidades sin énfasis religioso, y escuelas de puertas abiertas que reciben aportes del entorno familiar de los estudiantes de manera solidaria. También describe sistemas educativos como Montessori, que busca la independencia del niño en un ambiente estético y de agrupación por edades, Freinet que continúa la vida local del
Agentes De SocializaciòN
El documento trata sobre los procesos de socialización. Explica que la socialización es el proceso mediante el cual las personas aprenden las normas de una sociedad y las transmiten de generación en generación. Los principales agentes de socialización son la familia, la escuela y los grupos de amigos. La familia es el principal agente, y el estilo de socialización depende de la clase social, siendo más autoritario en familias de clase baja y más participativo en clases media y alta.
Socialización familiar de padres a hijos y de hijos a padres
La socialización familiar implica la transmisión de conocimientos, actitudes, valores y patrones culturales de padres a hijos y viceversa. Los padres juegan un papel importante en la socialización de los hijos debido a su mayor desarrollo cognitivo y poder. Sin embargo, los hijos no son pasivos y contribuyen al desarrollo de las relaciones familiares, mientras que los padres pueden verse obligados a modificar sus expectativas iniciales sobre la educación de los hijos.
TRANSMISION CULTURAL Y SOCIALIZACION
El documento discute los conceptos de transmisión cultural y socialización. Explica que la educación, según Durkheim, crea sistemas de ideas, sentimientos y costumbres para promover la homogeneidad social. Luego describe tres tipos de materias transmitidas en la educación: materias culturales, que transmiten conocimientos considerados válidos por los grupos dominantes; materias ideológicas, que inculcan directamente las creencias de instituciones políticas y religiosas; y materias instrumentales, que enseñan habilidades para la gestión del cuerpo
La familia
El documento describe cómo la familia es fundamental para el desarrollo biológico, psicológico y social de una persona. La familia proporciona los cuidados necesarios desde el nacimiento y crea una seguridad emocional que permite el desarrollo de la autonomía y la autoestima. La convivencia familiar también fomenta valores como el respeto, la tolerancia y la solidaridad.
Proceso de socialización
El documento resume los conceptos clave del proceso de socialización. Explica que la socialización es el proceso a través del cual las personas aprenden los roles, normas y valores de una sociedad. Señala que la socialización primaria ocurre en la infancia a través de la familia, mientras que la socialización secundaria continúa a lo largo de la vida a medida que las personas interactúan con nuevos grupos. Además, describe brevemente las teorías del rol, conductual y del aprendizaje social para explicar cómo se produce el proceso de
En familia nos educamos´cuarto
La familia es la primera educadora de los hijos y les enseña valores y conductas que moldean su personalidad. Una buena educación familiar es importante desde una perspectiva social, psicológica y biológica. Algunas pautas para educar en familia incluyen mantener una buena comunicación, reconocer que los padres son modelos a seguir, y ejercer la autoridad de manera responsable. Existen diferentes estilos de crianza como el autoritario, democrático, permisivo e indiferente.
Aprendizajes extraescolares
El documento describe los propósitos y contenidos de la educación básica. Explica que la educación es un proceso social que ocurre en diferentes escenarios como la familia, la escuela y el entorno sociocultural. También destaca que la familia y los educadores primarios influyen en la educación de los niños y jóvenes a través del ejemplo y las experiencias adquiridas en el entorno inmediato, mientras que la escuela promueve la formación básica y la conciencia social a través de conocimientos y experiencias de aprendizaje
La educacion en valores
Este documento describe la importancia de la educación en valores y la transmisión de valores a través de las relaciones entre personas. Explica que los valores no son inherentes a cada persona, sino que se desarrollan a través de las interacciones con los demás. También enfatiza que los educadores deben acompañar a los estudiantes no solo en su aprendizaje académico, sino también en su formación como personas a través del ejemplo de valores y la dedicación de tiempo para escucharlos y apoyarlos.
El proceso de socialización como transmisor de cultura.
El documento describe el proceso de socialización como la transmisión de la cultura a través de la influencia entre personas. La socialización primaria ocurre en la niñez a través de la familia, mientras que la socialización secundaria involucra la internalización de nuevos sectores sociales. Las sociedades simples se basan en relaciones personales directas, mientras que las sociedades complejas se caracterizan por una división del trabajo y una mayor interdependencia entre sus miembros.
Neuroaprendizaje familiar
Este documento describe el papel de la familia como primer agente educativo y socializador, estableciendo los valores fundamentales y las primeras habilidades de un niño. También explora la familia como un "coach", ayudando a los padres en su labor educativa a través del desarrollo de la empatía, la confianza, el respeto y la comunicación asertiva. Finalmente, discute cómo la familia puede fomentar una alta autoestima en los niños a través de proporcionar experiencias, enseñar a tolerar la frustración
El Proceso De Socializacion
El documento trata sobre el proceso de socialización. Explica que la socialización es el proceso mediante el cual la cultura se transmite de generación en generación y los individuos aprenden las normas y habilidades necesarias para participar en la sociedad. Menciona que los principales agentes de socialización son la familia, la escuela, la iglesia y el estado, y que a través de la interiorización de normas y valores se va desarrollando la personalidad del individuo. También discute dos concepciones del desarrollo moral del niño: una que
Educacion moral y sociedad democratica
Una sociedad democrática y plural se define como aquella que permite que el pueblo decida los asuntos públicos a través de la elección libre de representantes. Se fundamenta en que toda autoridad emana del pueblo de forma representativa y existe respeto por la autoridad y la libertad individual. También se basa en elecciones libres y el control ciudadano sobre los actos del gobierno.
Importancia del entorno social de los niños
El documento describe los tres sistemas principales que componen el nicho de desarrollo de un niño: 1) las situaciones y espacios físicos y sociales en los que vive, 2) las costumbres culturales para el cuidado de los niños, y 3) la psicología de los adultos cercanos. Explica que estos tres sistemas influyen en cómo las personas se desarrollan y se comportan en la sociedad. También enfatiza la importancia de la familia y la escuela en la formación de una persona.
Practica de valores
Este documento describe la naturaleza y la importancia de los valores humanos. Explica que los valores humanos son convicciones profundas que determinan la forma en que las personas actúan y se comportan. Señala que es esencial que los seres humanos controlen sus emociones y compartan sus valores con los demás con amor. También destaca que aunque los valores comienzan a formarse desde una edad temprana, cada persona les da su propio significado y decide cómo aplicarlos en diferentes situaciones a lo largo de su vida.
guia-de-educacion-de-valores-inicial.pdf
Este documento presenta una guía para docentes tutores sobre la educación de valores en el contexto familiar. Explica que la familia es el principal espacio de socialización donde se aprenden los valores. Describe cómo se enseñan y adquieren los valores en familia de manera dinámica y a través de la convivencia social. Resalta la importancia del diálogo y el ejemplo de los padres en la enseñanza de valores a los hijos. Además, enfatiza la necesidad de que la escuela y la familia trabajen juntas en el desarrol
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Actividad de formación cultural juan
Este documento trata sobre la ética y la formación de valores. Explica que la ética se refiere a la relación entre la moral y las acciones humanas, y que la formación de valores es fundamental para la integración social. También señala que la familia y la cultura juegan un papel importante en la formación de valores desde la niñez, moldeando la estructura moral de una persona.
Upn educacion y valores
Presentación acerca de la importancia de formar alumnos con valores morales de tal manera que en el futuro sean los profesionistas con alto valor ético en el futuro.
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Universidad fermín toro
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Ensayo educacion en valores
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“Aprendo en valores y transformo mi convivencia..1
Este proyecto busca fortalecer los valores en los estudiantes de una institución educativa mediante actividades que promuevan la reflexión sobre valores como la tolerancia, el respeto y la responsabilidad. El proyecto apunta a involucrar a docentes, padres de familia y la comunidad para trabajar en la formación en valores, dado que la institución presenta una "crisis de valores". El proyecto cubrirá a estudiantes entre 5 a 19 años.
Presentación investigación accion
El documento describe una investigación sobre cómo los docentes pueden fomentar la práctica de valores en el aula. El objetivo general es comprender la importancia de la educación en valores y los objetivos específicos son fomentar el desarrollo integral de los estudiantes a través de metodologías participativas y dinámicas, e identificar los valores observados en el aula. Se justifica la necesidad de recuperar la enseñanza de valores y se propone analizar las acciones de los involucrados para rescatar los valores en la comunidad educativa.
Infografía educación en valores, el valor de educar
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Valores
La educación en valores busca desarrollar la capacidad de las personas para construir sus propios valores de manera racional y autónoma. Es importante trabajar las dimensiones morales desde una edad temprana para fomentar la autonomía, racionalidad y diálogo. Los valores permiten promover la equidad y empatía necesarias para resolver conflictos de manera simétrica.
Educacion en valores. Formacion para padres.
Este documento trata sobre la importancia de los valores familiares en la formación de los hijos. Explica que los valores son guías de conducta que definen la naturaleza humana. Cuando los hijos crecen en familias con valores morales, pueden incorporar esos valores y usarlos en sus relaciones fuera de la familia. También clasifica los valores en universales, nacionales, institucionales, sociales, humanos, morales y espirituales.
Triptico los valores 2016
El documento describe los valores como principios que guían el comportamiento humano y ayudan a las personas a desarrollarse. Los valores se clasifican en valores vitales, espirituales, morales y religiosos. También señala que los valores proporcionan sentido a la vida, son aprendidos a través de la educación familiar y social, y cada grupo social establece su propia escala de valores priorizando valores como los religiosos, éticos, espirituales o vitales.
Los valores.
Este documento define los valores y los tipos de valores, incluyendo valores personales, familiares, socioculturales, materiales, espirituales y morales. Explica que los valores determinan nuestras prioridades y decisiones, y que se aprenden a lo largo de la vida a través de la familia, experiencias y entorno social. Concluye que la formación en valores es importante para solidificarlos en las relaciones sociales y humanizar la educación.
ética y valores como esencia del ser humano
Este documento discute la ética, los valores y su importancia para el ser humano. Explica que la ética guía la conducta moral al distinguir entre lo correcto e incorrecto, y que se aprende primero en la familia. También define los valores como normas de comportamiento que regulan las interacciones sociales y se van adquiriendo a lo largo de la vida. Finalmente, argumenta que cada persona forma su propia esencia basada en los valores y principios éticos aprendidos, los cuales guían su convivencia en sociedad.
Los valores del niño venezolano
Este documento discute la importancia de los valores en los niños venezolanos. Explica que los valores se aprenden principalmente en la familia y pueden variar a través del tiempo y la sociedad. También señala que algunos estudiantes muestran falta de valores como la solidaridad y cooperación. El autor concluye resaltando el papel de los maestros y familias en enseñar valores a los niños para formar ciudadanos responsables.
La presentacion de formacion en valores
El documento discute la importancia de la educación en valores. Presenta definiciones de valores según diferentes autores y una jerarquía de valores fundamentales. También describe modelos para enseñar valores, incluyendo la transmisión de valores absolutos, el desarrollo del juicio moral y la adquisición de hábitos morales. El documento concluye enfatizando la necesidad de vivir los valores.
Presentación Maritza Requena Doctorado
Este documento presenta una investigación sobre el desarrollo moral en las familias desde una perspectiva fenomenológica para el diseño de una pedagogía socioaxiológica. El objetivo general es realizar una aproximación fenomenológica al desarrollo moral en las familias e indagar las características de una pedagogía basada en valores. La investigación utilizará métodos cualitativos como observación, análisis de contenido y entrevistas para estudiar el desarrollo moral en una comunidad y luego categorizar e interpretar los resultados.
Los valores
Este documento describe los valores, su origen y tipos. Explica que los valores guían la conducta humana y se originan en la familia y la sociedad. Señala que los valores profesionales como la honestidad y la responsabilidad son importantes para el éxito laboral. Además, distingue entre valores personales, familiares, socio-culturales, materiales y espirituales. Finalmente, presenta una escala jerárquica de valores.
TAREA Nº 01 DIDAC PERSONAL SOCIAL.pdf
Este documento trata sobre la importancia del área personal y social en la educación inicial. El área busca contribuir al desarrollo integral de los niños mediante el conocimiento y valoración de sí mismos, el reconocimiento de sus emociones y las creencias de sus familias, y la integración de valores para convivir con los demás. Además, señala que la construcción de la identidad y las relaciones sociales se inician en la familia, y que el lenguaje juega un papel importante en estos procesos desde edades tempranas.
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Magia, religion. filosofia y ciencia.
Este documento resume las características de la magia, religión, filosofía y ciencia como formas de conocimiento de la realidad. También explora la relación entre la esencia y la apariencia desde la perspectiva de Heidegger y presenta los principios básicos de la gnoseología, incluidos el empirismo y la fenomenología. Además, analiza la objetividad frente a la subjetividad de la información.
Misión de vida
Este documento presenta el mapa mental de Joanny Herrera sobre su misión de vida. Su misión incluye cumplir con sus deberes en el hogar, estudiar psicología en la universidad, mantener su salud haciendo ejercicio, viajar a Brasil, y sus metas de dormir, escuchar música, leer y cumplir sus sueños. Joanny agradece la atención del público.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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José Luis Jiménez Rodríguez
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Educación en valores
- 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA PSICOLOGIA SISTEMA EDUCATIVO COMPARADO SECCIÓN P1- VALLE DE LA PASCUA-ESTADO GUARICO Participante: Joanny Del Valle Herrera Meza Febrero. 2018
- 2. Educación en valores Definición: Es el proceso por el cual las personas incorporan normas éticas en su aprendizaje habitual. Puede ser una actividad que tenga lugar en cualquier organización de enseñanza formal o no formal, donde las personas reciben a través de la educación, pautas morales para una convivencia orientada en principios y valores humanos. Importancia de la educación en valores: Es importante ya que la familia es la primera escuela de la vida, y es en la misma que los padres intentan transmitir a sus hijos, a través de un ambiente de amor, los valores que creen forman a una persona buena, íntegra, coherente y capaz de estar en sociedad. Clasificación: Valores personales Valores familiares Valores socio-culturales Valores materiales Valores espirituales Valores morales La socialización como su nombre lo indica nos habla de como un individuo socializa, es decir, logra unirse a la sociedad o medio donde habita, aprenden normas, valores y formas de percibir la realidad. La formación valoral aparece como una clara exigencia de la sociedad al sistema educativo. Esta situación afecta de manera especial a la población joven, Algunas de las circunstancias de ésta que se podría denominar "crisis" valoral son: la influencia debilitadora de la televisión; el cambio de la estructura familiar, el rompimiento de las relaciones entre la escuela y la comunidad.
- 3. Tomatejc. 22 febrero de 2007.Wikipedia. Educación en valores. https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_en_valores Velez. 20 de diciembre de 2011. Blogspot.com. La importancia de la educación en valores. http://masterprevencion2011.blogspot.com/2011/12/por-que- ensenar-valores-los-ninos.html Gauri.10 de diciembre de 2014. Wikipedia. Educación. https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n