El documento habla sobre la comunicación digital y las posibilidades educativas que ofrece Internet. Describe cómo la comunicación a distancia es posible a través de herramientas como el correo electrónico, blogs y wikis que permiten la comunicación asíncrona. También menciona el microblogging como Twitter y sus usos educativos. Explica conceptos como la educación a distancia, el e-learning y el b-learning, enfatizando cómo este último combina lo presencial y en línea.

1. Materia: Comunicación
digital
Profesor: Julio Chaile
Alumna: Silvina Navarro

2. Internet
Posibilita mantener
relaciones a distancia
venciendo tiempo y espacio
Económico
inmediato
Investigación
y recreación

3. personalización
multimedialidad
hipertextualidad
actualización
abundancia
mediación

4. Mass Media
aquellos medios de comunicación e información que, utilizando
dispositivos tecnológicos, difunden información de manera
simultánea e indiscriminada a muchos destinatarios
• Vehiculizan mensajes
• Información multicultural
• Difunden noticias de manera inmediata
• Proporcionan información sobre personas o
aspectos alejados
• Despiertan el interés, la curiosidad y la
imaginación
• Disfunden la cultura
• entretienen

5. Comunicación
sincrónica
Comunicació
n asincrónica
En el mismo tiempo:
Chats,videoconferencias,web
conferencias, pizzara
virtual,msn
 Individuos que no
coinciden en el tiempo
 Interacción diferida
Herramientas
de
comunicación
asincrónicas
Correo electrónico,
blogs, wikis, foros,
documentos
compartidos, listas de
distribucion.

6. Microblogging
Sistema de publicación en internet que
consiste en enviar mensajes cortos de
texto
Impulsor twiter
Posibilidades educativas:
• Tablón de anuncios
• Compartir enlaces
• Resumir textos
• Recopilar informacion
• Microencuentros
• Aprender indiomas
• Utilizar hastag
• Amistades
• Microrelatos

7. Educación a distancia
Sistema o modalidad educativa, en la que los estudiantes y
docentes están geográficamente separados en el espacio y a
veces tiempo. La comunicación se da mediante un medio
tecnológico.
Se concibe al alumno como centro de formación
independiente
Tutorizaciones
Comunicación sincrónica y
asincrónica

8. E-learning
En educación se integran las tecnologías de la
información con elementos didácticos
El conocimiento se distribuye de manera
exclusiva por internet
Se diferencia de lo utilizado en la actualidad el
B-learning

9. B-learning
Se combina el aprendizaje a distancia con el presencial
Hipermediabilidad
Sincronía y asincronía
Andamiaje personalizado y colectivo
Accesibilidad a los materiales
interacción

10. Dimensiones de la
experiencia educativa
con B-learning
Configuración del
espacio y del tiempo
Proceso de enseñanza y
aprendizaje
Socialización
Se diferencia de la formación
presencial y online

11. Alfabetización digital
Es el nuevo desafío en la educación para que se puedan llegar
a realizar juicios de valor sobre lo que se obtiene en línea,
destrezas de lectura y comprensión
Docentes
• Planificar y organizar de
modo integral la
informacion.
• Organizar
espacios de
comunicación• Profundizaren los
conocimientos técnicos
• Profundizar en la
colaboración y en
los nuevos modos
de concebir el
aprendizaje