Comunicación Digital Power Ponit
•Descargar como PPTX, PDF•
1 recomendación•150 vistas
Este documento presenta los nuevos paradigmas de la comunicación digital como la interactividad, personalización y multimedialidad. Describe las herramientas de comunicación síncrona como el chat y las asincrónicas como el correo electrónico y blogs. También cubre la educación a distancia, e-learning y b-learning, sus ventajas y consideraciones para la implementación, así como la alfabetización digital de docentes.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Comunicacion DIgital
El documento describe los nuevos paradigmas de la comunicación digital como la interactividad, personalización y multimedialidad. Explica las herramientas de comunicación síncrona como chat y mensajería instantánea, y las herramientas asíncronas como correo electrónico, blogs y wikis. También cubre la educación a distancia y las modalidades de e-learning y b-learning, así como consideraciones para implementar b-learning como la hipermedialidad e interacción.
Anatomia de los ples.
El documento describe la evolución de los entornos de aprendizaje a través de la historia, desde los primeros momentos en que un maestro enseñaba directamente a los estudiantes hasta la llegada de Internet y la web 2.0, que permiten una mayor interacción entre aprendices, docentes y externos. También señala que los componentes básicos de un entorno personal de aprendizaje incluyen buscadores, producción y publicación de contenido en la web.
Anatomia de los ples
El documento describe la evolución de los entornos de aprendizaje a través de la historia, desde los primeros momentos en que un maestro enseñaba a un aprendiz hasta la llegada de Internet y la web 2.0, que permiten una mayor interacción entre aprendices, docentes y externos. También señala que los componentes básicos de un entorno personal de aprendizaje incluyen buscadores, producción y publicación de contenido en la web.
Educación a distancia
La educación a distancia se refiere a una forma de estudiar en la que los alumnos no necesitan asistir a clases presenciales, sino que estudian de forma remota utilizando materiales de trabajo y el apoyo de un tutor. Se originó con los cursos por correspondencia para estudiantes que vivían en áreas aisladas. En México se inició en 1945 para capacitar a más de 90,000 maestros sin título. Actualmente, la educación a distancia es más fácil gracias a las nuevas tecnologías que permiten la comunicación y colabor
Educacion a distancia.
Las aulas virtuales permiten la interacción entre académicos y estudiantes de manera síncrona o asíncrona sin importar su ubicación geográfica. La educación a distancia se caracteriza por su flexibilidad de horarios, aunque a veces está limitada en cursos que requieren participación en línea en horarios específicos. El autoaprendizaje se refiere al aprendizaje logrado por el estudiante en su relación individual o grupal con las TIC como mediadoras y en conexión directa con sus propios intereses y necesidades
Foda aprendizaje asincrono
El documento describe el aprendizaje asíncrono, un método de enseñanza centrado en el estudiante que utiliza recursos en línea para facilitar el intercambio de información sin límites de tiempo o lugar. Se basa en la teoría constructivista y permite a estudiantes geográficamente dispersos interactuar a través de herramientas como correo electrónico, foros y sistemas de gestión de cursos. El aprendizaje asíncrono ofrece muchos de los beneficios sociales de la interacción en persona y requiere un
tecnologías para el aprendizaje.
Este documento resume tres tipos de aprendizaje electrónico: e-learning, b-learning y m-learning. E-learning se refiere a la educación en línea a través de Internet. B-learning combina métodos presenciales y virtuales de enseñanza. M-learning implica el uso de dispositivos móviles para el aprendizaje electrónico en cualquier lugar.
Tics en el aprendizaje
La educación en línea utiliza Internet y herramientas tecnológicas para el aprendizaje a distancia. El e-learning se entrega a través de computadoras y se enfoca en una visión amplia del aprendizaje. Ofrece ventajas como la personalización del aprendizaje y acceso a la información, pero también riesgos como la adicción y aislamiento. Las TIC como recursos educativos pueden motivar a los estudiantes, fomentar la comunicación y autonomía, aunque requieren un uso cuidadoso para evitar aprend
Recomendados
Comunicacion DIgital
El documento describe los nuevos paradigmas de la comunicación digital como la interactividad, personalización y multimedialidad. Explica las herramientas de comunicación síncrona como chat y mensajería instantánea, y las herramientas asíncronas como correo electrónico, blogs y wikis. También cubre la educación a distancia y las modalidades de e-learning y b-learning, así como consideraciones para implementar b-learning como la hipermedialidad e interacción.
Anatomia de los ples.
El documento describe la evolución de los entornos de aprendizaje a través de la historia, desde los primeros momentos en que un maestro enseñaba directamente a los estudiantes hasta la llegada de Internet y la web 2.0, que permiten una mayor interacción entre aprendices, docentes y externos. También señala que los componentes básicos de un entorno personal de aprendizaje incluyen buscadores, producción y publicación de contenido en la web.
Anatomia de los ples
El documento describe la evolución de los entornos de aprendizaje a través de la historia, desde los primeros momentos en que un maestro enseñaba a un aprendiz hasta la llegada de Internet y la web 2.0, que permiten una mayor interacción entre aprendices, docentes y externos. También señala que los componentes básicos de un entorno personal de aprendizaje incluyen buscadores, producción y publicación de contenido en la web.
Educación a distancia
La educación a distancia se refiere a una forma de estudiar en la que los alumnos no necesitan asistir a clases presenciales, sino que estudian de forma remota utilizando materiales de trabajo y el apoyo de un tutor. Se originó con los cursos por correspondencia para estudiantes que vivían en áreas aisladas. En México se inició en 1945 para capacitar a más de 90,000 maestros sin título. Actualmente, la educación a distancia es más fácil gracias a las nuevas tecnologías que permiten la comunicación y colabor
Educacion a distancia.
Las aulas virtuales permiten la interacción entre académicos y estudiantes de manera síncrona o asíncrona sin importar su ubicación geográfica. La educación a distancia se caracteriza por su flexibilidad de horarios, aunque a veces está limitada en cursos que requieren participación en línea en horarios específicos. El autoaprendizaje se refiere al aprendizaje logrado por el estudiante en su relación individual o grupal con las TIC como mediadoras y en conexión directa con sus propios intereses y necesidades
Foda aprendizaje asincrono
El documento describe el aprendizaje asíncrono, un método de enseñanza centrado en el estudiante que utiliza recursos en línea para facilitar el intercambio de información sin límites de tiempo o lugar. Se basa en la teoría constructivista y permite a estudiantes geográficamente dispersos interactuar a través de herramientas como correo electrónico, foros y sistemas de gestión de cursos. El aprendizaje asíncrono ofrece muchos de los beneficios sociales de la interacción en persona y requiere un
tecnologías para el aprendizaje.
Este documento resume tres tipos de aprendizaje electrónico: e-learning, b-learning y m-learning. E-learning se refiere a la educación en línea a través de Internet. B-learning combina métodos presenciales y virtuales de enseñanza. M-learning implica el uso de dispositivos móviles para el aprendizaje electrónico en cualquier lugar.
Tics en el aprendizaje
La educación en línea utiliza Internet y herramientas tecnológicas para el aprendizaje a distancia. El e-learning se entrega a través de computadoras y se enfoca en una visión amplia del aprendizaje. Ofrece ventajas como la personalización del aprendizaje y acceso a la información, pero también riesgos como la adicción y aislamiento. Las TIC como recursos educativos pueden motivar a los estudiantes, fomentar la comunicación y autonomía, aunque requieren un uso cuidadoso para evitar aprend
Internet Aplicado a la Educación
Consideraciones sobre cómo la Educación puede utilizar la tecnología para llevar a cabo un aprendizaje más provechoso.
Las tics aplicadas a la educacion
Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su importancia en la educación. Explica que las TIC permiten a los docentes mejorar la calidad de la enseñanza al crear contenidos en línea actualizados y adaptables. También señala que las TIC contribuyen al aprendizaje de los estudiantes y que existen tanto ventajas como desventajas en su uso educativo, como la motivación de los estudiantes pero también el riesgo de distracción y adicción.
Presentación1
La educación a distancia ha evolucionado desde inicios del siglo XX, utilizando primero la correspondencia y luego la radio y las nuevas tecnologías. Actualmente se apoya en diversos medios electrónicos como internet, permitiendo eliminar barreras de espacio, tiempo y edad. En la educación a distancia y virtual, el estudiante asume un rol protagónico y autónomo en su aprendizaje, mientras que el profesor orienta el proceso de enseñanza.
Educacion virtual vs educacion presencial
El documento compara la educación virtual y la educación presencial. La educación virtual se basa en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y se caracteriza por ser flexible, interactiva e independiente, donde el profesor actúa como guía y el estudiante estudia de forma autónoma a su propio ritmo. La educación presencial requiere de la presencia física del estudiante en el aula y se caracteriza por ajustarse a horarios y espacios establecidos. Ambos tipos de educación tienen ventajas y
Dota 2
El documento describe las características del aprendizaje en línea (e-learning) y la formación en red. Explica que el e-learning se originó en EE.UU. y permite un aprendizaje interactivo, flexible y accesible a través de Internet y las telecomunicaciones. La formación en red ofrece varias ventajas sobre la formación presencial tradicional como la flexibilidad del tiempo y espacio, herramientas de comunicación síncrona y asíncrona, y aprendizaje autónomo y colaborativo.
Eduacion a distancia
La educación a distancia permite el aprendizaje mediante diferentes métodos y estrategias sin que profesores y estudiantes estén físicamente juntos. Utiliza las TIC para facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje de manera flexible e independiente. Algunas modalidades incluyen correspondencia, paquetes didácticos, tele-educación, educación abierta y en línea.
EDUCACIÓN A DISTANCIA
La educación a distancia permite que los estudiantes reciban materiales educativos sin asistir físicamente a clases, utilizando tecnologías como correo electrónico y plataformas virtuales. Tiene ventajas como eliminar barreras geográficas, ser flexible y reducir costos, pero también desventajas como dificultar la transmisión de contenidos actitudinales y la interacción social. Su historia incluye cursos por correspondencia, incorporación de medios electrónicos y el uso actual de internet y campus virtuales.
Presentacion educacion a distancia
La educación virtual y a distancia se apoya en ambientes virtuales y tecnologías de la información para facilitar la comunicación y mediación entre docentes y estudiantes. Ofrece métodos y recursos tecnológicos que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera no presencial, incluyendo educación en línea, b-learning y m-learning. Con este modelo, los estudiantes se vuelven autónomos y autosuficientes al adquirir disciplina para aprender sin estar en un aula de clase.
E learning areligg
El documento describe el e-learning, que es la educación y capacitación a través de Internet que permite la interacción con materiales educativos mediante herramientas digitales. Ofrece ventajas como ahorro económico, flexibilidad y recursos ilimitados, pero también desventajas como dispersión de atención y falta de autenticidad. Existen dos modalidades básicas de e-learning: solo en línea o combinado con aprendizaje presencial.
diapositivas de web 2.0
Este documento describe la Web 2.0 y sus implicaciones educativas. La Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales donde las personas pueden expresarse, compartir información y crear conocimiento colectivo. Esto tiene implicaciones positivas para la educación al permitir aprendizajes más autónomos y colaborativos con mayor motivación. Sin embargo, se requieren infraestructuras como acceso a Internet y computadoras, así como capacitación del profesorado para aprovechar plenamente las posibilidades educativas de
Modalidades educativas
1. El documento describe diferentes modalidades educativas como la escolarizada, abierta, virtual, presencial, no escolarizada e informal. 2. La modalidad escolarizada requiere asistencia diaria a clases presenciales, mientras que la abierta permite estudiar a distancia a un ritmo propio. 3. La educación virtual se imparte a distancia usando tecnología, la presencial es en persona con interacción en tiempo real, y la informal ocurre fuera de instituciones educativas.
Nuevos entornos educativos
Este documento describe los nuevos entornos educativos como la educación a distancia, el b-learning y el e-learning. La educación a distancia permite estudiar sin asistir físicamente a través de materiales enviados por correo o en línea y existe a nivel primario, secundario y universitario. El b-learning y e-learning combinan la educación en línea y presencial aprovechando las ventajas de ambas.
Web 2.0 en la Educación
Este documento describe cómo la Web 2.0 puede integrarse en los modelos de enseñanza y aprendizaje para aprovechar sus oportunidades. La Web 2.0 permite una comunicación horizontal y social entre profesores y estudiantes, acceso a amplias fuentes de conocimiento y herramientas gratuitas para el debate y aprendizaje colaborativo. Esto implica nuevos roles en los que profesores y estudiantes comparten el conocimiento de manera bidireccional a través de blogs, redes sociales y otros medios virtuales.
Qué es e-learning
Este documento presenta una introducción al e-learning. Explica que el e-learning es el proceso de aprendizaje apoyado por la tecnología, como Internet. Describe dos tipos de aprendizaje: sincrónico, que ocurre en tiempo real a través de chats o videoconferencias; y asincrónico, que permite al estudiante completar el curso a su propio ritmo usando una plataforma de aprendizaje. También menciona algunos ejemplos de herramientas de aprendizaje como correo electrónico, foros
Internet aplicado a la educación office
Power Point presentación sobre investigación 1 sobre el Internet en la Educación .Muestra el original tiene vídeos y no se pueden subir.
Presentacion
El resumen describe las ventajas y características de la educación a distancia. Entre las ventajas se encuentran la posibilidad de estudiar y trabajar al mismo tiempo, mantenerse actualizado sin abandonar el hogar u oficina, y progresar a uno's propio ritmo. Las características incluyen la flexibilidad horaria aunque a veces con límites, el uso de tecnologías de la información para interactuar en redes de estudio, y un cambio de roles donde el maestro facilita el aprendizaje y el estudiante asume un compromiso
Las tic impacto del siglo xxi y su influencia en el aprendizaje autónomo
El documento describe el concepto de e-learning y su creciente uso en la educación. El e-learning involucra el uso de herramientas informáticas e Internet para educar y capacitar estudiantes de manera remota y flexible. Se fundamenta en escenarios de aprendizaje modernos que consideran factores como la autonomía, flexibilidad y tiempo del estudiante. El e-learning se basa en el uso de tecnologías como texto, video, redes e Internet, estrategias pedagógicas y consecuencias en el aprendizaje y comunicación estudiantil.
Unidad educativa prezi
Prezi es una aplicación multimedia para crear presentaciones no lineales de forma similar a PowerPoint o Impress. Permite que las personas diagramen ideas en una servilleta y creen presentaciones espectaculares con conexiones entre diapositivas, zoom en detalles y ajuste de tiempo sin omitir diapositivas. Prezi sirve para que cualquier persona pueda crear presentaciones interactivas sin seguir un formato lineal tradicional.
Rab alat peraga laboratorium kimia smk dak tahun 2014
Rab alat peraga laboratorium kimia smk dak tahun 2014,
Meeting - June 6, 2015
The document summarizes the details of a team meeting for Center Kids, a children's ministry. It outlines the ministry's purpose of teaching children to love God, love people, and live their faith. It then discusses team member responsibilities such as arriving on time for Sunday services and finding replacements if absent. The document also provides guidelines for using approved curriculum and handling injuries or incidents with children. It concludes by listing important upcoming dates for the ministry.
Cultura
Este documento describe la cultura organizacional como el conjunto de experiencias, hábitos, costumbres, creencias y valores que caracterizan a un grupo dentro de una organización. Explica que la cultura organizacional ha sido estudiada por disciplinas como la antropología y la sociología para entender cómo los valores culturales influyen en el comportamiento dentro de las organizaciones. También resume dos modelos teóricos clave sobre las diferencias culturales entre organizaciones propuestos por Hofstede, así como dos tipos de cultura organizacional: fuerte y actual.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Internet Aplicado a la Educación
Consideraciones sobre cómo la Educación puede utilizar la tecnología para llevar a cabo un aprendizaje más provechoso.
Las tics aplicadas a la educacion
Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su importancia en la educación. Explica que las TIC permiten a los docentes mejorar la calidad de la enseñanza al crear contenidos en línea actualizados y adaptables. También señala que las TIC contribuyen al aprendizaje de los estudiantes y que existen tanto ventajas como desventajas en su uso educativo, como la motivación de los estudiantes pero también el riesgo de distracción y adicción.
Presentación1
La educación a distancia ha evolucionado desde inicios del siglo XX, utilizando primero la correspondencia y luego la radio y las nuevas tecnologías. Actualmente se apoya en diversos medios electrónicos como internet, permitiendo eliminar barreras de espacio, tiempo y edad. En la educación a distancia y virtual, el estudiante asume un rol protagónico y autónomo en su aprendizaje, mientras que el profesor orienta el proceso de enseñanza.
Educacion virtual vs educacion presencial
El documento compara la educación virtual y la educación presencial. La educación virtual se basa en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y se caracteriza por ser flexible, interactiva e independiente, donde el profesor actúa como guía y el estudiante estudia de forma autónoma a su propio ritmo. La educación presencial requiere de la presencia física del estudiante en el aula y se caracteriza por ajustarse a horarios y espacios establecidos. Ambos tipos de educación tienen ventajas y
Dota 2
El documento describe las características del aprendizaje en línea (e-learning) y la formación en red. Explica que el e-learning se originó en EE.UU. y permite un aprendizaje interactivo, flexible y accesible a través de Internet y las telecomunicaciones. La formación en red ofrece varias ventajas sobre la formación presencial tradicional como la flexibilidad del tiempo y espacio, herramientas de comunicación síncrona y asíncrona, y aprendizaje autónomo y colaborativo.
Eduacion a distancia
La educación a distancia permite el aprendizaje mediante diferentes métodos y estrategias sin que profesores y estudiantes estén físicamente juntos. Utiliza las TIC para facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje de manera flexible e independiente. Algunas modalidades incluyen correspondencia, paquetes didácticos, tele-educación, educación abierta y en línea.
EDUCACIÓN A DISTANCIA
La educación a distancia permite que los estudiantes reciban materiales educativos sin asistir físicamente a clases, utilizando tecnologías como correo electrónico y plataformas virtuales. Tiene ventajas como eliminar barreras geográficas, ser flexible y reducir costos, pero también desventajas como dificultar la transmisión de contenidos actitudinales y la interacción social. Su historia incluye cursos por correspondencia, incorporación de medios electrónicos y el uso actual de internet y campus virtuales.
Presentacion educacion a distancia
La educación virtual y a distancia se apoya en ambientes virtuales y tecnologías de la información para facilitar la comunicación y mediación entre docentes y estudiantes. Ofrece métodos y recursos tecnológicos que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera no presencial, incluyendo educación en línea, b-learning y m-learning. Con este modelo, los estudiantes se vuelven autónomos y autosuficientes al adquirir disciplina para aprender sin estar en un aula de clase.
E learning areligg
El documento describe el e-learning, que es la educación y capacitación a través de Internet que permite la interacción con materiales educativos mediante herramientas digitales. Ofrece ventajas como ahorro económico, flexibilidad y recursos ilimitados, pero también desventajas como dispersión de atención y falta de autenticidad. Existen dos modalidades básicas de e-learning: solo en línea o combinado con aprendizaje presencial.
diapositivas de web 2.0
Este documento describe la Web 2.0 y sus implicaciones educativas. La Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales donde las personas pueden expresarse, compartir información y crear conocimiento colectivo. Esto tiene implicaciones positivas para la educación al permitir aprendizajes más autónomos y colaborativos con mayor motivación. Sin embargo, se requieren infraestructuras como acceso a Internet y computadoras, así como capacitación del profesorado para aprovechar plenamente las posibilidades educativas de
Modalidades educativas
1. El documento describe diferentes modalidades educativas como la escolarizada, abierta, virtual, presencial, no escolarizada e informal. 2. La modalidad escolarizada requiere asistencia diaria a clases presenciales, mientras que la abierta permite estudiar a distancia a un ritmo propio. 3. La educación virtual se imparte a distancia usando tecnología, la presencial es en persona con interacción en tiempo real, y la informal ocurre fuera de instituciones educativas.
Nuevos entornos educativos
Este documento describe los nuevos entornos educativos como la educación a distancia, el b-learning y el e-learning. La educación a distancia permite estudiar sin asistir físicamente a través de materiales enviados por correo o en línea y existe a nivel primario, secundario y universitario. El b-learning y e-learning combinan la educación en línea y presencial aprovechando las ventajas de ambas.
Web 2.0 en la Educación
Este documento describe cómo la Web 2.0 puede integrarse en los modelos de enseñanza y aprendizaje para aprovechar sus oportunidades. La Web 2.0 permite una comunicación horizontal y social entre profesores y estudiantes, acceso a amplias fuentes de conocimiento y herramientas gratuitas para el debate y aprendizaje colaborativo. Esto implica nuevos roles en los que profesores y estudiantes comparten el conocimiento de manera bidireccional a través de blogs, redes sociales y otros medios virtuales.
Qué es e-learning
Este documento presenta una introducción al e-learning. Explica que el e-learning es el proceso de aprendizaje apoyado por la tecnología, como Internet. Describe dos tipos de aprendizaje: sincrónico, que ocurre en tiempo real a través de chats o videoconferencias; y asincrónico, que permite al estudiante completar el curso a su propio ritmo usando una plataforma de aprendizaje. También menciona algunos ejemplos de herramientas de aprendizaje como correo electrónico, foros
Internet aplicado a la educación office
Power Point presentación sobre investigación 1 sobre el Internet en la Educación .Muestra el original tiene vídeos y no se pueden subir.
Presentacion
El resumen describe las ventajas y características de la educación a distancia. Entre las ventajas se encuentran la posibilidad de estudiar y trabajar al mismo tiempo, mantenerse actualizado sin abandonar el hogar u oficina, y progresar a uno's propio ritmo. Las características incluyen la flexibilidad horaria aunque a veces con límites, el uso de tecnologías de la información para interactuar en redes de estudio, y un cambio de roles donde el maestro facilita el aprendizaje y el estudiante asume un compromiso
Las tic impacto del siglo xxi y su influencia en el aprendizaje autónomo
El documento describe el concepto de e-learning y su creciente uso en la educación. El e-learning involucra el uso de herramientas informáticas e Internet para educar y capacitar estudiantes de manera remota y flexible. Se fundamenta en escenarios de aprendizaje modernos que consideran factores como la autonomía, flexibilidad y tiempo del estudiante. El e-learning se basa en el uso de tecnologías como texto, video, redes e Internet, estrategias pedagógicas y consecuencias en el aprendizaje y comunicación estudiantil.
La actualidad más candente (17)
Las tic impacto del siglo xxi y su influencia en el aprendizaje autónomo
Las tic impacto del siglo xxi y su influencia en el aprendizaje autónomo
Destacado
Unidad educativa prezi
Prezi es una aplicación multimedia para crear presentaciones no lineales de forma similar a PowerPoint o Impress. Permite que las personas diagramen ideas en una servilleta y creen presentaciones espectaculares con conexiones entre diapositivas, zoom en detalles y ajuste de tiempo sin omitir diapositivas. Prezi sirve para que cualquier persona pueda crear presentaciones interactivas sin seguir un formato lineal tradicional.
Rab alat peraga laboratorium kimia smk dak tahun 2014
Rab alat peraga laboratorium kimia smk dak tahun 2014,
Meeting - June 6, 2015
The document summarizes the details of a team meeting for Center Kids, a children's ministry. It outlines the ministry's purpose of teaching children to love God, love people, and live their faith. It then discusses team member responsibilities such as arriving on time for Sunday services and finding replacements if absent. The document also provides guidelines for using approved curriculum and handling injuries or incidents with children. It concludes by listing important upcoming dates for the ministry.
Cultura
Este documento describe la cultura organizacional como el conjunto de experiencias, hábitos, costumbres, creencias y valores que caracterizan a un grupo dentro de una organización. Explica que la cultura organizacional ha sido estudiada por disciplinas como la antropología y la sociología para entender cómo los valores culturales influyen en el comportamiento dentro de las organizaciones. También resume dos modelos teóricos clave sobre las diferencias culturales entre organizaciones propuestos por Hofstede, así como dos tipos de cultura organizacional: fuerte y actual.
Unidad educativa prezi
Prezi es una aplicación multimedia para crear presentaciones no lineales de forma similar a PowerPoint o Impress. Permite que las personas diagramen ideas en una servilleta y creen presentaciones espectaculares con conexiones entre diapositivas, zoom en detalles y ajuste de tiempo sin omitir diapositivas. Prezi sirve para que cualquier persona pueda crear presentaciones interactivas sin seguir un formato lineal tradicional.
Harry Potter: Las Reliquias de la Muerte (Parte 1)
Breve resumen sobre la séptima película de la saga de Harry Potter. Sin duda una de las mejores sagas de la existencia.
HMH PowerPoint
The document summarizes an initiative by the Houston Methodist Physicians’ Alliance for Quality (HMPAQ) to implement Bluetooth-enabled blood pressure monitoring devices to help lower blood pressure among high-risk patients. The aim was to decrease blood pressure levels in 30% of participants from the high risk to rising risk range within 8 months. Results found that 100% of participants decreased their blood pressure levels from the high risk to rising risk range or better. The summary describes how Bluetooth devices can help engage patients, increase monitoring, and reduce health care costs by allowing patients to track blood pressure from home.
SABÁUDIA - VOTAÇÃO DEPUTADOS FEDERAIS - ELEIÇÕES 2014
LUIZ NISHIMORI do PR foi eleito deputado federal em Sabáudia com 32,07% dos votos válidos. Alex Canziani do PTB ficou em segundo lugar com 19,32% e Ricardo Barros do PP em terceiro com 14,50%. A abstenção foi de 13,11% e os votos nulos somaram 4,58% do total.
Taller sistemas tecnológicos
El documento presenta una serie de ejercicios sobre sistemas tecnológicos dirigidos a estudiantes. Los ejercicios incluyen identificar elementos de objetos tecnológicos simples, proveer ejemplos de sistemas simples y compuestos, describir elementos de entrada y salida de sistemas, y nombrar lugares donde se encuentran sistemas.
El afiche
El afiche es un cartel o aviso expuesto públicamente con intención artística para anunciar un evento futuro. Su nombre proviene del francés "affiche" que significa "lo que uno fija" y se originó en el siglo XIII en Francia. Un afiche contiene tres elementos clave: una imagen o gráfica, un eslogan breve y datos sobre el producto o evento promocionado.
NOMINACIONES F C A
AL FINAL DE LA PRESENTACIÓN VIENEN LOS FACEBOOKS A LOS CUALES DEBEN MANDAR LOS NOMBRES Y FOTOS DE SUS NOMINADOS POR SECCIÓN.
O EN LOS PASILLOS DE LA FACULTAD, YA SABEN QUIENES SOMOS.
LinkedIn for Economic Development by Jeff Finkle, President/CEO of IEDC
Leveraging Social Media for Economic Development Workshop on April 24, 2013 in Athens, Ohio. Sponsored by the Ohio University's Voinovich School of Leadership and Public Affairs and the Economic Development Administration. LinkedIn for Economic Development presented by Jeff Finkle, President/CEO of the International Economic Developoment Council (IEDC) and the Appalachian New Economy Partnership (ANEP) Fellow with the Voinovich School.
Comunicación Digital power pont
Este documento presenta los nuevos paradigmas de la comunicación digital como la interactividad, personalización y multimedialidad. Describe las herramientas de comunicación síncrona como el chat y las asincrónicas como el correo electrónico y blogs. También cubre la educación a distancia, e-learning y b-learning, sus ventajas y consideraciones para la implementación, así como la alfabetización digital de docentes.
Chosen Sub-Genre.
The document discusses the group's choice to create a slasher film for their portfolio. They chose the slasher genre because it is thrilling and frightening for audiences. They hope to mirror this fear through their trailer and create a realistic and scary antagonist like Jason from Friday the 13th. The group was inspired by violent slashers like Texas Chain Saw Massacre, which was banned in some countries for being too graphic. They want to film chase scenes and montages like those in Nightmare on Elm Street to build excitement. Early ideas for their masked antagonist include a balaclava, hockey mask, or skull mask wielding an axe in a forest setting. The group also likes that slashers usually feature teen protagon
Planificación primaria
Este documento presenta una propuesta metodológica para enseñar a estudiantes sobre la independencia de Argentina y el cruce de los Andes por San Martín. La propuesta incluye actividades como analizar la vida de San Martín, observar imágenes e historias de la época, armar una línea de tiempo de los eventos clave, y dramatizar un diálogo sobre la independencia. El objetivo es que los estudiantes comprendan la importancia de estos hechos históricos y personajes para alcanzar la independencia nacional.
Grupo nº 3 ifdc vm
Este documento presenta una introducción a las nuevas tecnologías educativas. Explica cómo la tecnología digital permite nuevas formas de producción y transmisión del conocimiento a través de formatos como videos, textos y audios que pueden compartirse en línea. También menciona cómo plataformas como Cmaps y Wikipedia permiten la autoría y edición colaborativa de contenidos. Finalmente, concluye que el uso adecuado de la tecnología en el aula puede mejorar la actividad pedagógica.
Body Game Builder
Body Game Builder is a software program created by Robert S. Becker for Health Games Research. The program allows users to design and play digital games focused on physical activity and exercise. In just a few sentences, it captures the key details about the title of the program, its creator, and its purpose of enabling users to make and engage with exercise-based games.
Presentación de Access
Microsoft Access es un sistema de gestión de base de datos creado por Microsoft para uso personal y de pequeñas organizaciones (1). Permite crear fácilmente formularios, tablas y consultas, así como establecer relaciones entre tablas (2). Requiere mantenimiento periódico como compactación y reparación para evitar daños en la base de datos (3).
IGUARAÇU - VOTAÇÃO DEPUTADOS FEDERAIS - ELEIÇÕES 2014
LUIZ NISHIMORI do PR foi eleito deputado federal em IGUARAÇU com 843 votos (31,33% dos válidos). ENIO VERRI do PT ficou em segundo lugar com 718 votos (26,68%). EDMAR ARRUDA do PSC obteve a terceira maior votação com 191 votos (7,10%).
Destacado (20)
Rab alat peraga laboratorium kimia smk dak tahun 2014
Rab alat peraga laboratorium kimia smk dak tahun 2014
Harry Potter: Las Reliquias de la Muerte (Parte 1)
Harry Potter: Las Reliquias de la Muerte (Parte 1)
SABÁUDIA - VOTAÇÃO DEPUTADOS FEDERAIS - ELEIÇÕES 2014
SABÁUDIA - VOTAÇÃO DEPUTADOS FEDERAIS - ELEIÇÕES 2014
LinkedIn for Economic Development by Jeff Finkle, President/CEO of IEDC
LinkedIn for Economic Development by Jeff Finkle, President/CEO of IEDC
IGUARAÇU - VOTAÇÃO DEPUTADOS FEDERAIS - ELEIÇÕES 2014
IGUARAÇU - VOTAÇÃO DEPUTADOS FEDERAIS - ELEIÇÕES 2014
Similar a Comunicación Digital Power Ponit
Parcial obligatorio de comunicación digital
Este documento resume cuatro unidades sobre comunicación digital y educación a distancia. La primera unidad describe cómo Internet facilita la comunicación manteniendo relaciones a distancia y otorgando más tiempo libre. Las unidades siguientes describen herramientas sincrónicas y asincrónicas para la comunicación como chat, correo electrónico y blogs. La cuarta unidad explica que la educación a distancia permite que estudiantes y profesores interactúen a pesar de la distancia geográfica, usando tecnologías como el correo, medios audiovisuales y las TICs
Comunicación digital. parcial obligatorio 19 de junio. uda.
Este documento resume los conceptos clave de la comunicación digital y la educación a distancia. Explora la diferencia entre comunicación masiva y comunicación digital, así como las herramientas sincrónicas y asincrónicas. También analiza el uso educativo de Internet, el e-learning y el b-learning, concluyendo que los nuevos desafíos requieren integrar las TIC en el aula y alfabetizar digitalmente a los docentes.
Presentación1 1
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están cambiando el proceso educativo al ofrecer nuevos entornos de aprendizaje como la educación virtual, semipresencial y a distancia. Estos entornos utilizan herramientas TIC para facilitar el aprendizaje flexible y colaborativo y cambiar los roles del profesor y el estudiante.
Comunicacindigitaluda
Este documento resume los conceptos clave de la comunicación digital y la educación a distancia. Explora las diferencias entre comunicación masiva y comunicación digital, así como entre educación presencial y educación en línea (e-learning). También analiza el uso educativo de los medios de comunicación masivos y las tecnologías digitales, e identifica los desafíos actuales de integrar las TIC en el aula y alfabetizar digitalmente a los docentes.
Educación a Distancia
La educación a distancia ha experimentado un aumento en la demanda e internacionalización de la oferta debido a Internet y la resignificación del tiempo y espacio. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación facilitan la estructuración del conocimiento y el desarrollo de estrategias de pensamiento al favorecer diferentes formas de representación mental. La educación a distancia se caracteriza por la separación física entre estudiantes y profesores, el autoaprendizaje con contenidos preproducidos y la evaluación y retroalimentación asincrónica a través
Blended Learning
El B-learning se plantea unir las dos visiones en una mezcla única como lo es la presencialidad y la no presencialidad.
Power point examen
El documento resume los principales cambios en la comunicación y educación facilitados por las herramientas digitales. La comunicación ahora es más inmediata e interactiva a través de internet, aunque la virtualidad no reemplaza completamente la comunicación en persona. La educación a distancia se ha vuelto más flexible y autónoma con el uso de la tecnología para comunicar a estudiantes geográficamente separados. El e-learning y el blended learning integran las tecnologías de información para mejorar el aprendizaje en línea de forma enriquecida y colaborativa
Educación en línea y a distancia
Este documento describe la evolución de la educación en línea y a distancia desde sus inicios con el correo y el fax hasta la actualidad con el uso generalizado de Internet y las redes sociales. Explica que la educación en línea permite que docentes y alumnos interactúen a través de la tecnología de forma síncrona y asíncrona desde cualquier lugar. También destaca algunas características clave como su interactividad, accesibilidad, distribución y enfoque en el desarrollo de habilidades colaborativas de los estud
Educación en línea y a distancia
Este documento describe la evolución de la educación en línea y a distancia desde sus inicios con el correo y el fax hasta la actualidad con el uso generalizado de Internet y las tecnologías de la información. Explica que la educación en línea permite la interacción entre docentes y alumnos a través de redes de computadoras sin importar la ubicación, y se basa en tecnologías como videoconferencias y materiales multimedia. También destaca algunas características clave como su naturaleza interactiva, accesible y colaborativa
Educación en línea y a distancia
Este documento describe la evolución de la educación en línea y a distancia desde sus inicios con el correo y el fax hasta la actualidad con el uso generalizado de Internet y las tecnologías de la web 2.0. Explica que la educación en línea permite que docentes y alumnos interactúen a través de redes de computadoras sin limitaciones de hora o lugar. Finalmente, destaca algunas características como su interactividad y accesibilidad, y sus aplicaciones como la actualización continua y el desarrollo del trabajo colaborativo.
Educación virtual.pptx
La educación virtual implica que docentes y estudiantes interactúan en un entorno digital a través de recursos tecnológicos e Internet. Se caracteriza por contenidos dinámicos, proactivos e inclusivos que han transformado los modelos educativos tradicionales. Existen varios tipos como la educación en línea, virtual, a distancia y remota de emergencia, que difieren en su uso de la tecnología y sincronicidad.
Miriam Gonzalez proyectofinal
Este documento resume los principales conceptos sobre educación a distancia y diseño curricular. Describe las características de la educación a distancia, los problemas educativos generados por la tecnología, las ventajas y desventajas de los medios tecnológicos, y los modelos de diseño curricular más comunes. También define conceptos clave como medios de enseñanza-aprendizaje y tipos de medios didácticos como manipulativos, impresos, audiovisuales, auditivos y digitales.
Conceptualización de la fad
Este documento describe la evolución de la educación a distancia a través de tres generaciones, desde la correspondencia impresa hasta la tecnología digital interactiva de hoy. También discute los beneficios del aprendizaje en línea para los estudiantes, como la flexibilidad del tiempo y el acceso ilimitado a materiales. Finalmente, enfatiza que la enseñanza en línea requiere nuevas metodologías centradas en lo pedagógico y tecnológico, como el aprendizaje colaborativo asistido por computadora.
Dn13 u3 a33_hhc
El documento describe la educación en línea, la cual enseña a través de Internet desde una institución educativa. Combina elementos pedagógicos como instrucción clásica, prácticas, contactos en tiempo real y diferidos. Es interactiva, multimedia, abierta y accesible de forma síncrona y asíncrona utilizando recursos en línea de forma distribuida y colaborativa. Requiere que los estudiantes sean altamente motivados, organizados, dispuestos al trabajo independiente y dominen herramientas tecnológicas. Cada
Comunicación digital
El documento describe los cambios en la comunicación causados por la tecnología e Internet, incluyendo la capacidad de mantener relaciones y trabajar a distancia, compartir información, y publicar contenido globalmente. También discute las herramientas síncronas como el chat y mensajería instantánea, y las herramientas asíncronas como correo electrónico, blogs y foros. Finalmente, describe las características y ventajas de la educación a distancia.
Parcial obligatorio: comunicación digital
El documento describe diferentes aspectos de la comunicación digital y la educación a distancia. Resume los paradigmas de la comunicación, tipos de comunicación sincrónica y asincrónica, herramientas de comunicación, características y modalidades de educación a distancia como e-learning y b-learning, e integración de TIC's en el aula.
Las tecnologías de la información y comunicación en la educación
aqui estaremos tratando sobre Las tecnologías de la información y comunicación en la educación. De la enseñanza asistida por
ordenador al e-learning
Parcial comunicacion digital 2016
Este documento presenta 4 unidades sobre comunicación digital y nuevas tecnologías. La primera unidad introduce el nuevo paradigma de la comunicación y la importancia de entender las nuevas tecnologías. La segunda y tercera unidades describen herramientas sincrónicas y asincrónicas como mensajería instantánea y correo electrónico. La cuarta unidad explora la educación a distancia y e-learning como nuevos canales de comunicación para estudiantes.
Educacion en linea
Conferencia sobre Educación en línea para estudiantes del curso de Telemática del programa de Comunicación Social de la Universidad del Cauca.
Comunicación digital pp
Este documento describe las nuevas tecnologías de comunicación digital. Se discuten las herramientas sincrónicas como el chat y las herramientas asincrónicas como los blogs y wikis. También se cubre la educación a distancia y cómo las herramientas digitales pueden usarse para comunicación y aprendizaje remotos.
Similar a Comunicación Digital Power Ponit (20)
Comunicación digital. parcial obligatorio 19 de junio. uda.
Comunicación digital. parcial obligatorio 19 de junio. uda.
Las tecnologías de la información y comunicación en la educación
Las tecnologías de la información y comunicación en la educación
Último
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
https://labitacoradeann.blogspot.com/2019/10/estas-conmigo-jesus-amigo.html
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Está Diapositiva, Está Hecha Para Las Personas Que Quieran Conocer Un Poco De Mi Espacio Personal
Último (20)
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Comunicación Digital Power Ponit
- 1. Comunicación Digital Profesor: Julio Chayle
- 2. Alumnas • MARIA FLORENCIA AGUILAR • ANDREA MOLINAS
- 3. NUEVOS PARADIGMAS DE LA COMUNICACION • Interactividad • Personalización • Multimedialidad • Hipertextualidad • Actualización • Abundancia • Mediación
- 4. TIPOS DE COMUNICACION COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Realizada de manera simultánea. COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA: Realizada en tiempos diferidos.
- 5. HERRAMIENTAS DE COMUNCICACION SINCRONICAS Chat Mensajería instantánea Microblogs
- 6. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ASINCRÓNICAS Correo electrónico Listas de distribución Blogs Wikis Foros Documentos compartidos Mapas + Datos Organizadores gráficos
- 7. EDUCACION A DISTANCIA • Separación física entre profesor y alumno • Uso masivo de medios técnicos • Formación independiente y flexible del alumno • Tutorización • Comunicación sincrónica y asincrónica de doble vía CARACTERISTICAS
- 8. MODALIDADES BASICAS E-LEARNING Aprendizaje a través de Internet B-LEARNING O BLENDED LEARNING Aprendizaje a distancia + aprendizaje presencial
- 9. E-LEARNING Ventajas: • Inmersión práctica en entorno WEB • Eliminación de barreras temporales y espaciales • Prácticas en entornos virtuales • Enriquecimiento colectivo • Actualización constante • Reducción de costes • Mayor conciliación entre vida familiar y laboral
- 10. B-LEARNING Consideraciones para implementarla: • Hipermedialidad • Sincronía y asincronía • Andamiaje personalizado y andamiaje colectivo • Accesibilidad a los materiales • Interacción
- 11. ESCENARIOS EDUCATIVOS Dimensiones del hecho educativo: • Configuración del espacio y del tiempo • Proceso de enseñanza y de aprendizaje • Socialización • Son diferentes en la formación presencial y en la formación on line.
- 12. ALFABETIZACIÓN DIGITAL DE DOCENTES Implica: • Planificar de forma personalizada • Organizar espacios de comunicación • Generar estrategias para legrar comunicación entre estudiantes • Actualizar conocimientos técnicos • Desarrollar aprendizaje colaborativo • Capacitarse en nuevas teorías del aprendizaje
- 13. FIN