Este documento describe tres tipos de conocimiento (disciplinar, pedagógico y tecnológico) y cómo se relacionan en una actividad de Microsoft Excel sobre la función autosuma y tabla de contenidos. El objetivo es ejercitar estos conceptos de Excel aplicando conocimientos previos sobre formato de celdas y significado de filas y columnas. La docente guía a los alumnos de forma activa para que apliquen sus conocimientos y luego corrige el proceso individual de cada estudiante.

1. CONOCIMIENTO:
TECNOLÓGICO,
PEDAGÓGICO,
DISCIPLINAR
Profesorado en Educación Primaria-
Machado, María Belén.

2. Conocimiento
Disciplinar
Conocimiento
Tecnológico
Conocimiento
Pedagógico
CONTEXTO
Conocimiento
pedagógico-disciplinar
Conocimiento
tecnológico-disciplinar
Conocimiento
tecnológico-
pedagógico
Conocimiento tecnológico-
pedagógico-disciplinar
☺☺
☺

3. OBJETIVO:
Ejercitar la función autosuma y la elaboración de tabla
de contenidos.
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
-Reconocer en dónde usar la función
autosuma.
-Formato de celdas.
-Significado de columnas y filas.
☺
CONOCIMIENTO DISCIPLINAR:
Tabla de contenidos y función autosuma.

4. CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO
Resolución de actividades Aplicación de conocimientos
previos.
Rol docente Guía- mediador.
Alumnos
Participantes
activos
La docente pide a los
alumnos que guarden
el archivo en la
computadora para
luego ella poder
corregir; además
tiene en cuenta el
proceso de cada uno
de los alumnos.☺
Fotocopia
Por medio de:

5. CONOCIMIENTO TENCNOLÓGICO
Computadora
Para aplicar por medio de ejercitación los
conocimientos sobre Microsoft Excel
(función autosuma).