SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
INSTITUTO DEL INMACULADO CORAZÓN DE MARÍA ADORATRICES
TERCER AÑO
PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PROFESORA: MARIANA RAQUEL ÁLVAREZ
TIC Y ENSEÑANZA EN NIVEL PRIMARIO
ALUMNA: VANESSA PAOLA ALGARBE
Conocimiento
Tecnológico
Conocimiento
Disciplinar
Conocimiento
Pedagógico
Conocimiento
tecnológico
pedagógico
Conocimiento tecnológico pedagógico
disciplinar TPACK
Conocimiento
tecnológico
disciplinar
Conocimiento
pedagógico
disciplinar
Contexto
Conocimiento
Disciplinar
• Centro Educativo Reconquista
• 5to Grado “A”
• Espacio Curricular: Ciencias Sociales
• Contenido: “ Civilizaciones Precolombinas” ( Mayas, Aztecas e Incas)
• Propósitos:
 Organizar y comunicar conocimientos a través de la expresión
oral.
 Reconocer a través de un medio audio- visual, formas de vida
de las sociedades del pasado.
• Saberes previos:
 Conocimiento sobre las sociedades pasadas
• Se trabaja con adaptaciones curriculares
Conocimiento
Pedagógico
• Se trabaja con adaptaciones curriculares
• Primer momento:
 Repaso oral de lo visto en las clases anteriores
 Presentación de un video: https://www.youtube.com/watch?v=0kQLgMlhie8 “ La asombrosa
excursión de Zamba a las Culturas Precolombinas” - Canal Paka Paka.
• Segundo Momento:
 Comentario de lo observado en el video.
 Enunciado de aspectos relevantes
Tercer Momento:
 Afiche presentado en clase anteriores: cuadro comparativo de las tres civilizaciones , ya
trabajado los Mayas y Aztecas, lo que se pretende es completar el cuadro extrayendo la
información recogida del video.
Puesta en común
Conocimiento
Tecnológico
Presentación de un video del canal Paka Paka cuyo objetivo es
que los alumnos puedan extraer del mismo algunos datos que
le sean relevante para completar el cuadro presentado
anteriormente, en fichas de trabajo.
Modelo tpack Algarbe Vanessa final

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Medios Didácticos de aprendizaje
Medios Didácticos de aprendizajeMedios Didácticos de aprendizaje
Medios Didácticos de aprendizajeCamila Iris Bermejo
 
Eras norman trabajo 1 tic y tac
Eras norman trabajo 1 tic y tacEras norman trabajo 1 tic y tac
Eras norman trabajo 1 tic y tacNorman Lucero
 
Enseñanza por correspondencia
Enseñanza por correspondenciaEnseñanza por correspondencia
Enseñanza por correspondenciaMiriam120639
 
Formato proyectos de aula medios de transporte - proyecto
Formato proyectos de aula medios de transporte - proyectoFormato proyectos de aula medios de transporte - proyecto
Formato proyectos de aula medios de transporte - proyectoangelmanuel22
 
Medios
MediosMedios
MediosAtali
 
Arias yurnia grupo70
Arias yurnia grupo70Arias yurnia grupo70
Arias yurnia grupo70YURNIAARIAS1
 

La actualidad más candente (9)

Medios Didácticos de aprendizaje
Medios Didácticos de aprendizajeMedios Didácticos de aprendizaje
Medios Didácticos de aprendizaje
 
Eras norman trabajo 1 tic y tac
Eras norman trabajo 1 tic y tacEras norman trabajo 1 tic y tac
Eras norman trabajo 1 tic y tac
 
Enseñanza por correspondencia
Enseñanza por correspondenciaEnseñanza por correspondencia
Enseñanza por correspondencia
 
Arqueologia de la educ a distancia
Arqueologia de la educ a distanciaArqueologia de la educ a distancia
Arqueologia de la educ a distancia
 
Piedra libre[1]
Piedra libre[1]Piedra libre[1]
Piedra libre[1]
 
Formato proyectos de aula medios de transporte - proyecto
Formato proyectos de aula medios de transporte - proyectoFormato proyectos de aula medios de transporte - proyecto
Formato proyectos de aula medios de transporte - proyecto
 
Medios
MediosMedios
Medios
 
Arias yurnia grupo70
Arias yurnia grupo70Arias yurnia grupo70
Arias yurnia grupo70
 
Miradas de la Infancia
Miradas de la InfanciaMiradas de la Infancia
Miradas de la Infancia
 

Destacado

Короткі відомості про мене
Короткі відомості про менеКороткі відомості про мене
Короткі відомості про менеYulia911
 
The stages of life
The stages of lifeThe stages of life
The stages of lifemnejea77
 
ENG 102 Discussion Groups 9-30
ENG 102 Discussion Groups 9-30ENG 102 Discussion Groups 9-30
ENG 102 Discussion Groups 9-30Raymie Bess
 
EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR
EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAREL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR
EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLARmiguelmadu
 
IIT Karagpur Entrepreneurship Awareness Drive - By Shakir Ali Founder & CEO o...
IIT Karagpur Entrepreneurship Awareness Drive - By Shakir Ali Founder & CEO o...IIT Karagpur Entrepreneurship Awareness Drive - By Shakir Ali Founder & CEO o...
IIT Karagpur Entrepreneurship Awareness Drive - By Shakir Ali Founder & CEO o...Shakir Ali
 
First and Second Language acquisition by Carlos Cabezas
First and Second Language acquisition by Carlos CabezasFirst and Second Language acquisition by Carlos Cabezas
First and Second Language acquisition by Carlos Cabezascabezasguerrero93
 
Miller_John_PSP1310_IndustryPresentation
Miller_John_PSP1310_IndustryPresentationMiller_John_PSP1310_IndustryPresentation
Miller_John_PSP1310_IndustryPresentationjohnwmiller85
 
Authentic U - Webinar 10.10.13
Authentic U  - Webinar 10.10.13Authentic U  - Webinar 10.10.13
Authentic U - Webinar 10.10.13DiscoverOrg
 
Colección 1
Colección 1Colección 1
Colección 1gomher
 
Početak drugog svetskog rata 1939 1940.
Početak drugog svetskog rata 1939   1940.Početak drugog svetskog rata 1939   1940.
Početak drugog svetskog rata 1939 1940.andjelan2
 
Expocision a agentes
Expocision a agentesExpocision a agentes
Expocision a agentesedajx89
 

Destacado (20)

Короткі відомості про мене
Короткі відомості про менеКороткі відомості про мене
Короткі відомості про мене
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
 
The stages of life
The stages of lifeThe stages of life
The stages of life
 
ENG 102 Discussion Groups 9-30
ENG 102 Discussion Groups 9-30ENG 102 Discussion Groups 9-30
ENG 102 Discussion Groups 9-30
 
Responsible Disclosure Program: Why and How
Responsible Disclosure Program: Why and How Responsible Disclosure Program: Why and How
Responsible Disclosure Program: Why and How
 
an english cv
an english cvan english cv
an english cv
 
The Exchange
The ExchangeThe Exchange
The Exchange
 
EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR
EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAREL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR
EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR
 
Materi php1.1
Materi php1.1Materi php1.1
Materi php1.1
 
IIT Karagpur Entrepreneurship Awareness Drive - By Shakir Ali Founder & CEO o...
IIT Karagpur Entrepreneurship Awareness Drive - By Shakir Ali Founder & CEO o...IIT Karagpur Entrepreneurship Awareness Drive - By Shakir Ali Founder & CEO o...
IIT Karagpur Entrepreneurship Awareness Drive - By Shakir Ali Founder & CEO o...
 
mohamed khalifa elghayesh 3
mohamed khalifa elghayesh 3mohamed khalifa elghayesh 3
mohamed khalifa elghayesh 3
 
APNIC Service Improvements 2015
APNIC Service Improvements 2015APNIC Service Improvements 2015
APNIC Service Improvements 2015
 
First and Second Language acquisition by Carlos Cabezas
First and Second Language acquisition by Carlos CabezasFirst and Second Language acquisition by Carlos Cabezas
First and Second Language acquisition by Carlos Cabezas
 
Miller_John_PSP1310_IndustryPresentation
Miller_John_PSP1310_IndustryPresentationMiller_John_PSP1310_IndustryPresentation
Miller_John_PSP1310_IndustryPresentation
 
Authentic U - Webinar 10.10.13
Authentic U  - Webinar 10.10.13Authentic U  - Webinar 10.10.13
Authentic U - Webinar 10.10.13
 
Go with the Flow
Go with the Flow Go with the Flow
Go with the Flow
 
Illustration Process
Illustration ProcessIllustration Process
Illustration Process
 
Colección 1
Colección 1Colección 1
Colección 1
 
Početak drugog svetskog rata 1939 1940.
Početak drugog svetskog rata 1939   1940.Početak drugog svetskog rata 1939   1940.
Početak drugog svetskog rata 1939 1940.
 
Expocision a agentes
Expocision a agentesExpocision a agentes
Expocision a agentes
 

Similar a Modelo tpack Algarbe Vanessa final

Modelo TPACK Algarbe Vanessa
Modelo TPACK Algarbe Vanessa Modelo TPACK Algarbe Vanessa
Modelo TPACK Algarbe Vanessa vane1994algarbe
 
Estrategias docentes a la hora de enseñar
Estrategias docentes a la hora de enseñarEstrategias docentes a la hora de enseñar
Estrategias docentes a la hora de enseñarCarina Sasia
 
El dilema del enriquecimiento curso taller para maestros ee chihuahua diciemb...
El dilema del enriquecimiento curso taller para maestros ee chihuahua diciemb...El dilema del enriquecimiento curso taller para maestros ee chihuahua diciemb...
El dilema del enriquecimiento curso taller para maestros ee chihuahua diciemb...Yadiar julián Márquez S.
 
El dilema del enriquecimiento curso taller para maestros ee Chihuahua diciemb...
El dilema del enriquecimiento curso taller para maestros ee Chihuahua diciemb...El dilema del enriquecimiento curso taller para maestros ee Chihuahua diciemb...
El dilema del enriquecimiento curso taller para maestros ee Chihuahua diciemb...Yadiar julián Márquez S.
 
Historia esad
Historia esadHistoria esad
Historia esadBeta333
 
La educación
La educaciónLa educación
La educaciónTHBECENE
 
Simposio la formacion de maestros
Simposio la formacion de maestrosSimposio la formacion de maestros
Simposio la formacion de maestrosRafael
 
Fundamentos_equipo3_secundaria_g1maestria_valle
Fundamentos_equipo3_secundaria_g1maestria_valleFundamentos_equipo3_secundaria_g1maestria_valle
Fundamentos_equipo3_secundaria_g1maestria_valleadrianaespinosa41
 
Fundamentos equipo3 secundaria_g1maestria_valle
Fundamentos equipo3 secundaria_g1maestria_valleFundamentos equipo3 secundaria_g1maestria_valle
Fundamentos equipo3 secundaria_g1maestria_valleDeyciRamnBentez
 
Fundamentos equipo3 secundaria_g1maestria_valle
Fundamentos equipo3 secundaria_g1maestria_valleFundamentos equipo3 secundaria_g1maestria_valle
Fundamentos equipo3 secundaria_g1maestria_valleViridianaBernal2
 
Historia de aplicación de las teorias en la eb
Historia de aplicación de las teorias en la ebHistoria de aplicación de las teorias en la eb
Historia de aplicación de las teorias en la ebErick Guarneros Valera
 
Historia de aplicación de las teorias en la eb
Historia de aplicación de las teorias en la ebHistoria de aplicación de las teorias en la eb
Historia de aplicación de las teorias en la ebErick Guarneros Valera
 
La Educación y la Tecnología
La Educación y la Tecnología La Educación y la Tecnología
La Educación y la Tecnología OvidioBanda
 
Portafolio digital nazly
Portafolio digital nazlyPortafolio digital nazly
Portafolio digital nazlypuerto-nare
 
Simposio la formacion de maestros
Simposio la formacion de maestrosSimposio la formacion de maestros
Simposio la formacion de maestrosMary Hengy Torres
 
Tecnología Educativa
Tecnología EducativaTecnología Educativa
Tecnología EducativaChendenis
 
Portafolio digital nazly
Portafolio digital nazlyPortafolio digital nazly
Portafolio digital nazlyNaytel Teito
 

Similar a Modelo tpack Algarbe Vanessa final (20)

Modelo TPACK Algarbe Vanessa
Modelo TPACK Algarbe Vanessa Modelo TPACK Algarbe Vanessa
Modelo TPACK Algarbe Vanessa
 
Estrategias docentes a la hora de enseñar
Estrategias docentes a la hora de enseñarEstrategias docentes a la hora de enseñar
Estrategias docentes a la hora de enseñar
 
Pe 2012
Pe 2012Pe 2012
Pe 2012
 
El dilema del enriquecimiento curso taller para maestros ee chihuahua diciemb...
El dilema del enriquecimiento curso taller para maestros ee chihuahua diciemb...El dilema del enriquecimiento curso taller para maestros ee chihuahua diciemb...
El dilema del enriquecimiento curso taller para maestros ee chihuahua diciemb...
 
El dilema del enriquecimiento curso taller para maestros ee Chihuahua diciemb...
El dilema del enriquecimiento curso taller para maestros ee Chihuahua diciemb...El dilema del enriquecimiento curso taller para maestros ee Chihuahua diciemb...
El dilema del enriquecimiento curso taller para maestros ee Chihuahua diciemb...
 
La enseñanza de las artes visuales en el primer ciclo
La enseñanza de las artes visuales  en el primer cicloLa enseñanza de las artes visuales  en el primer ciclo
La enseñanza de las artes visuales en el primer ciclo
 
Historia esad
Historia esadHistoria esad
Historia esad
 
La educación
La educaciónLa educación
La educación
 
Simposio la formacion de maestros
Simposio la formacion de maestrosSimposio la formacion de maestros
Simposio la formacion de maestros
 
Fundamentos_equipo3_secundaria_g1maestria_valle
Fundamentos_equipo3_secundaria_g1maestria_valleFundamentos_equipo3_secundaria_g1maestria_valle
Fundamentos_equipo3_secundaria_g1maestria_valle
 
Fundamentos equipo3 secundaria_g1maestria_valle
Fundamentos equipo3 secundaria_g1maestria_valleFundamentos equipo3 secundaria_g1maestria_valle
Fundamentos equipo3 secundaria_g1maestria_valle
 
Fundamentos equipo3 secundaria_g1maestria_valle
Fundamentos equipo3 secundaria_g1maestria_valleFundamentos equipo3 secundaria_g1maestria_valle
Fundamentos equipo3 secundaria_g1maestria_valle
 
Historia de aplicación de las teorias en la eb
Historia de aplicación de las teorias en la ebHistoria de aplicación de las teorias en la eb
Historia de aplicación de las teorias en la eb
 
Historia de aplicación de las teorias en la eb
Historia de aplicación de las teorias en la ebHistoria de aplicación de las teorias en la eb
Historia de aplicación de las teorias en la eb
 
La Educación y la Tecnología
La Educación y la Tecnología La Educación y la Tecnología
La Educación y la Tecnología
 
Portafolio digital nazly
Portafolio digital nazlyPortafolio digital nazly
Portafolio digital nazly
 
Simposio la formacion de maestros
Simposio la formacion de maestrosSimposio la formacion de maestros
Simposio la formacion de maestros
 
Cuentame un cuento
Cuentame un cuentoCuentame un cuento
Cuentame un cuento
 
Tecnología Educativa
Tecnología EducativaTecnología Educativa
Tecnología Educativa
 
Portafolio digital nazly
Portafolio digital nazlyPortafolio digital nazly
Portafolio digital nazly
 

Último

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Último (20)

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Modelo tpack Algarbe Vanessa final

  • 1. INSTITUTO DEL INMACULADO CORAZÓN DE MARÍA ADORATRICES TERCER AÑO PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA PROFESORA: MARIANA RAQUEL ÁLVAREZ TIC Y ENSEÑANZA EN NIVEL PRIMARIO ALUMNA: VANESSA PAOLA ALGARBE
  • 3. Conocimiento Disciplinar • Centro Educativo Reconquista • 5to Grado “A” • Espacio Curricular: Ciencias Sociales • Contenido: “ Civilizaciones Precolombinas” ( Mayas, Aztecas e Incas) • Propósitos:  Organizar y comunicar conocimientos a través de la expresión oral.  Reconocer a través de un medio audio- visual, formas de vida de las sociedades del pasado. • Saberes previos:  Conocimiento sobre las sociedades pasadas • Se trabaja con adaptaciones curriculares
  • 4. Conocimiento Pedagógico • Se trabaja con adaptaciones curriculares • Primer momento:  Repaso oral de lo visto en las clases anteriores  Presentación de un video: https://www.youtube.com/watch?v=0kQLgMlhie8 “ La asombrosa excursión de Zamba a las Culturas Precolombinas” - Canal Paka Paka. • Segundo Momento:  Comentario de lo observado en el video.  Enunciado de aspectos relevantes Tercer Momento:  Afiche presentado en clase anteriores: cuadro comparativo de las tres civilizaciones , ya trabajado los Mayas y Aztecas, lo que se pretende es completar el cuadro extrayendo la información recogida del video. Puesta en común
  • 5. Conocimiento Tecnológico Presentación de un video del canal Paka Paka cuyo objetivo es que los alumnos puedan extraer del mismo algunos datos que le sean relevante para completar el cuadro presentado anteriormente, en fichas de trabajo.