Este documento presenta el proyecto curricular anual de educación física para el 5° año femenino en el Colegio Secundario "Próspero Palazzo n°722". El proyecto se divide en tres trimestres para trabajar deportes alternativos, vóley y basquet respectivamente. Cada unidad didáctica abarca objetivos, contenidos y estrategias metodológicas como la resolución de problemas para desarrollar habilidades motrices de los estudiantes.

1. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 810
“FIDEL A. PÉREZ MORENO”
TP3 IVONNE VARA
CARÁTULA
TRABAJO PRÁCTICO N° 3
“LAS TIC Y LA ENSEÑANZA II”
ESCUELA: Colegio Secundario “Próspero Palazzo n°722”
ESPACIO CURRICULAR: Educación Física
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Vara Ivonne
CURSO: 5° año femenino
DOCENTE: Vara Ivonne
CICLO LECTIVO: 2015

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“FIDEL A. PÉREZ MORENO”
PROYECTO CURRICULAR ANUAL
1. OBJETIVOS:
· Experimentar y descubrir diversas formas de realizar el golpe de arriba y golpe de
abajo mediante actividades jugadas.
· Participar de forma activa en cualquier situación de juego.
· Buscar y mejorar la habilidad en cuanto a los desplazamientos y la forma de golpear la
pelota con cierta precisión.
· Resolver situaciones estratégicas de juego en equipo.
2. ESTRUCTURA DE LA CÁTEDRA
Creo que es fundamental que en este proyecto anual se desarrollen estos deportes ya
que, son esenciales para el aprendizaje de los alumnos a esta edad. Debido a que en
el colegio lo que se les brinda es una iniciación o lo más básico y fundamental para
que puedan ver de lo que se trata y que si les gusta puedan de otra manera llegar a
practicar el deporte fuera del horario escolar como en un club por ejemplo.
1er TRIMESTRE: Del 2 de marzo al 29 de mayo.
Se trabajará Deportes alternativos.
2do TRIMESTRE: Del 1 de junio al 4 de septiembre.
Se trabajará Vóley.
3er TRIMESTRE: Del 7 de septiembre al 30 de noviembre.
Se trabajará Basquet.
3. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS:
a. UNIDAD DIDÁCTICA N° 1: En esta primera unidad didáctica se verá Deportes
Alternativos los cuales los deportes son:
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o Softball
o Kabaddi
o Kho-kho

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Y los contenidos que abarcan estos mismos son los desplazamientos, desarrollo de la
oposición y cooperación entre los equipos, acción y reacción.
b. UNIDAD DIDÁCTICA N° 2: En esta segunda unidad didáctica se verá Voley por lo
tanto los contenidos que se van a ver son:
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o Golpe de arriba
o Golpe de abajo
o Saque
c. UNIDAD DIDÁCTICA N° 3: En esta tercera unidad didáctica el deporte a trabajar
será Basquet los contenidos que abarcará son:
o Pase y recepción
o Bandeja
d. UNIDAD DIDÁCTICA N° 4 (TRANSVERSAL): En esta unidad transversal que es la
que abarcará los tres trimestres del año lo que se desarrollarán contenidos
relacionados como vida en la naturaleza.
o Animación
o Rol de animador
o Juegos tradicionales
Además se trabajará los contenidos procedimentales como por ejemplo:
o Trabajos prácticos grupales de investigación
o Juegos innovadores, para llevar a la práctica.
Contenidos actitudinales:
o Respeto en cuanto al profesor y a los compañeros.
o Ayuda y colaboración entre los mismos.
4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

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La metodología de enseñanza que se llevará a cabo en este proceso será semi-definida ya
que este estilo de enseñanza según Blázquez Sánchez, dice que se tendrá un objetivo a
perseguir sin que se dé a conocer acciones para que los mismos alumnos logren por cuenta
propia ante todas sus posibilidades. Por lo tanto, se debe estar abierto a brindarle todo tipo
de necesidades sin inculcarle desde un principio un exceso de reglas.
Como también se puede implementar la resolución de problemas, ya que en este concepto
pedagógico al alumno lo ayuda a desarrollar la capacidad de hallar alternativas, explorarlas y
elegir las más apropiadas de acuerdo a su disponibilidad corporal.
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