TPACK es un marco que busca combinar el conocimiento de contenido, la pedagogía y la tecnología. Propone que los docentes deben aclarar decisiones sobre el contenido curricular, estrategias pedagógicas y recursos tecnológicos pertinentes para garantizar un aprendizaje significativo. Esto requiere que los docentes consideren primero el contenido, luego la pedagogía y finalmente la tecnología más adecuada.

1. TPACK
Technological Pedagogical Content Knowledge
Conocimiento tecnológico, pedagógico, disciplinar
Actualmente, nos encontramos frente a un paradigma educativo en el que el
alumno es el generador de su propio aprendizaje. Frente a esto se posiciona la
tecnología como una nueva herramienta indispensable, de la quel docente debe
valerse para la enseñanza.
TPACK por sus siglas en inglés es el conocimiento tecnológico pedagógico del
conocimiento. Este es una propuesta que busca combinar el conocimiento, es decir los
contenidos escolares, con la pedagogía que ayuda a saber cuando y cómo enseñarlo y
con la tecnología, que será el nuevo mediador. Para ello se necesita aclarar ciertas
decisiones que tienen que ver con el contenido acorde al diseño curricular, a lo
pedagógico, en el que se tendrán en cuenta las estrategias de enseñanza, los modelos,
y las concepciones de alumno, y las evaluaciones y por último las decisiones
tecnologicas que a la luz de la pedagogía, se encargará de buscar los recursos digitales
pertinentes para ciertas situaciones.
Estas decisiones se deben tomar en este orden, para que asegurar un
aprendizaje significativo y de calidad.