Este documento describe un recurso tecnológico para la enseñanza sobre fundamentos de Internet y protocolos de comunicación. El recurso, un video de YouTube, se ubica en varias fases del proceso de enseñanza y aprendizaje como la aprehensión, retención, recuperación y generalización de información. El documento también incluye referencias sobre la evolución de Internet.
Ficha pedagógica de recurso tecnológico en el proceso de e jmsq20066202
Colaborar con el encuentro e intercambio entre quienes están interesados en temas vinculados a educación matemática y nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Ficha pedagógica de recurso tecnológico en el proceso de e jmsq20066202
Colaborar con el encuentro e intercambio entre quienes están interesados en temas vinculados a educación matemática y nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Actividad unidad 3 diseño de interfaces de usuario (b-learning)kr0ver
Esta es la planeación de una clase. Incluye la descripción analítica y argumentada de los fundamentos pedagógicos (Enseñanza-Aprendizaje, su conceptualización y descripción de los pilares para orientar un proceso pedagógico en la actualidad) y las técnicas didácticas utilizadas en el aula de clase actual.
1. FICHA PEDAGÓGICA DEL RECURSO TECNOLÓGICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
Nombre y apellidos del
participante
Santiago Raúl Gonzales Sánchez
Sitio Web del recurso
(link o enlace)
Publicación de los Videos para el desarrollo de la sesión
de clase
http://www.youtube.com/watch?v=BeTXTohxOeg
Objetivo o capacidad de
aprendizaje
Describe las definiciones y características de la Internet, los
principales protocolos de comunicación y el papel que
desempeña el Internet en la web.
Tema o contenido
disciplinar
Fundamentos de Internet
Protocolos de Comunicación
Identificación de la fase
instructiva
Fase de de aprehensión, atención y percepción selectiva
Fase de retención y acumulación en la memoria
Fase de recuperación de la información
Fase de generalización
Fase de desempeño
Fase de retroalimentación
Breve argumentación
(uno o dos párrafos) de
la fase(s) de la secuencia
instructiva en la que se
ubica el recurso
seleccionado
Fase de de aprehensión, atención y percepción selectiva
El estudiante reconoce el funcionamiento de la Internet
y sus principales características.
Fase de retención y acumulación en la memoria
El estudiante identifica cuales son los principales
protocolos que intervienen en el funcionamiento del
internet.
Fase de recuperación de la información
El estudiante expone cuales son las principales
aplicaciones y protocolos asociados para implementar un
servidor: Web, Correo, Base de Datos, FTP, Firewall.
Fase de generalización
El estudiante implementa un servidor: Web y Base de
Datos.
Fase de desempeño
El estudia expone una solución para el caso de una
empresa que requiere un portal Web.
Fase de retroalimentación
El docente describe las recomendaciones para la mejora
de la solución propuesta por el estudiante.
Referencia del sitio Web Cisco (2010), La Evolución de Internet, España, GBN
Global Business Network.
Quemada, Juan (2005), Internet: evolución y futuro,
España, Telefónica S.A.