El documento describe los logros y desafíos del uso de salas virtuales y trabajo colaborativo entre estudiantes. El trabajo colaborativo permite cambiar espacios tradicionales a virtuales donde los estudiantes dinamizan su aprendizaje. Sin embargo, definir roles en grupos de trabajo ha sido una dificultad. El trabajo colaborativo también fomenta la interacción, el bien común, habilidades comunicativas y procesos motivadores para adquirir conocimientos.

1.  ¿Qué logros se obtienen con
el uso que le dan a la sala de
tita sus estudiantes, a través
de la aplicación del trabajo
colaborativo?
 CAMBIO DE ESPACIOS: DE UN AULA
TRADICIONAL A UNA VIRTUAL
DONDE EL ESTUDIANTE DINAMIZA
EL PROCESO DE APRENDIZAJE
HACIENDOLO MÁS SIGNIFICATIVO.
 ¿ Qué dificultades se les ha
presentado al desarrollar el
trabajo colaborativo?
DEFINICIÓN DE ROLES EN GRUPOS DE
TRABAJO.

2. • El trabajo colaborativo nos
da la oportunidad de
interactuar en procesos
formativos, de tal modo
que prime el bien comùn.
• Fortalece la competencia
comunicativa.
• Promueve procesos
motivadores para la
construcciòn de
conocimientos.