2.  La Escuela de Odontología surge a principios de los
años cincuenta.
 La Escuela de Odontología fue creada por el acuerdo
del H. Consejo Universitario en cesión celebrada el 27
de agosto del 1952, pero fue posible su apertura hasta
marzo 15 de 1954.
 El 2 de febrero de 1954 se iniciaron las clases siendo la
primer materia impartida Anatomía

3.  Ubicación: Morelia, Mich.
calle Ventura puente,
Frente Al bosque Cuauhtémoc,
A un lado de las oficinas de
SAGARPA.

4.  La facultad de odontología es una de las más
respetadas y mejor de la facultad de la U.M.S.N.H,
aunque como todas las universidades tiende tener
problemas no que da en duda su reputación.

5. Entornos de aprendizaje
 Un entorno de aprendizaje es un lugar o un espacio en
el cual se promueve el conocimiento a través del cual
se esta dando una enseñanza a otras personas en este
caso es de maestros a alumnos y consta de:
Personas que quieran aprender e impartir conocimiento.
Herramientas tecnologías, bancas, mesas, libros, etc.
Aula un lugar donde impartir el conocimiento.
 Cabe constatar que la enseñanza no se debe de tener
en cuanta que se imparte únicamente en las escuelas
sino también en otros espacios y ámbitos externos a
estos.

6.  El entorno en el cual estamos constantemente en esta
institución es el mismo que hace mucho tiempo pero
solo que ahora ya no son con las mismas herramientas
sino con otras más avanzadas y mejores.
 Ejemplo de esto son las COMPUTADORAS,
CELULARES, CAÑONES, etc. Que son más practicas y
dan una mejor ayuda tanto a los impartidores del
conocimiento (doctores) como a nosotros como
alumnos para la finalidad de una mejor manera de
aprendizaje y facilitar la incorporación de nosotros a
la tecnología ya sea mediante exposiciones o trabajos a
realizar.

8. Herramientas
 Hay que tener en cuenta que en una exposición estas
herramientas solo nos brindara un apoyo para que
nuestros trabajos den una mejor forma de aprendizaje,
el conocimiento estará en lo estudiado.
 El uso de estas herramientas tecnológicas no solo es
para que nos facilite nuestros trabajos si no para
aprender como usarlos y como la tecnología se va
modernizando cada vez más y que estos conocimientos
nos servirán en el futuro.

9. Ventajas y Desventajas
 Como ya sabemos en todo existen las ventajas y
desventajas y aquí no es la excepción.
 Las ventajas es que estas herramientas nos ayudan a
estar actualizándonos cada vez más y adquirir nuevos
conocimientos sobre estas tecnologías y que la mayoría
podemos tenerlas ya sea desde un celular, una
computadora, una televisión, etc. Estas tecnologías ya
son cada vez mas accesibles a las personas.

10.  Las desventajas de estas es que la gente no conoce lo
que compra y no sabemos utilizarlas más que para
cosas básicas, hay que entender que las tecnologías
tienen diferentes función pero para eso hay que tener
conocimiento de lo que adquirimos y tenemos.
 La forma de cuidado es otra ya que es muy fácil no
darles un aprecio a las cosas y no cuidarlas como se
debe ya que cada quien las toma sin darles un buen
uso.

11. Habilidades del Docente
 Hay que decir que en habilidades del docente para
impartir el conocimiento con las tecnologías están
bien, ya que la mayoría trabaja con cañones,
computadoras y es normal ya que en sus áreas son de
las herramientas que más utilizan, solo algunos
docentes no trabajan mucho con estas tecnologías,
pero es algo normal ya que son docentes de mayor
edad y se les hace mejor la forma de impartir las clases
en el pizarrón ya que para ellos es mejor.