Las TIC ofrecen numerosas posibilidades para la educación al romper barreras espacio-temporales, ampliar la oferta informativa y crear entornos más flexibles para el aprendizaje. Sin embargo, también tienen limitaciones como la necesidad de infraestructura y recursos adecuados, así como la capacitación continua de docentes y estudiantes ante la rápida evolución tecnológica. Para que las TIC se integren efectivamente en la enseñanza, se requiere el compromiso de las instituciones educativas, docentes con mente ab

1. TALLER DE LECTURA Y ANÁLISIS CRITICO
TICS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE
- John Edward Guio León
- Claudia Lorena Pérez Ávila
1. Lectura de Julio Cabero.
 ¿qué son las TIC?
Son medios y recursos didácticos, que deben ser movilizados por el
profesor como herramienta para crear un entorno diferente y propicio para
el aprendizaje, y al mismo tiempo son nuevas formas de relaciones sociales;
aunque actualmente estas tecnologías se toman erróneamente como
motor de cambio en los problemas educativos.
Como principales ventajas de las TIC, encontramos: Ampliación de la oferta
informativa, Creación de entornos más flexibles para el aprendizaje,
Eliminación de las barreras espacio-temporales entre el profesor y los
estudiantes, Incremento de las modalidades comunicativas, Potenciación
de los escenarios y entornos interactivos, Favorecer tanto el aprendizaje
independiente y el autoaprendizaje como el colaborativo y en grupo,
Romper los clásicos escenarios formativos, limitados a las instituciones
escolares, Ofrecer nuevas posibilidades para la orientación y la tutorización
de los estudiantes y facilitar una formación permanente.
 ¿dónde están las TIC?
Nos movemos en un nuevo espacio, el ciberespacio, en una nueva
sociedad, la cibersociedad, en una nueva cultura, la cibercultura, con un
nuevo dinero, el dinero electrónico, y en unas nuevas estancias educativas,
los centros virtuales.
 ¿cómo se da la interacción entre ustedes y las TIC en su diario vivir como
persona, estudiante y sujeto social?
En la actualidad cada individuo ya sea de poca o larga edad, está directa o
indirectamente relacionado con la tecnología, es decir, que si el individuo
se quiere alejar de esta forma de vivir está cohesionado por prácticas que
le obligan a hacer parte de este movimiento cibernético. De esta manera
como estudiante de licenciatura debemos apropiar y conocer de fondo
cuáles tecnologías nos pueden ayudar a tener una conversación más
abierta con nuestros estudiantes y cómo desarrollarla, sin caer en la
dependencia.
Principalmente podemos tener en cuenta que la forma más común en la
que usamos las TIC, es la comunicación y la socialización con el mundo;

2. dentro del campo educativo podemos darnos cuenta que es importante
crear un aprendizaje significativo y las TIC, son una herramienta que dentro
de este ocupan un importante lugar primordialmente en la búsqueda de
información y asesoría en las áreas que se necesite.
 Desde su experiencia describa la forma como las TICS se han integrado e
incorporado en sus prácticas académicas. Recuerde hacer una clara
diferencia entre incorporar e integrar.
Desde la licenciatura, se incorporan las tecnologías desde la materia “TIC y
ambientes de aprendizaje”, en la cual podemos conocer y aprender nuevas
herramientas tecnológicas usándolas directamente, en cambio integramos
las tecnologías indirectamente en nuestro diario vivir, gracias a las
consultas, investigaciones y trabajos que realizamos comúnmente en el
transcurso de nuestra carrera.
 Imagine y proponga 2 situaciones académicas en donde una se dé con uso
apropiado de las TIC y otra con un uso no apropiado de las mismas.
- Uso apropiado: dentro del aula de clase, se propone la consulta o
investigación sobre un tema, en este caso el estudiante requiere el
uso de la internet para ampliar sus conocimientos; en este caso los
estudiantes dentro del uso de esta tecnología hacen el uso
apropiado de estas.
- Uso inapropiado: el estudiante dentro de la clase, se distrae por el
uso inapropiado del celular, en actividades ajenas o distintas a las
académicas y así mismo perdiendo el rumbo o fin último de la clase.
 Piense una clase sobre un tema particular de su área disciplinar en donde
usted haga un uso apropiado de las TIC.
- En la carrera tratamos temas principalmente sobre los tipos de
aprendizaje teniendo en cuenta la etapa de desarrollo en la que se
encuentra la persona, así mismo se tiene en cuenta que un método
muy usado dentro del desarrollo de las temáticas, es la exposición,
en esta al inicio usamos adecuadamente las TIC desde las consultas
o investigaciones.
- Como estudiante de licenciatura de sociales, se desarrollan materias
como la historia, en la que el docente utiliza la estrategia
pedagógica “exposición grupal” en donde el estudiante hace uso del
video beam para la exposición.
2. Lectura analítica.
 ¿qué posibilidades nos ofrecen?
Estas tecnologías independientemente de las circunstancias, nos ofrecen
una amplia gama de posibilidades y situaciones favorecedoras dentro de la
educación y el proceso enseñanza-aprendizaje, y es importante entender

3. que estas tecnologías de la información y las comunicaciones está bien
usarlas adecuadamente.
Dentro de las posibilidades que encontramos en el uso de estas,
encontramos que se rompen barreras de formación, es decir, la gran
ventaja que tienen estas tecnologías desde la ampliación del conocimiento
en cada uno de los alumnos, el mejoramiento de la comunicación, la
ruptura del espacio-tiempo entre el docente y sus alumnos, también es
clave tener en cuenta que en el momento de usar las tecnologías como
medio de aprendizaje estamos rompiendo estigmas de la típica clase, del
salón, el tablero y el docente frente a los estudiantes; esto hace que se
creen mejores ambientes para el gusto de los estudiantes y muchas veces
la facilidad que se tiene en el momento de la calificación y estas
situaciones.
También es relevante tener en cuenta que no solo se tiene mayor
información dentro de una investigación tanto del estudiante como de
maestro, sino que también se puede ver que la información que se
encuentra es más rápida y veras, y así mismo a cada duda que se genere
dentro del tema, la persona va a tener una amplia oportunidad de
búsqueda y análisis de la información, y de esta manera llegar a
comprender todas las áreas del conocimiento y la temática que en cada
una se encuentra, y del mismo modo crear un aprendizaje significativo en la
persona que esté indagando.
Por medio de estas tecnologías nos podemos dar cuenta que hay muchas y
variadas posibilidades de uso, pero primordialmente los beneficios que esta
tiene es notado en el momento de la evaluación; es claro que las personas
o la mayoría de ella en este momento prefieren el uso de una computadora
o de una medio electrónico como medio de realización de tareas cotidianas
y en los estudiantes esto puede generar un mayor conocimiento ya que
cuando se encuentra el gusto del estudiante, habrá una motivación para
hacer las cosas y mejorar los conocimientos, y no solo eso sino que el
docente en el momento de usar estas herramientas está haciendo que su
grupo y clase tenga un mejor rendimiento académico y la educación en
general llegue realmente al punto en que se quiere.
Hoy en día se ve que el gobierno o las entidades públicas generan lugares
para el uso de las tecnologías y esto hace que las personas que no tienen la
posibilidad de usar estas herramientas, lo hagan y así, mejorar las
comunicaciones y la educación rompiendo barreras y estigmas impuestos
por la misma sociedad con el transcurrir del tiempo.
Sin duda es importante recordar que el uso de estas tecnologías no es la
solución a todos los problemas, pero es un puente que disminuye o aporta
en bien a estas dificultades.

4.  Limitaciones: como ya se sabe las TIC son una herramienta tecnológica es
hasta cierto punto necesaria en el proceso de desarrollo y aprendizaje de
los estudiantes, pero es importante tener en cuenta que también tiene sus
limitaciones, por ejemplo es necesario ver que algunos estudiantes tiene
una dificultad para acceso a estas medidas, teniendo en cuenta que no se
tiene una estructura física adecuada para este fin; para tener realmente un
buen aprendizaje en este medio en necesario contar con personal
adecuado para esto, que sea capaz de dar conocimientos veraces a sus
estudiantes; el principal medio para fomentar este aprendizaje mediante
las TIC, está en las instituciones educativas, y es en este momento donde
los recursos están como barrera en la formación, si no se tienen los
suficientes recursos para hacer de esta educación algo bueno, es imposible
llegar al fin último de mejorar el proceso educativo mediante las TIC.
podemos encontrar otras como la gran velocidad en que evoluciona este
fin de las tecnologías y es por este motivo que se hace necesario un
reciclaje continuo por parte de todos los profesionales que las han de
acercar y enseñar a la sociedad, o el aumento de las comunicarse
personalmente con su familia y amigos o hacer actividades al aire libre.
En resumen, podemos decir que las TIC han contribuido a formar nuevas
necesidades en la sociedades y nuevos problemas y el trabajo de los
educadores sociales desde el ámbito no formal de la educación hacer llegar
estas nuevas tecnologías a toda la sociedad para favorecer su integración
social y así sentirse miembros de esta nueva comunidad emergente.
 Las TIC, como instrumento de enseñanza necesita ciertos parámetros para
cumplir su propósito a cabalidad, tales necesidades son: instituciones
adecuadas, profesores y estudiantes capacitados; ya que de nada sirve
tener los mejores instrumentos si no se saben usar; por esto mismo los
profesores deben conocer las diferentes herramientas para así poder
aplicarlas y generar nuevos espacios cibernéticos, con lo cual el estudiante
y profesor tengan una comunicación abierta respecto a las TIC.
Los estudiantes de esta era están de cierta manera adelantados respecto a
la tecnología y avances tecnológicos, es por eso que el docente debe tener
una mente abierta y tener la disposición de aprender nuevos
conocimientos sin ser apáticos a este uso de la tecnología.
Es importante tener en cuenta que las tecnologías crean un ambiente de
motivación para los estudiantes, principalmente en estos últimos años, ya
que cada día la tecnología mejora, es decir que hoy en día muchas de las
personas o estudiantes prefieren hacer las cosas tecnológicamente.
Las tecnologías se relacionan indirectamente con las demás áreas del
conocimiento, es decir que, en el momento de estar en una clase
cualquiera, se puede enseñar por medio de esta.

5. Por otro lado, las instituciones deben estar adecuadas para el uso de las
TIC, las instituciones deben brindarle los equipos en instalaciones a los
docentes y estudiantes para integrar la construcción del conocimiento.
Además, el uso de estas tecnologías se debe usar adecuadamente por los
estudiantes usándolo únicamente para temas académicos, para esto se
necesita un acompañamiento del docente y entes encargados del tema.
Este proceso de enseñanza-aprendizaje, se ve cohesionado por la
monotonía. Las TIC, si se aplican de forma adecuada pueden ser el
desahogo de esta predecible pedagogía; además el choque tecno-cultural
que sufre la relación estudiante-docente, tiene que ser tratado
minuciosamente ya que se puede caer en errores de comunicación.