Un profesor quiere usar computadores en su clase pero observa que los estudiantes usan Facebook en lugar de prestar atención. La escuela bloquea páginas como Facebook, Twitter y YouTube. El documento discute cómo las herramientas tecnológicas pueden usarse para mejorar la enseñanza si los profesores y estudiantes las usan adecuadamente y con un enfoque en el aprendizaje.

1. ACTIVIDAD DE LA SEMANA # 1
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

2. OPCIÓN ESCOGIDA
Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era
de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide
todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado
de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa
que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook.
Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la
decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas
como facebook, twitter y youtube.

3. INTRODUCCIÓN
Hoy en día las herramientas que
consideramos convencionales son muy
diferentes a las de hace algunos años. Es
un error no aprovechar las ventajas que
proporciona la tecnología ya que por
medio de estas podemos organizar
sesiones de clase más provechosas y con
las que los más jóvenes se sentirán más
identificados al ser los medios electrónicos
a los que más se tiene acceso en los días
de hoy.

4. DESARROLLO DEL TEMA
En estos días es mayor el acceso a todo tipo de
información gracias al internet; es posible
encontrar información de mucha utilidad y otra
que no mucho, también hay muchas
herramientas muy divulgadas que pueden ser de
mucha utilidad. A diferencia de hace algunos
años en los que no se tenía un computador a la
mano la obtención de información no era tan
sencilla y en muchos de los casos no se
contaba con datos actualizados.

5. Ahora con dar un clic podemos averiguar e
indagar en cualquier temática; y esta es una
característica que los educadores de cualquier
asignatura debemos aprovechar, por una simple
razón la cual es que se pueden transmitir
conocimientos a nuestros alumnos de una
manera más eficaz. Sin embargo debemos ser
consientes que tanto alumnos como docentes
podemos tener ciertas deficiencias en el uso de
estas nuevas tecnologías; por lo que debemos
conocerlas para poder aprovecharlas, al ser
novedosas y en constante cambio pueden
generar que algunos se frustren al pensar que
usar alguna tic puede ser complicado o tedioso.

6. COMO DOCENTE O ESTUDIANTE
Como estudiante y docente e hecho uso de
la tecnología para facilitar la enseñanza, en
un principio se buscaba dar el material de
estudio a los alumnos por medio de correos
y plataformas en las cuales se dan los temas
a trabajar así como dar calificar los
conocimientos de los estudiantes; es una
ventaja ya que no hay que gastar dinero ni
papel lo cual resulta más provechoso,
también permite almacenar el material de
una manera más segura y ordenada.

7. En cuanto a las redes sociales aunque estas están enfocadas al entretenimiento
también pueden ser muy útiles al momento de enseñar, esto ya que en estas redes
tienen opciones en las cuales se pueden organizar foros de discusión y opinión,
publicar imágenes y vídeos. Considero que estas no deben ser censuradas sino
dar a conocer su utilidad no recreativa y si sus beneficios en por ejemplo la
educación. También es importante enfocar a los estudiantes en el adecuado uso
de estas herramientas ya que así como hay información útil también hay otra que
no es provechosa y el que los alumnos aprovechen el tiempo depende también en
parte del educador.

8. CONCLUSIONES
es importante utilizar las nuevas tecnologías para obtener conocimientos
útiles y relacionados.
debemos conocer estas herramientas para poder usarlas en nuestras
sesiones y de esta manera que haya un espacio de aprendizaje más
cómodo y eficaz.
por medio del internet es posible entretenerse pero también de una
manera mas direccionada es posible transmitir y fomentar el
aprendizaje en diversas áreas del conocimiento.