Trabajo de estadística
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El documento describe diferentes tipos de frecuencias utilizadas en estadística, incluyendo la frecuencia absoluta que es el número de veces que aparece un valor, la frecuencia relativa que es el cociente entre la frecuencia absoluta y el número total de datos, la frecuencia acumulada que es la suma de las frecuencias absolutas de valores inferiores o iguales, y la frecuencia porcentual que expresa un valor como un porcentaje del total.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Trabajo de estadística
- 1. Trabajo de estadística German Holguín Carmona Grado 9-3
- 2. Tipos de frecuencia • Es una forma de tabular en la cual se organizan los datos en clases , es decir, es grupos de valores que describen una característica de los datos.
- 3. Frecuencia absoluta • La frecuencia absoluta es el número de veces que aparece un determinado valor en un estudio estadístico. • Se representa por fi.
- 4. Frecuencia relativa • La frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta de un determinado valor y el número total de datos. • La frecuencia relativa se puede expresar en tantos por ciento y se representa por ni.
- 5. Frecuencia acumulada • La frecuencia acumulada es la suma de las frecuencias absolutas de todos los valores inferiores o iguales al valor considerado. • La frecuencia acumulada se representa por Fi.
- 6. Frecuencia porcentual • Cualidad o de un valor Xi es el tanto por ciento que representa este valor o cualidad respecto del total. Se calcula la frecuencia relativa por 100. • • Expresa el número de veces que en total aparece un determinado resultado dentro de una Muestra Estadística o dentro de una Población estudiada. En cambio, la Frecuencia Relativa es el cociente entre la Frecuencia Absoluta de un determinado resultado aparecido y la totalidad de resultados que conforman la Muestra Estadística estudiada. En otras palabras, la Frecuencia Relativa sirve para determinar cuál es el porcentaje de repetición de un determinado resultado frente a la totalidad de resultados que conforman la Muestra analizada. Tanto la Frecuencia Absoluta como la Frecuencia Relativa sirven para resumir y ordenar numéricamente (de menor a mayor) la totalidad de los diversos datos que conforman una Muestra Estadística estudiada, ordenación que se realiza precisamente teniendo en cuenta el valor de la Frecuencia de aparición que le corresponde a cada dato.