Las tecnologías de información y comunicación han evolucionado rápidamente en las últimas décadas, desde el telégrafo eléctrico y el teléfono hasta la computadora e Internet, lo que ha transformado la forma en que las personas se comunican e intercambian información. Estas tecnologías juegan un papel fundamental en la educación y el desarrollo económico mundial al facilitar el acceso a la información y la educación a distancia.

1. LA TECNOLOGÍA DE LA
INFORMACIÓNY COMUNICACIÓN
Desarrollo y productividad mundial
MARQUIÑO HERRERA LAZARO
UNIVERSIDAD AUTONOMA DELCARIBE

2. se pueden considerar lasTecnologías de Información y Comunicación (TIC) un concepto dinámico. Por ejemplo, a finales del siglo
XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma definición podría
aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de los 50 del siglo pasado. No obstante esto, hoy no se
pondrían en una lista deTIC y es muy posible que actualmente los computadores ya no puedan ser calificados de nuevas
tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el computador forman
parte de lo que se llamaTIC, tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual.
Después de la invención de la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de la información estuvieron marcados por
el telégrafo eléctrico, después el teléfono y la radiotelefonía, la televisión e internet accesible gracias a los Proveedores de
servicios de internet (ISPs). La telefonía móvil y el GPS han asociado la imagen al texto y a la palabra «sin cables», internet y la
televisión son accesibles en el teléfono móvil que es también una máquina de hacer fotos. El acercamiento de la informática y de
las telecomunicaciones, en el último decenio del siglo XX se han beneficiado de la miniaturización de los componentes,
permitiendo producir aparatos «multifunciones» a precios accesibles, desde los años 2000.Los usos de lasTIC no paran de crecer
y de extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la Brecha digital, y social y la diferencia entre
generaciones. Desde la agricultura de precisión y la gestión del bosque, a la monitorización global del medio ambiente planetario
o de la biodiversidad, a la democracia participativa (TIC al servicio del desarrollo sostenible) pasando por el comercio, la
telemedicina, la información, la gestión de múltiples bases de datos, la bolsa, la robótica y los usos militares, sin olvidar la ayuda a
los discapacitados (ciegos que usan sintetizadores vocales avanzados), losTIC tienden a tomar un lugar creciente en la vida
humana y el funcionamiento de las sociedades.

3. Un telégrafo eléctrico es un telégrafoTelegrafía que usa señales eléctricas Señal teoría de información por lo
general comunicado vía líneas de la telecomunicación Canal comunicaciones o radio El telégrafo
electromagnético es un dispositivo Máquina para la transmisión del humano a humanoTransmisión
telecomunicaciones del mensaje de texto mensaje cifrado.
El telégrafo eléctrico, o más comúnmente sólo telégrafo', reemplazó sistemas del telégrafo del semáforo
ópticos Línea del semáforo, como los diseñados por Claude Chappe para los militares franceses y Friedrich
Clemens Gerke para los militares prusianos Sistema del semáforo prusiano, así haciéndose la primera forma de
la telecomunicación eléctrica (telecomunicación). Dentro de décadas después de su creación, las redes del
telégrafo eléctricas permitieron que la gente y el comercio a casi al instante transmitan mensajes tanto a través
de continente como a través de océano, con el extendido social e impacto económico
.

4. El teléfono es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir señales acústicas por medio de
señales eléctricas a distancia.
Durante mucho tiempo Alexander Graham Bell fue considerado el inventor del teléfono, junto con Elisha
Gray. Sin embargo Graham Bell no fue el inventor de este aparato, sino solamente el primero
en patentarlo. Esto ocurrió en 1876. El 11 de junio de 2002 el Congreso de Estados Unidos aprobó la
resolución 269, por la que se reconocía que el inventor del teléfono había sido Antonio Meucci, que lo
llamó teletrófono, y no Alexander Graham Bell. En 1871 Meucci solo pudo, por dificultades económicas,
presentar una breve descripción de su invento, pero no formalizar la patente ante la Oficina de Patentes
de Estados Unidos.

5. El televisor es un aparato electrónico destinado a la recepción y reproducción de señales de televisión.
Usualmente consta de una pantalla y mandos o controles. La palabra viene del griego tele (τῆλε, «lejos»)
y latín visor (agente de videre, «ver»).
El televisor es la parte final del sistema de televisión, el cual comienza con la captación de las imágenes,
sonidos en origen, su emisión y difusión por diferentes medios de las mismas. El televisor se ha convertido
en un aparato electrodoméstico habitual, cotidiano y normal con amplia presencia en los hogares de todo el
mundo. El primer televisor comercial fue creado el 26 de enero de 1926 por John Logie Baird.

6. Una computadora o computador (del inglés computer y este del latín computare -calcular), también
denominada ordenador (delfrancés ordinateur, y este del latín ordinator), es una máquina electrónica que
recibe y procesa datos para convertirlos en información útil.Una computadora es una colección
de circuitos integrados y otros componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de
acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por otro programa, una gran variedad
de secuencias o rutinas deinstrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una
amplia gama de aplicaciones prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado
con el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador. La computadora, además de la
rutina o programa informático, necesita de datos específicos (a estos datos, en conjunto, se les conoce
como "Input" en inglés o de entrada) que deben ser suministrados, y que son requeridos al momento de la
ejecución, para proporcionar el producto final del procesamiento de datos, que recibe el nombre de
"output" o de salida. La información puede ser entonces utilizada, reinterpretada, copiada, transferida, o
retransmitida a otra(s) persona(s), computadora(s) o componente(s) electrónico(s) local o remotamente
usando diferentes sistemas de telecomunicación, que puede ser grabada, salvada o almacenada en algún
tipo de dispositivo o unidad de almacenamiento.
La característica principal que la distingue de otros dispositivos similares, como la calculadora no
programable, es que es una máquina de propósito general, es decir, puede realizar tareas muy diversas, de
acuerdo a las posibilidades que brinde los lenguajes de programación y el hardware.

8. Los acontecimiento que tuvieron paso en varias década del siglo pasado dieron un avance. para
el desarrollo y manejo de cierta herramienta de carácter tecnológico y digital que originaron una
evolución en la vida del ser humano desde el más humilde hasta el más rico, tiene las misma
oportunidad de progreso y desarrollo dando un paso gigantesco al aprendizaje de nuevo campo
de estudio de la tecnología y la comunicación por eso la tics juega un papel clave en el proceso
educativo de la población en general, sin ella no podríamos seguir la vida como la conocemos
hoy en día, con nuestro dispositivo digitales,móviles,facilita al hombre para realizar muchas
actividades que garantiza nuestro bienestar y felicidad sin embargo las innovación y creación de
nueva tecnología ase que lo dispositivo sea mas fácil en manipular y controlarlo mas
sencillamente

9. Las tecnologías de información y comunicación tienen como características principales
•Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.
•Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.
•Son considerados temas de debate publico y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.
•Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática
.
•Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión
•En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones países como: Argentina y México.,
en Europa: España y Francia.
•Las principales nuevas tecnologías son:
•Internet
•Robótica
•Computadoras de propósito específico
•Dinero electrónico
•Resultan un gran alivio económico a largo plazo. aunque en el tiempo de adquisición resulte una fuerte inversión.
•Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las personas
pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educación a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno
tener poder llegar a toda la información posible generalmente solo, con una ayuda mínima del profesor.