Todo trabajo escrito es la síntesis de información y aplicación de conocimiento, como de procesos de consulta o de investigación, en las siguientes láminas te daremos una breve información de cómo llevar a cabo un trabajo escrito, su redacción y estructura.

1. Curso
Comunicación Oral y Escrita
Participantes
Yuri Rodríguez
Jeannette Coutant
Facilitadora
Prof. Cira Marianella Orta González
UNIVERSIDAD YACAMBU
Vicerrectorado Académico
Facultad De Humanidades
Carrera Psicología
Núcleo Lara
TRABAJO FINAL
NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN
DE LOS TRABAJOS DE LA UNY

2. INTRODUCCIÓN
Elaborar un trabajo escrito ofrece la posibilidad de
comprender y aprender con mayor profundidad lo que se
estudia; poner por escrito las ideas contribuye a organizar
nuestro pensamiento. Es por ello que es de suma
importancia saber sobre las normas para realizarlo así
como su estructura y normas al redactar o construir un
texto, también el uso adecuado de los signos de puntuación
ya que estos son necesarios para el aprendizaje.
Todo trabajo escrito es la síntesis de información y
aplicación de conocimiento, como de procesos de consulta
o de investigación, en las siguientes láminas te daremos
una breve información de cómo llevar a cabo un trabajo
escrito, su redacción y estructura.

3. PRESENTACIÓN
DEL TRABAJO
FINAL
PARADIGMAS Y
DISEÑOS DE
INVESTIGACIÓN
Cuantitativo
Cualitativo
Multi-métodos
PÁGINAS
PRELIMINARES
Contienen
información
general sobre el
trabajo
elaborado y en
el informe final
de
investigación
TEXTO
• Lenguaje formal
• Reglas ortográficas
• Letra tamaño 12 de los tipos Arial o Times New Roman
• Títulos letra cursiva o itálica
• Márgenes 4 cm del lado izquierdo y 3 cm los demás
• Interlineado de espacio y medio
• Para la impresión : papel a utilizar será blanco, tamaño carta,
base veinte (20), de textura uniforme, sin rayas ni
perforaciones.
CUADROS, GRÁFICOS Y MAPAS
Deberá contener: número
correlativo que lo identifica,
título de su contenido,
contenido y fuente
del origen del material en
letra negrita
REFERENCAS
DE FUENTES
Forma de
organizar todas las
obras consultadas
por el investigadorCURRÍCULUM
VITAEANEXOS
Toda aquella
información o material
de interés
relativo para una mejor
comprensión
En el informe final de la
investigación se colocará
en la última página del
documento, una sinopsis
escrita de la hoja de vida
del investigador
Se presentarán
en una versión
empastada
(color negro) y
en una versión
digitalizada.
Parte I NORMAS DE LOS TRABAJOS UNY
PROCESO DE
INVESTIGACIÓN
Normas Requeridas
- Trabajo Especial
de Grado
- Trabajo de Grado
- Tesis Doctoral
- autoría intelectual
- El participante
contará con la
asistencia
MODALIDADES PARA
EL TRABAJO DE
GRADO
Estudios monográficos e
informes de proyectos de
acción
Estudios teórico-reflexivos
y analíticos.
Informes de proyectos de
acción
Normas de la UNY
Normas requeridas por la Universidad
Yacambú (UNY), para la elaboración y
presentación de los trabajos Especiales de
Grado, Trabajos de Grado y Tesis
Doctoral.

4. Parte II COMPOSICIÓN DE TEXTOS
Respeta
la SANGRÍA al
principio de cada
párrafo
Dividir lo que escribas en
diferentes PÁRRAFOS, y que
cada una recoja una idea
distinta , para hacerlo mas
comprensible.
revisa la
ORTOGRAFÍA
Utilice las PALABRAS CON PRECISIÓN Debe
evitar el uso de barbarismos o vulgarismos de
mal gusto, que son sinónimos de pobreza de
vocabulario.
Tener muy presente los
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Evita las
REPETICIONES
e intenta utilizar
sinónimos
NORMAS AL
REDACTAR O
CONSTRUIR UN
TEXTO

5. PUNTOS SUSPENSIVOS
- Se utiliza con
la intensión
de realizar
una
aclaración.
- Al final de
una oración
no terminada.
- Al final de
una
enumeración
incompleta.
- Para indicar
la omisión de
un párrafo.
DOS PUNTOS
- Señalan expresiones
textuales.
- inician una enumeración.
- introducen una
ejemplificación o una
aclaración.
- Encabezamiento de una
carta o una formula de
cortesía.
- Al desarrollar y explicar un
anunciado
Parte III SIGNOS DE PUNTUACIÓN
PUNTO
- Indica el fin de una
oración.
- Después de una
abreviatura
PUNTO Y SEGUIDO
- Separa oraciones que
permanecen en un
mismo párrafo
PUNTO Y APARTE
- Separa párrafos
PUNTO Y FINAL
COMA
- Es el que cierra el texto, ya sea al finalizar
un apartado, un capítulo o el texto en su
totalidad.
- Separa elementos de una enumeración.
- Encierra aclaraciones.
- Indica elipsis del verbo.
- Antes y después de expresiones como: sin
embargo, sin duda, no obstante.
PUNTO Y COMA
- Indica una pausa mayor que la coma, pero menor que el punto.
- Separa elementos de una enumeración que ya tienen coma.
- Inicia proporciones.
COMILLAS
- Al principio y al final de una
cita textual.
- Al escribir palabras
extranjeras.
- En la escritura de
seudónimos de personajes o
personas famosas.
- Al citar el titulo de un cuento,
de un capitulo de una novela,
de un articulo.
- Para descartar palabras que
presentan un concepto.
SIGNOS
- Se escribe al principio y al
final de las oraciones
exclamativas
EXCLAMACIÓN
INTERROGACIÓN
- Indica el cambio de
interlocutor en un dialogo
GUION
PARÉNTESIS
- Indica de
interlocutor
en un
dialogo
Signos de Puntuación
Delimitan las frases y los párrafos, establecen la
jerarquía sintáctica de las proposiciones para
conseguir estructurar el texto, ordenan las ideas
y las jerarquizan en principales y secundarias y
eliminan ambigüedades.

6. Parte IV ESTRUCTURA DEL TRABAJO DE GRADO
Esquema del Trabajo
Especial de Grado
UNY
Investigación Cuantitativa
PÁGINAS PRELIMINARES
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Objetivos
General
Específicos
Justificación
Alcances
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes
Bases Teóricas
Bases Legales
Sistema de Variables
Sistema de Hipótesis
(en caso de ser necesario)
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Naturaleza de la Investigación
Población o Muestra
Técnicas de Recolección de Datos o
Procedimientos
Instrumentos
Validez del Instrumento
Confiabilidad del Instrumento
Análisis de Datos
CAPÍTULO IV
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS
RESULTADOS
Naturaleza de la Investigación
Población o Muestra
Técnicas de Recolección de Datos o
Procedimientos
Instrumentos
Validez del Instrumento
Confiabilidad del Instrumento
Análisis de Datos
CAPÍTULO V
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS
ANEXOS
CURRICULUM VITAE

7. CONCLUSION
La manera como redactamos y organizamos la
construcción de un texto, dice mucho de cada persona
como individuo, su cultura, su lenguaje, su preparación
académica. Cada escritor tiene su manera, pero es de
mucha utilidad, poner en practica, algunas normas y
formalismos que terminan de pulir la idea inicial, de esta
forma damos a entender con mayor facilidad lo que
deseamos comunicar en una forma adecuada. Por tal
motivo vale destacar la importancia del presente trabajo,
y la gran utilidad que le podemos dar, tanto a nivel
académico, como en nuestra vida cotidiana, al momento
de redactar textos de cualquier índole.