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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la
Educación Superior
Universidad Yacambú
Licenciatura en Psicología
Comunicación Oral y Escrita
Integrantes:
Bryant de Jesus Marin Gonzalez
Lesli Sibel Pulido Flores
Introducción
La redacción consiste en expresarse con sentido y coherencia de manera
escrita. Esto es, escribir un texto con la ortografía correcta, con los signos
de puntuación necesarios y expresar de manera sencilla lo que queremos.
Una buena redacción es lo más idóneo para que cualquier lector ya que eso
hace que este se sienta de una cómoda y que le ayuda a obtener una
buena comprensión sobre el tema estudiado.
Claro que para redactar un texto de una forma correcta, es muy importante
recalcar la importancia de todos aquellos pasos, métodos y seguimientos
que se siguen para la organización de este, y es lo que el presente trabajo
tiene como principal objetivo; informar y explicar cuales son las normas
correctas que existen para poder hacer que la realización de una redacción
sea más fácil y eficaz
Parte I
INFOGRAFIA
Parte II
COMPOSICION DE TEXTO
CREATIVO
ORIGINAL
Coherente
1. Contempla Ortografía.
2. Uso del léxico
3. Sintaxis.
4. Significados
l
Pasar en limpio
las ideas
Darle forma de
texto a las ideas
REDACTAR
Planificación
Reunir las ideas
Hacer un esquema
Pensar
Parte III
SIGNOS DE
PUNTUACION
Signos de
puntuación
Aquellos caracteres ortográficos
que nos ayudan a leer y escribir
cualquier texto de la forma
correcta
son
entre los principales están
sirve
Para señalar
una pausa
larga, que
marca el final
de una frase
u oración
La coma
se utiliza
Para separar
palabras de una
enumeración
dentro de un
mismo enunciado
Punto y coma
señala
Una pausa
mayor que la de
la coma pero
inferior a la
marcada por el
punto.
dentro de estos
se encuentran
Los signos dobles
los cuales pueden ser
Paréntesis
Signos que encierran
elementos incidentales
o aclaratorios
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enunciado.
son Comillas
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Un signo
auxiliar doble
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emplea al
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interrogación
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interrogativa de una
frase
se usan para
Signos de
exclamación
Signos ortográficos
dobles utilizados
para expresar
enunciados
cargados de
emoción
son
Corchetes
De modo parecido a
los paréntesis. Estos
incorporan
información
complementaria o
aclaratoria.
se emplea
Dos puntos
Detienen el
discurso para
llamar la
atención
sobre lo que
sigue.
estos
Y de este se pueden distinguir
Punto
final
Punto y
seguido
Punto y
aparte
Parte IV
ESTRUCTURA
TRABAJO DE
GRADO
Dedicatoria
Introducción
1. Tema central del
estudio.
2. El por qué de la
investigación: referido al
para qué sirve.
3. Metodología
empleada.
4. Limitaciones del
trabajo
5. Estructura de cada
capítulo
Resumen
Planteamiento
del
problema
1. Supuestos teóricos,
2. Datos concretos.
3. Definición del
problema.
Hipótesis
Objetivos.Justificación
1. Propósito de la
investigación.
2. Conveniencia del estudio.
3. Aportes sociales.
4. Implicación práctica.
5. Aporte teórico.
6. Utilidad metodológica.
Antecedentes.
Bases teóricas o
Marco teórico
Metodología aplicada
1. Tipo de investigación.
2. Diseño de la investigación.
3. Definición de variables e indicadores
4. Población y muestra (sí es que las tienes).
5. Enfoque del trabajo: modelo de métodos aplicados.
6. Método de trabajo (opcional).
7. Técnicas de análisis de datos.
8. Instrumentos de recolección de datos.
9. Panel de entrevistas (opcional).
10. Confiabilidad.
Limitaciones
Análisis e
interpretación
de resultados
Anexos.
Conclusión
Aun muchísimas personas en el mundo tienen dificultades para poder plasmar
sus ideas en trabajos y poder realizarlos de una forma correcta. es por eso que
este tema es algo que se debe enseñar de forma idónea, para que las
personas no cometan ese tipo de fallas.
Saber, identificar y aprender sobre el uso correcto de las normas de redacción
es algo que es de muchísima utilidad para la vida cotidiana del ser humano, en
especial dentro del ámbito académico y laboral.
Así que ya habiendo estudiado todo esto se puede concluir que la redacción
correcta es importante para poder expresarse bien y para dar una buena
impresión de nuestro trabajo, claro, que para esto necesitamos ciertos
elementos y normas que nos ayuden a poder darnos a entender bien y no
pierda coherencia lo que queremos decir o expresar, y principalmente organizar
las ideas.
BIBLIOGRAFIA
1.- Informe Científico Facultad de Ciencias
Universidad de la República
“How to write scientific papers” Prof. Dr. Ruben
Sommaruga, Noviembre 2000, (pp 15- 28)
2.-Material de Apoyo de la Universidad
Yacambú. Materia Comunicación Oral y Escrita
para la elaboración de Investigaciones.
htpps://es.slideshare.net/leonardoeduardo/nor
mas-uny-2007
3.- Recuperado de:

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Trabajo final comunicacion oral y escrita

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Yacambú Licenciatura en Psicología Comunicación Oral y Escrita Integrantes: Bryant de Jesus Marin Gonzalez Lesli Sibel Pulido Flores
  • 3. La redacción consiste en expresarse con sentido y coherencia de manera escrita. Esto es, escribir un texto con la ortografía correcta, con los signos de puntuación necesarios y expresar de manera sencilla lo que queremos. Una buena redacción es lo más idóneo para que cualquier lector ya que eso hace que este se sienta de una cómoda y que le ayuda a obtener una buena comprensión sobre el tema estudiado. Claro que para redactar un texto de una forma correcta, es muy importante recalcar la importancia de todos aquellos pasos, métodos y seguimientos que se siguen para la organización de este, y es lo que el presente trabajo tiene como principal objetivo; informar y explicar cuales son las normas correctas que existen para poder hacer que la realización de una redacción sea más fácil y eficaz
  • 5.
  • 7. CREATIVO ORIGINAL Coherente 1. Contempla Ortografía. 2. Uso del léxico 3. Sintaxis. 4. Significados l Pasar en limpio las ideas Darle forma de texto a las ideas REDACTAR Planificación Reunir las ideas Hacer un esquema Pensar
  • 9. Signos de puntuación Aquellos caracteres ortográficos que nos ayudan a leer y escribir cualquier texto de la forma correcta son entre los principales están sirve Para señalar una pausa larga, que marca el final de una frase u oración La coma se utiliza Para separar palabras de una enumeración dentro de un mismo enunciado Punto y coma señala Una pausa mayor que la de la coma pero inferior a la marcada por el punto. dentro de estos se encuentran Los signos dobles los cuales pueden ser Paréntesis Signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios intercalados en un enunciado. son Comillas es Un signo auxiliar doble que se emplea al principio y al final de una palabra o cláusula. Signos de interrogación Representar gráficamente la entonación interrogativa de una frase se usan para Signos de exclamación Signos ortográficos dobles utilizados para expresar enunciados cargados de emoción son Corchetes De modo parecido a los paréntesis. Estos incorporan información complementaria o aclaratoria. se emplea Dos puntos Detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue. estos Y de este se pueden distinguir Punto final Punto y seguido Punto y aparte
  • 11. Dedicatoria Introducción 1. Tema central del estudio. 2. El por qué de la investigación: referido al para qué sirve. 3. Metodología empleada. 4. Limitaciones del trabajo 5. Estructura de cada capítulo Resumen Planteamiento del problema 1. Supuestos teóricos, 2. Datos concretos. 3. Definición del problema. Hipótesis Objetivos.Justificación 1. Propósito de la investigación. 2. Conveniencia del estudio. 3. Aportes sociales. 4. Implicación práctica. 5. Aporte teórico. 6. Utilidad metodológica. Antecedentes. Bases teóricas o Marco teórico Metodología aplicada 1. Tipo de investigación. 2. Diseño de la investigación. 3. Definición de variables e indicadores 4. Población y muestra (sí es que las tienes). 5. Enfoque del trabajo: modelo de métodos aplicados. 6. Método de trabajo (opcional). 7. Técnicas de análisis de datos. 8. Instrumentos de recolección de datos. 9. Panel de entrevistas (opcional). 10. Confiabilidad. Limitaciones Análisis e interpretación de resultados Anexos.
  • 13. Aun muchísimas personas en el mundo tienen dificultades para poder plasmar sus ideas en trabajos y poder realizarlos de una forma correcta. es por eso que este tema es algo que se debe enseñar de forma idónea, para que las personas no cometan ese tipo de fallas. Saber, identificar y aprender sobre el uso correcto de las normas de redacción es algo que es de muchísima utilidad para la vida cotidiana del ser humano, en especial dentro del ámbito académico y laboral. Así que ya habiendo estudiado todo esto se puede concluir que la redacción correcta es importante para poder expresarse bien y para dar una buena impresión de nuestro trabajo, claro, que para esto necesitamos ciertos elementos y normas que nos ayuden a poder darnos a entender bien y no pierda coherencia lo que queremos decir o expresar, y principalmente organizar las ideas.
  • 15. 1.- Informe Científico Facultad de Ciencias Universidad de la República “How to write scientific papers” Prof. Dr. Ruben Sommaruga, Noviembre 2000, (pp 15- 28) 2.-Material de Apoyo de la Universidad Yacambú. Materia Comunicación Oral y Escrita para la elaboración de Investigaciones. htpps://es.slideshare.net/leonardoeduardo/nor mas-uny-2007 3.- Recuperado de: